图书编辑审稿中的价值判断

季小惠，刘 莉，丛 琳，门金玉

（沈阳药科大学 期刊编辑部，辽宁 本溪 117004）

编辑审稿工作是整个图书出版工作的重要环节。编辑审稿工作可以概括为“消除差错，锦上添花”。编辑审稿工作是一项要求较高且相对艰苦的专业工作，其既不同于专家审稿，又不同于校对[1]。审稿的主要目的是编辑对稿件进行主动认知、分析、鉴别和评价，进而筛选出质量合格的稿件并使其进入传播领域[2]，其中稿件的价值判断非常重要。虽然许多稿件在形式革新、方法改进甚至语言文字等方面都进行了仔细推敲，但实际上并没有多大价值[3]。对于图书编辑来说，如果编辑在价值判断的过程中侧重于作者、读者，或是出版社中任何一方，均会得出截然不同的评价结果。因此，编辑在进行价值判断时应选择合适恰当的判断标准。在进行稿件的价值判断时，一定要保证判断的科学性，这样不仅能避免出现存在价值问题的稿件，更能够突出优秀稿件的价值。只有在坚持价值判断原则的前提下，利用科学有效的方法进行判断，才能实现高效、快速、准确的价值判断[4]。

1 图书编辑审稿中的价值判断原则

1.1 政治性原则

如果图书想要顺利的出版发行，就必须注重其内容质量，除此之外，如果图书的政治内容和倾向具有负面影响，也会阻碍图书的顺利发行。作者正确的人生观和价值观可以给读者带来积极的影响，促进社会的发展。所以编辑在进行价值判断时，要着重审核图书中的政治内容和政治倾向。在编辑对图书进行审核时，也要善于站在读者的角度对这些问题进行判断，避免出现图书不被读者喜爱的情况[5]。

1.2 尊重作者原则

编辑在进行图书审核时，应定期与作者进行良好的沟通交流，只有这样才能更快地处理好图书中出现的一些问题。当然，在与作者进行正式沟通之前，编辑要对作者有一定的了解，必须明确作者对文稿修改的态度以及能够接受修改的次数，从而确保修改的次数在作者的承受范围之内，避免出现作者因修改次数多而拒绝修改的情况。除此之外，还要对作者的身份进行了解，明确作者是已经出版过多本图书的成熟作者抑或新手作者，如果编辑对作者的身份不够了解，很容易在图书价值判断方面出现问题。当然编辑也要对自身和作者之间的工作关系进行思考，把握好与作者之间的关系，是仅止步于工作关系，还是能够进一步发展成为朋友关系。在编辑确定文稿需要进行大幅度修改时，一定要先征得作者的同意，与作者进行沟通交流，本着尊重作者的原则对图书进行修改。

1.3 满足读者需求原则

编辑在判断图书是否具有价值时应当着重了解这本图书所对应的读者群体，不同类型的读者群体，对图书的内容以及图书的叙述和编排结构有着不同的要求。所以在进行价值判断之前，一定要先了解这本图书所面对的读者群体，再对图书的价值进行判断，这样才能够让图书的价值发挥到最大。当然编辑还必须了解图书的时效性，明确图书是否存在长期阅读的可能性，图书内容是否具有指导性，从各个不同的方面来对图书进行价值判断。

2 图书编辑审稿中实施价值判断的具体方法

2.1 从稿件的文化价值入手

编辑在进行审稿的时候，一定要对稿件的文化价值进行判断。稿件的文本中包含着作者的思想价值，可以说是作者本人思想的体现，编辑在进行审核时，一定要找到作者想要表达的价值观念与当今社会价值观之间的联系，并将二者相结合，才能在图书审核的过程中对图书的价值进行准确有效的判断。编辑在进行图书审核时要仔细认真，不能漏掉任何影响图书价值的问题。

2.2 兼顾读者与作者间的平衡

编辑在进行图书的内容审核时，一定要兼顾读者和作者之间的平衡，不能一味的只关注作者的思想，而忽略了读者在阅读过程中的感受，如果读者和作者之间没有关联，将很难发挥图书的价值。读者和作者之间一定要有关联，但又相互独立，这样才能更好的发挥图书的最大价值，将图书本身的思想更好的呈现出来。只有兼顾读者和作者之间的平衡，才能保证图书思想的新鲜感，保证读者的需求得到满足。

2.3 了解审稿工作的重要意义

在编辑进行审稿之前，一定要明确审稿工作的意义，只有编辑对自己所从事的审稿工作有着一定的了解并明确审稿工作在当今社会发展的重要意义时，才能更好的进行审核判断。只有当一个编辑的审稿意识和审稿能力足够强的时候，才能够更好的让作者的作品内容以及思想得到修正和完善，让作者和读者之间能够建立起良好的关系，带动图书行业的进步与发展。

3 图书编辑审稿中的社会价值判断

3.1 编辑审稿过程中，对稿件的社会价值进行初步判断

编辑在进行审稿时，要对文稿的社会价值进行判断，保证文稿内容中呈现的社会价值对整个社会的影响是积极的、正面的。千万不能忽略社会价值判断的重要性，否则很容易让图书中呈现的负面价值给读者带来负面的情绪，从而影响整个社会的进步发展。在审稿过程中，编辑要对稿件中反映的观点进行仔细地审查，从主体和客体两个方面进行价值判断，如果只从一个方面进行稿件的社会价值判断，就很容易忽视稿件中存在的一些问题。

