浅谈舞蹈课在学前教育专业中的应用

王宏

摘要：高质量的舞蹈课是一种创新的舞蹈课，可以超越传统教学方法的局限性，使学生养成良好的学习习惯，富有创造力并取得良好的教学效果。教师的素质教育舞蹈课和学前教育相结合，可以使学生的学习变得更加专业，这在教育上是适当的表现。在教学过程中，教师应紧跟时间步伐，调整教学内容，为学生提供丰富多彩的教室，并提高学生的整体能力。本文将重点研究高质量的舞蹈课在学前教育中的应用，以期为教育工作者提供指导。

关键词：舞蹈课;学前教育专业

随着对学前教育的日益重视，学前教育的发展现在相当迅速。但是，学前专业舞蹈课的教学方法始终具有美术专业教育的特点。教师过多地关注学生的基本技能，不了解学前阶段学生的发展特点。

一、加强基础教学，提高教学质量

舞蹈的基础是学龄前儿童的一项必要技能，因此有必要教授舞蹈的基本技能，包括基础技术训练和理论基础训练。同时，由于学前教育的主要教学目标不同，教师还需要关注儿童舞蹈教学技能的发展，因此，应将基础教育与儿童舞蹈教学技能的发展结合起来。

1.发展基本技能

目前，各所大学的学前教育学生大多数是应届高中毕业生。学生的身体发育趋于成形，无法接受专业的舞蹈训练，学生也很少花时间在学前专业舞蹈训练上。因此，应该降低学龄前学生舞蹈准备的基本标准，例如身体的柔韧性和协调性。在教学过程中，要循序渐进，避免学生身体上的缺点，根据自己的才干教学生，不要照搬专业的舞蹈课教学方法。从头、颈、腰和其他关节开始，做一些基本的锻炼，没有必要严格按照专业标准的要求。

2.基本理论知识的发展

由于大多数高校学龄前专业人员对舞蹈知识不足，因此学生在获得舞蹈教育方面遇到一些困难。因此，教师需要加强对学生舞蹈理论基础知识的教学，并采用多媒体教学方法，使学生通过观看视频和录像，可以了解中国不同民族的舞蹈风格和特点以及舞蹈的差异。调动学生的学习积极性，提高教学质量。

3.加强儿童舞蹈知识的发展

学前教育专业旨在培养幼儿教育方面的才能，因此学生应掌握许多儿童的舞蹈知识。通过每天教学生，教师可以根据自己的知识指导儿童的舞蹈动作，并鼓励学生大胆创新。通过不断的创新，巩固了所学知识，加强了理论与实践的结合。

4.注意发展儿童舞蹈教学技巧

在培养学生的教学技能时，教师必须首先增强学生的创新意识，使学生熟悉各个年龄段儿童的特点，总结教学规则，并制定适当的课程和工具。同时，教师需要让学生了解幼儿舞蹈教育的重要性。制定教育计划。

二、激发学习兴趣

舞蹈教学是幼儿园教师技能教学的重要组成部分。在教学过程中，教师不仅要协调本书的教学内容，运用合理的教学方法，还应与学生的实际情况密切相关。学生是教学的关键要素，而教师仅起到指导作用。但是，能否很好地学习这门课程取决于师生之间的紧密合作，教师会认真地教书，学生会集中学习，最终才是有效的，大多数学前教育学生的基础文化课程薄弱，没有良好的学习习惯和有效的学习方法。同时，学生的自學能力不是很强，这些是学前专业的弊端。这意味着教师应尽快培养对舞蹈课程的兴趣。兴趣是最好的教师。只有对舞蹈感兴趣，学生才会主动学习。在知识中探索和创造愉悦的心情也将提高学生的独立性、学习效率和学习能力。如果教师希望学生感受到真诚的爱，在教学过程中应与学生进行充足的交流与互动，这将缩小师生之间的心理距离，激发学生对知识的渴望，使学生沉浸在快乐和谐的学习氛围中，还发展了独立学习的能力。

三、丰富教学方法

由于学前班的学生都是毕业生，尽管年龄太大，难以掌握基本的舞蹈课，但学生在理论学习中的理解和学习技巧非常好，因此，在教师发展教学方法时，应根据学生的能力进行教学，根据实际情况制定教学工具。在教学中，教师应注意理论与实践的联系，使学生能够正确利用，同时发展学生的表达能力，提高对孩子的教育水平。

1.基于概念的教学

尽管舞蹈是建立在高效率基础上的，但舞蹈教学必须注重理论与实践的结合。在教学过程中，教师应演示和解释每种舞蹈动作及其含义，以使学生在理解过程中理解动作的要求，然后在练习过程中理解动作的本质，并提高教学效果。

2.注意解释的准确性和实践之间的关系

学习舞蹈是一个困难的过程，因此教师需要在教学过程中逐步进行。教师需要针对每个主要动作准确地训练学生，增加实践练习，并不断改善学生的舞蹈表现。教师的示范和解释必须准确，以免误导学生。

3.加强学生表达能力的发展

学龄前学生将在未来参与幼儿教育，因此学生的语言技能尤为重要，这在一定程度上反映了学生的教学技能。因此，在针对学前专业开设舞蹈课程时，有必要注意培养学生的表达能力，提高学生的教学水平。

简而言之，将优质教育舞蹈课纳入学前班的教师可以提高每个学生的舞蹈水平，帮助学生取得良好的学习效果，并为学生提供一定程度的适应性。教师还应更新教学观念，采用灵活多样的教学方法，以提高课堂质量，为学生提供多种教学内容，并让学生不断进步。

参考文献：

[1]葛孜.素质教育舞蹈课例在学前教育专业中的应用[J].北方音乐，2019（20）.

[2]周效仪.浅析素质教育舞蹈课例在学前教育专业中的应用[J].艺术评鉴，2019（07）.