传统节日中美术教学资源的开发与应用

张楚馨

摘 要：传统节日是对中华民族艺术形式的重要体现。传统节日中经常运用各种美术形式来营造节日气氛，表达特定的内涵。经过几千年的发展，传统节日中的美术艺术在各方面都已经有了成熟的手法，成为我们现代人取之不尽的美术宝库。在初中美术教育中，广泛深入了解并学习传统节日中的美术艺术，对于丰富学生的美术知识，提升学生的审美素养，增强学生的创作能力有着重要的作用。因此，在初中教育阶段，传统节日中的美术教学资源应当得到良好的开发与应用。

关键词：传统节日 美术教学资源

我国的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节等。这些节日都包含了绘画、雕塑、建筑、设计等美术种类。通过对传统节日中这些美术资源的学习与继承，能够更好地提升学生的美术创作水平。而传统节日中的美术形式多样，很多美术形式对于学生有较高的难度。在初中教育阶段应当选择适合学生学习，学生易于掌握的美术形式进行良好的开发与应用。因此，笔者主要以绘画、剪纸、泥塑等三种美术形式为例来阐述传统节日中美术教学资源的开发与应用。

一、从传统节日学习绘画艺术

绘画是美术中的最常见的形式，传统节日的美术资源中也不例外，春节时的年画就是重要的体现。年画的题材是多种多样的，包括神仙与吉祥物、世俗生活、娃娃美人、故事传说等。而像元宵节在彩灯上进行绘画、端午节画额等，都展现了丰富的绘画艺术。因此，教师在教学的过程中要将这些节日中的绘画艺术进行讲解并向学生教授绘画方法，让学生掌握传统节日中的绘画艺术。

例如，在《传神写照——中国人物画》一课时，教师可以对春节的年画进行重点介绍。年画中的神仙、娃娃美人、故事传说中的人物都是人物画的良好素材。教师在讲解时不能为了追求快速进入绘画过程而对年画的发展历史、文化内涵避而不谈。因为年画是表达对上天的敬仰和对幸福美好生活的期盼与追求。因此画中的人物基本都是慈祥而庄严的。而且在色彩上也是多用大红色来营造喜庆的氛围。学生如果不了解其中的内涵直接进行绘画，就很容易将色彩搭配得不合理，甚至在造型上会过于随意，画成漫画的形式。所以绘画艺术的人物造型和色彩是建立在深厚的民族文化心理之上的，教师要让学生先领会其中的内涵再进行教学。

二、从传统节日学习剪纸艺术

剪纸艺术也是中国传统节日中非常常见的艺术形式。剪纸具有很高的艺术价值，是对一个人想象力和逻辑思维能力的重要体现。剪纸不仅在春节、元宵节、端午节等节日中是非常重要的装饰性的艺术品，而且在日常生活中的婚礼、生日、活动庆典中也是必不可少的烘托气氛的材料。所以教师要让学生认识到剪纸在节日中应用的广泛性，掌握基本的剪纸技巧，将剪纸艺术广泛应用到生活中。

例如，在《設计空间》这个单元，教师可以让学生剪出一些精美的图案来对设计出的艺术品进行装饰。在教授剪纸的时候教师首先要让学生了解剪纸的历史，让学生知道剪纸是蔡伦造纸后就开始演变发展的。让学生体会剪纸的悠久历史和漫长的发展过程，对剪纸艺术产生敬意。在具体教授的过程中教师要让学生掌握基本的剪纸方法，然后鼓励学生开动思维剪出造型独特的作品。在学会了基本的剪纸方法后教师要鼓励学生多向民间艺人进行请教与学习，掌握更多的剪纸技巧，更好传承剪纸艺术。

三、从传统节日学习泥塑艺术

泥塑艺术是很生活化的美术形式，很多传统节日中都有捏糖人，捏泥人的习俗。冯骥才《俗世奇人》中的泥人张就是泥塑艺术的代表。教师要让学生了解捏泥人的历史与发展源流，体会古代和旧社会泥塑艺人生活的艰辛和对泥塑艺术的追求。教师可以让学生利用橡皮泥等美术用具，打开思维研究泥塑方法，捏出更多的生动的泥塑作品。

例如，在《塑造天地》一单元，教师可以让学生利用橡皮泥学习如何塑造出形态各异的泥人、动物等工艺品。教师在教学的过程中可以先寻找有关泥塑艺术的文学作品或影视纪录片，让学生感受泥塑艺术的悠久历史和精巧的艺术结构。然后可以先规定一个造型让学生自己探索泥塑的方法，之后再结合有关的教学资料让学生正式学习泥塑艺术。在创作的过程中教师可以以经典的泥塑作品为例，让学生从泥塑的造型、神态中感受创作者传达的思想情感。比如可以选取以劳动人民为造型的泥塑作品，这样学生就能体会到劳动人民的勤劳淳朴。所以泥塑艺术教学不仅仅是对造型的塑造，在创作之前首先要让学生进行立意，用自己的作品来传达一定的思想情感。这样学生塑造的形象在举手投足间都会具有灵气，作品也就具有了独特的人文价值。

综上所述，传统节日中美术教学的资源是十分丰富的。教师要根据初中阶段学生的学习特点和各种艺术形式学习的难度来选取适合的艺术形式进行学习。在学习时教师首先要让学生对该艺术形式的发展历史、文化内涵、主要用途有一定的了解，然后再具体地教授创作方法。教师要让学生对传统的艺术形式有敬畏之心，以更好地传承优秀的传统文化，将艺术与生活结合起来，提升学生的人文情怀。

参考文献：

秦永洲.让节假日留住文化的根.《博览群书》2007年 第12期

尚红燕.民间美术与现代设计[J]；襄樊学院学报；2003年04期