3.2 稿件社会价值的体现，是编辑审稿的侧重点

可以说稿件的社会价值很大程度地影响了稿件是否能被录用。具有社会价值的稿件才能够在正式出版发行后对整个社会造成积极向上的影响。所以，编辑在进行审稿时一定要认真核实稿件是否具有社会价值并能顺应时代主流。如果一篇稿件只具有社会价值，但并不具有时代主流价值，那么稿件的价值就降低了。编辑在进行审核时不能只考虑市场机制和商品价值，也要结合一些其他的观念对整个稿件进行审核，这就要求编辑在实际的审核过程中需要改变长期形成的一种理念以及衡量标准，要敢于突破，对现有的一些市场机制和商品价值进行重新衡量判断。

3.3 编辑在审稿中能够衡量稿件的社会价值大小

编辑在审稿过程中也要去衡量稿件本身具有的社会价值大小。有一些稿件虽然存在着社会价值，但是社会价值较小，对社会的影响力就比较少，这就需要编辑提出修改意见，让作者加以修改完善。如果一篇稿件的社会价值较大，那么对社会造成的积极影响也会更大，从而促进社会的发展。编辑一定要注重稿件的社会价值，不能只考虑稿件能够带来的经济效益，否则会导致稿件失去文化价值，降低整个行业的文化品位。所以编辑在提升经济效益的同时，也要对稿件的社会价值进行仔细的衡量，科学的判断。

4 图书编辑审稿中的个人价值观判断

4.1 编辑的个人价值观是判断稿件个人价值观的主要依据

在编辑进行审稿的时候，一定要注意文稿中所体现的作者个人价值观。对文稿和作者的价值判断都是根据编辑自己的价值观来进行的，需要根据编辑对市场和读者认知等方面来判断稿件的价值。作者在进行写作的时候如果表达了不合适的价值观，那么编辑就会对作者的价值观产生怀疑，不能让其稿件通过审核。

4.2 编辑审稿需注重稿件中作者个人价值观的体现

文稿中最能体现文章思想和作者思想深度和价值观的是语言。进行审核时，编辑需要格外注意作者的个人价值观和主流的价值观是否矛盾。一般来说，矛盾的尺度如果刚刚好，那么其可能会成为一部非常具有代表性的作品，可以作为揭示社会生活的文章进行发表，极可能会引起很大的影响。但是，如果稿件中作者的个人价值观和主流价值观背道而驰，那么编辑就应该要求作者对文稿进行修改，而且要格外关注该稿件的后续情况。

4.3 个人价值观是成为打动审稿编辑的重要因素

在稿件中可以充分的体现出作者的人生价值观和人生态度，只有融合了社会的主流价值观，具有深度思想内容的文章才能打动编辑。根据稿件的特点和属性，如果作者在稿件中表达出积极正能量的个人价值观，编辑会对作者有一些好感，在进行审核时除了从稿件的文笔内容、写作方法进行判断，还会酌情加上几分综合分。

5 图书编辑审稿中的实用价值判断

5.1 编辑在审稿中需注重稿件的实用性

对于一般的文章来说，文章本身的使用价值才是最重要的，就算是一篇个人价值观完全符合主流价值观，且对社会价值判断良好，若其没有实用性，也不可能被发表出来，编辑将对文章进行退稿处理，让作者修改后再进行审核。对于编辑来说，实用性是他们最在乎的部分，他们对此有严格的要求，而且不会因为任何因素降低评价标准。毕竟在审核过程中，文章实用性的把控最有难度。

5.2 编辑在审稿中需将实用性放在首位

稿件实用性是非常重要的，如果一篇文章实用性不强，不能被很好地使用，那么在审核时就会被编辑退回要求修改，而且修改的时候会收到编辑给出的很多要求和建议。文章的实用性就相当于文章的价值，一篇文章的实用性出现了问题将没有办法保证文章的价值，这样的文章还能出版发表是对出版资源的浪费。对于要出版的文章，应该是有很强的使用价值、具备良好的个人价值观和一定影响力的文章，所以编辑对文章的质量和实用性要求应非常严格。

5.3 编辑的审稿过程就是稿件内容实用性的论证过程

对稿件进行审核的过程是非常严谨的，编辑要反复的进行内容实用性和真实性的论证，一旦发现问题就要暂停审核，并将稿件退回给作者进行修改。而且在进行审核的时候，杂志社等也会对文章提出硬性的要求，编辑要将这些硬性要求和自己本身的要求结合在一起来对文章进行审核，只有同时符合这两个要求，稿件的审核才被视为通过。对于编辑来说，审核就是要反复对稿件内容进行论证，所以整个审核过程也就是论证的过程。

6 结语

作为审核稿件的编辑，需具备敏锐的科学价值发现力和判断力，这样才能有效的进行文章的审核工作。对于编辑来说，审核只是最基本的工作，在审核过程中，不仅要对文章的价值和质量内容进行分析和判断，更要考虑到社会、政治、民生等相关问题，并对文章的实用性和真实性进行论证，保证文章具有很强的使用价值。除此之外，还要注意文章的思想深度和艺术程度，只有达到了要求，该稿件才能进行出版。编辑作为出版方与作者之间的桥梁，一定要做好双方的沟通工作，保证双方达成统一。编辑在基本价值判断原则的基础上对稿件进行审核时，还应当灵活的处理好作者与出版方的关系，实现双方价值观和思想出发点的统一，更好地完成审稿工作。