创新初中体育教学方法提高体育课堂教学效率

毛胜武

摘要：体育是初中非常重要的一门学科，不仅可以训练学生的体能，而且可以促进身心发展。体育课的教学效率是判断教师教学能力的重要依据，营造生动，令人兴奋和活跃的氛围课堂环境已成为教育中要考虑的问题。新的课程标准规定，课程必须首先培养学生的学习兴趣，兴趣是学习的前提，如果学生对学习过程不感兴趣，他们将无法深入的学习知识。近年来，体育教育受到人们的更多关注，但是传统的体育教育观念已不再适合当前，需要体育教师不断创新的教育模式。通过改进初中体育教学方法，可以有效提高初中体育教室的效率，帮助学生成长。

关键词：初中;体育;教学方法;教学效率

引言：

随着人们思想的开放性和变化性，不仅关注起了对文化班学生学习状态的兴趣，而且希望增强学生对于身体健康方面的兴趣，加强学习者体育锻炼在当前教育当中处于重要地位。在初中课堂之上发展体育课程是提高初中学生身体素质的有效途径，采用创新的教学方法是提高锻炼效果并提高课堂教学效率的优质策略。本文简要概述了创新的初中体育方法，以提高体育课堂培训的有效性，以帮助相关教育者实现其教育目标。

1.明确教育目标，确定教育方向

由于体育教师是体育发展的领导者，因此对于教师而言，最重要的是明确教育目标并确定良好的教学方向，这是提高运动成绩的第一步。漫无目的进行学习会导致学生丧失动力，只有对新的体育课程标准有透彻的了解，教师才能向学生传达体育教育的目标，只有在师生的共同努力下，才能有效地提高教学效果。体育老师必须在每节课程开始之前对这个班级的教学内容有一个事先的计划，并阐明每个班级要完成的任务和每个任务的时间分配。体育课中的教师团体必须共同努力并定期沟通，以加深每个老师对体育目标的理解。只有这样，教师才能更加清楚自己的教育目标，更好地进行体育锻炼，提高学生的身体素质，并有效地完成学校规定的教育任务。

2.采取激发体育兴趣的创新教学方法

兴趣是学习的先决条件，新的课程标准为培养学生的兴趣提出了新要求，并强调将学习兴趣放在首位。然而，在传统的体育概念中，体育简单地分为四个部分：开始，热身部分，训练部分和结束部分。这种乏味的教育导致效率低下，而且很容易使学生丧失主动学习的权利，降低对学习运动的兴趣。学生只有在有兴趣的情况下，才能真正愿意参与体育运动，为了发展学生对体育的兴趣，有必要合理地改进和创新教学方法。在初中阶段，学生们正处于解放自己的天性的时期，此时教师应掌握学生的特殊心理状况，并创新适当的教学内容。例如，在进行一些体育运动时，可以通过事先参考相关材料，适当地普及学生，使学生在学习过程中了解相关运动的历史背景，从而充分激发学生的好奇心，确保他们足够的兴趣。教师还可以通过开展小型游戏或小型比赛来确保学生充分参与，从而为学生创造良好的竞争氛围，使学生继续增加对比赛学习的兴趣，从而使学生能够更好地提高自己的水平。这种环境本身是缺乏的，在课堂教学开始之前，教师还可以建立情境，以调动学生的好奇心，激发学生对课堂的兴趣。同时，老师可以根据课堂内容适当调整课堂情况，设置不同的情况，这也可以充分调动学生的想象力，产生情感共鳴，为更好的教育打下良好的基础。

3.教育内容的变化与体育教学质量的提高

设置合理的教育内容和教育计划将大大提高体育教育的有效性。旧的教育思想使体育课变得无聊，很难唤起那些认真地想参加好的体育课的学生的兴趣。这就要求教师通过选择合适的教学内容和教学计划，并选择一些具有挑战性的教学内容来充分调动学生的学习热情，以防止学生在上课时觉得活动过分容易。在创新教学内容的同时，教师应注意每个学生在身体素质上的差异，并设置若干级别的教学内容，以减少学生在课堂上的乏味感。在遇到基础较差的学生时，教师可以指导这些学生执行更简单的教学内容;而当遇到具有较好基础的学生时，教师则可以开发更困难的教育内容，以便学生可以享受挑战和尽情玩耍。希望教师尽最大努力解决学生在课堂上面临的问题，提高学生的活动能力，并改善他们的身体素质。在选择课程内容和计划课程时，教师必须保持严格的态度，认真对待课堂作业。同时，教师还可以执行努力学习和适度休息的有效组合。当学生能够在整个课堂当中都在学习体育运动时，学生们的学习热情将不可避免地减弱。在学习过程中采取适当的休息时间可以提高学生的学习效率，因此，老师可以在课程中做一些中场训练，通过小游戏或小比赛的形式，学生可以以刚刚学到的内容进行竞争，从而可以达到更好的教育效果。

结语：

总之，在基础体育水平不断提高的基础上，有必要使用创新的教学方法来提高课堂教学的质量。创新的教学方法不仅可以提高体育课堂教学的质量，而且可以显而易见的提高学生们的运动效果，间接地帮助体育教师尽快完成课程。为了最大限度地发挥创新方法的有效性，体育教师积极培养创新意识，积极改革和创新教学方法，面对学生的主导地位，重视学生的主体教育，提高基础体育的教学效率。课堂教学，真正促进和促进学生在德智体美劳等等方面全面发展。

参考文献：

[1]郝俊鹏.创新小学体育教学方法，提高课堂教学效率[J].家长，2019（33）：21.

[2]辛宏伟.创新小学体育教学方法 提高体育课堂教学效率[J].新智慧，2019（23）：101.

泸溪县洗溪镇梁家潭完全小学 416115