浅析小学生习惯的重要性

郭应科

摘 要：习惯决定一个人的未来，习惯成就一个人的一生，小学生的习惯养成对他的未来和成就十分重要。根据多年来的观察和思考，对小学生习惯的确重要作几点浅析

关键词：家庭 环境 从小培养

首先，习惯养成的因素

1、家庭因素：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，什么样的家庭就会培养出什么样的子女，什么样的父母就会教出什么样的孩子。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。我班里有这样一个学生：衣物脏、作业本脏、座的课桌板凳脏、出口成脏。多次耐心教育效果不好，只好请其爸爸来学校聊聊。下午放学，他的爸爸果然来到学校，我没有将其孩子在学校的习惯告诉他，只是和他聊一些家庭情况。他父亲的衣着打扮言谈举止和他的孩子没什么两样，我决定再亲自到家里去看一看。两个星期后的一天下午放学，我来到这个同学家里。家庭经济是可以的，吃穿不愁。但是，从屋外到屋内卫生较差，遍地都是鸡粪，灶台上碗筷零乱，床上脏乱，屋内随处可见脏衣物。他们一家人对我的到来只说了一句：“我们农村家庭就是这样”。其实，我去过好多农村家庭，很少看到这样。我本身就是农村家庭。

2、环境因素：近朱者赤，近墨者黑。跟着好人学好人，跟着巫婆学算命。我班里几十个学生，爱学习的学生常常和爱学习的学生在一起，谈的基本是与学习有关的事情；爱玩的学生和爱玩的学生在一起，谈的不外乎是与玩有关的事情；不遵守纪律的学生爱和不遵守纪律的学生在一起，谈的几乎是和老师作对的事情；不文明的学生爱与不文明的学生在一起，谈话中尽是不文明的语言。只要我们留心观察都会发现什么样的人就会接触什么样的人，包括我们成人。我们作为教育工作者能让好习惯学生越来越多，让坏习惯的学生越来越少那才达到教育目的。

3、隔代管教因素：目前农村留守儿童达百分之八十左右，父母只顾外出务工挣钱，孩子留在家里由高龄爷爷奶奶、外公外婆带管教。这样的管教，年龄悬殊较大，思想悬殊较大。只求吃饱穿暖，不求德、知、习、卫。有一次，我在医院里遇见两位年近八旬老人带三个孙孙在家，大的8岁，最小的3岁。我不禁叹惜，这样的留守儿童、这样的隔代管教能给未来接班人培养良好的习惯吗？我希望这些父母及时反省，要为了孩子的未来，多关心、多陪伴。

其次，如何让小学生养成良好的习惯

1、好习惯要从娃娃抓起，益早不益迟。12岁以前，一个人的习惯基本成为定式。好习惯要靠长时间的影响、培养、持之以恒才能形成。回想起童年时候的伙伴，现在都是中年人了，春节相遇时，童年时的言谈举止、道德标准、处事风范和童年时候差不多；从教20年来，我教过的学生，他们的性格特征也和他的小学时候相差不大；好习惯的人还是走得较好，坏习惯的人还是走得不够如意。有这样一个学生，我任他班主任三年，他父亲由于不务正业死得较早，他读书时，调皮捣蛋、品行不好、经常旷课。这个学生小学毕业外出务工，由于习惯不好，一事无成。现在听家里的人说，几年没有音信了。我认为，习惯决定性格，性格成就人生。人的习惯要从小培养，父母要树立好模范榜样。

2、好习惯要从家庭抓起。家庭是孩子成长的摇篮，是孩子形成习惯的重要场所。我们给予孩子的不只是生命，更要给以一个健全的人格，一个良好的习惯。要培养孩子健全的人格，父母必须有一个健全的人格，正确的人生观、世界观、荣辱观，对孩子潜移默化的影响是非常大的。古老人常说：“根赶根，种赶种。”一个爱学习的父母子女多数都爱学习，一个有正义感的父母孩子就会成为有正义感的人。我父母的勤俭持家、勤劳善良的性格影响了我的一生。在工作上从没感到过苦累。因为，比起小时候在家里劳动，我现在很轻松和幸福。

3、好习惯要从环境抓起。环境包含的范围较广，家庭也是环境之一。但是，除家庭环境之外还有好多环境对孩子的习惯养成也是非常重要的。首先，生活环境对孩子的习惯影响。一个村寨一个环境，一个左邻右舍一个环境。善良、勤劳、卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明礼仪等。在这个小的环境里成长起来的人都会受到影响和熏陶。文明村、大学村、勤劳村等这个村的环境有关。好习惯会传染，坏习惯也会传染。有一位专家这样说过：“我们每个人的胸中都有两匹狼，一匹好狼，一匹坏狼。长期学好人，做好事，胸中的好狼就会越长越大；反之，胸中的坏狼就会越长越大，你自然就会变成不同性格的两种人”。其次、校园环境。学校是儿童时期成长的地方，也是习惯养成的关键地方。陶行知说过：“小学教育目的就是培养孩子良好的习惯”。社会对一所学校的评价、对一个班级的评价、对一个老师的评价，不是信口开河，而是通过接触校长、了解校长、接触老师、了解老师、了解教出来的学生、了解学生的发展进行评判的。老师是学生的镜子，学生是老师的影子。有些家长由于不信任学校、不信任老师将孩子转校转班现象。所以，学校的办学理念、育人目标、教风、学风、师德、老师们的素质、能力、声望等，对一个学生的成长影响也是很大的，小学阶段更为重要。儿童时期养成的习惯影响他的一生。

其三，小学生习惯的重要性。

小学生习惯的的重要性主要有三点：首先、没有好习惯就难以有好的未来。从我的童年生活到从教20年来的现实情况得出这个观点。其次，好习惯成就好的未来。我教过的学生有读博的、有读研的、选择师范的较多。他们读小学的时候都是具备良好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯好学生。包括我童年时候的伙伴，他們爱什么就得什么，习惯好的，结局较好。

综上所述，小学生习惯养成非常重要，小学生习惯的养成基本决定他的成人和成才。好习惯成就好人生，坏习惯决定坏人生。我们要提升自身的修养，让孩子受到影响；我们要提升师德，让自己的学生受到启发；我们要提高全民的素养，让接触他们的人受到感染；我们要净化环境，让孩子的未来幸福和快乐。

参考文献：

[1]宋晓蔚.小学生良好学习与行为习惯的培养[J].甘肃教育，2019（12）：39.

[2]周文真.小学生行为习惯养成教育现状及问题分析[J/OL].学周刊，2019（18）：102-103[2019-07-10].