广播电视编导现状与发展对策分析

王浩

摘要：新时期广播电视媒体行业发展迅速，随着人们物质生活水平的不断提高，使得人们的精神文化需求日益扩大，传统的广播电视形式和内容已无法满足当前大众的需求。广播电视编导在电视媒体的传播过程中担任着举足轻重的幕后工作，其自身专业能力、认知水平以及职业素养直接影响着广播电视内容的呈现质量和效果。在融媒体时代，我国虽然重视广播电视编导综合素质的提升，但其与国际领先水平依旧存在一定差异，本文通过分析广播电视编导现状，提出广播电视编导发展对策，以帮助广播电视编导明确自身的岗位发展需求，加快完成自身角色转换，从而更好地适应新时代媒体行业的发展趋势。

關键词：广播电视编导;现状;发展对策

引言

在信息科学技术快速发展的时代背景下，各种媒体技术也不断优化创新改革发展，使得人们接受外界信息的来源和渠道逐渐丰富，这就导致传统广播电视等媒体行业面临着日益严峻的考验与挑战。一台广播电视节目的好坏在很大程度上取决于编导的能力，其参与广播电视节目的编辑、策划、创作等过程，不仅需要具备较高的知识理论修养和艺术鉴赏能力，还需要具有较高的政治水平，熟悉国家有关广播电视媒体宣传的政策法律法规制度要求，只有正确认识广播电视节目的导向性和宣传性，才能保证广播电视节目质量，因此积极优化创新广播电视编导发展对策对推动广播电视媒体行业持续发展具有重要作用[1]。

1、广播电视编导现状

1.1经营管理理念较为陈旧

广播电视编导的经营理念以及统筹管理能力在大众传媒以及信息传递方面具有重要作用，编导自身的理念以及独到的眼光和思维直接影响着广播电视节目的后期制作和播出效果。在社会经济和信息技术快速发展的时代背景下，大众获取信息资源的渠道不断多元化，导致大众的审美意识和心理需求也发生较大改变，而部分广播电视编导的经营管理理念较为陈旧，忽视新时期大众对电视节目互动性、实时性、趣味性、多样性的需求，在电视节目制作过程中存在制作效率低下、节目内容播放形式有待改革等，都会使广播电视节目的传播质量下降[2]。

1.2节目内容与实际相脱离

当前快节奏的生活时代使得人们的审美意识和精神文化需求都发生了明显改变，尤其是人人可自导、自编、自演的新媒体时代更是对广播电视节目的内容和形式产生了较大冲击，而部分广播电视编导不能及时明确新时代的潮流元素、大众的审美情趣、心理变化需要等，在广播电视节目制作过程中缺乏灵活的运行机制，导致广播电视节目内容与大众生活实际相脱离，电视节目的内容和形式单一，无法发挥广播电视的导向性和宣传教育性，既无法抓住大众眼球，达不到预期的播放效果，又不能有效维护原有客户，就会在无形中造成客户资源流失。

1.3编导身份定位有待更新

随着媒体行业的迅速发展，各类院校都开设了广播电视编导专业，以积极培养符合当今社会发展潮流的专业型人才。受传统教育理念影响，我国广播电视编导人员众多，且大多具有专业的基础知识、一定的审美意识以及基础的运营管理知识，但新媒体时代各种信息资源呈井喷式增长且信息更迭速度较快，而大部分广播电视编导的思维转换意识较慢，既不能准确把握当代大众的精神文化需求，又无法及时明确自身的身份定位，只是一味地按照传统编导角色进行广播电视节目制作，就会在一定程度上影响广播电视节目的收视率。

2、广播电视编导发展对策

2.1提高编导政治素养

广播电视节目与其他形式的节目内容具有一定的区别，不仅具有广播的宣传教育以及导向功能，又具有电视节目趣味、生动、大众的特性，这就需要作为广播电视节目内容制作者和信息加工者、传播者的编导能够端正自身的工作态度，树立正确的价值观念和政治立场，明确自身的责任和使命，严格遵守媒体行业的职业素养和道德要求，具备良好的政治素养，从而为新时期大众提供政治思想和价值观念正确的电视节目，以充分发挥广播电视节目的导向价值。

2.2培养编导策划能力

广播电视节目涉及行业领域众多，且行业的特殊性要求广播电视编导能够具备较强的策划能力，可以打破传统广播电视编导的行业限制，充分认识新媒体技术对信息传播和覆盖的优势，从而根据新时期大众的精神文化需求以及新闻事件的主要走向，在保证电视节目内容真实、有效、客观的基础上，有效融合流行元素并采取多元化的策划、编辑方式抓住大众眼球，成功完成自身功能角色转换，不断为大众提供有内涵、有价值又深受大众喜爱的节目作品。

2.3提高编导沟通能力

新时期广播电视编导需要处理电视节目的采编、加工、制作等各个环节内容，而这需要多职能部门的有效配合才能提高电视节目的制作质量和效率，从而满足当前大众对电视节目时效性的需求。这时广播电视编导要重视提高自身的沟通能力，确保顺利完成上传下达工作，又能灵活运用多元化的视觉语言信息，进一步丰富电视节目内容的层次感和内涵价值取向，以准确向大众传达自身情感，从而提高整个广播电视节目质量，积极推动广播电视编导的发展[3]。

2.4培养编导创新能力

当前流行文化和流行元素的更迭速度较快，作为电视节目制作过程中最重要的编导要不断提高自身的创新能力，通过分析、鉴赏其他形式的电视节目，融合当代大众最感兴趣的时尚元素和文化，来推陈出新广播电视节目内容和传播形式，从而打造广播电视节目独有特色;学习先进的影视制作技巧，如VR技术和非线性编辑技术等，以提高广播电视节目制作水平，并不断拓宽广播电视节目的传播渠道，通过吸引大众的兴趣和注意力，利用其表达形式引发大受众主动思考，才能充分适应时代的发展需求，更好地担任广播电视宣传教育引导的角色。

3、总结

在媒体行业市场竞争日益激烈的新媒体时代，为保证广播电视节目的持续发展，就要重视提高广播电视编导的政治素养、策划能力、沟通能力以及创新能力，使其能够紧跟时代发展步伐，积极完成自身的角色功能转化，洞察新时期大众的精神文化需求，有效融合多元化的信息传播渠道，从而不断打造出具有广播电视特色的品牌节目和外在形象，以重新凝聚大众的视线和注意力，切实提高广播电视节目收视率，并高效发挥广播电视节目导向、宣传、教育等价值。

参考文献：

[1]许金. 浅谈广播电视编导现状与发展对策[J]. 新闻传播，2019（19）：82-83.

[2]张艳艳. 新媒体时代广播电视编导的创新与改进[J]. 新闻研究导刊，2020，11（02）：141-142.

[3]朱其林. 广播电视编导现状与发展对策分析[J]. 记者摇篮，2019（08）：21-22.

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