新时代高职院校学生思想教育管理水平提升策略分析

许敬芝　院张勇

摘 要：随着社会的不断发展，人们在重视着物质文明发展的同时，也在重视着精神文明的建设和发展。这一情况反映到教育上，表现为人们不仅关注着学生学习能力和学习素质的培养，也在关注着学生思想精神方面的建设和教育。因此，在这样的背景之下，加强对学生的思想教育的管理水平，成为相关的教学管理工作者不断调整和追求的工作目标和工作方向。本文就新时代背景下，高职院校学生思想教育管理水平的提升情况进行分析和探讨，从而为相关的管理工作者提供一些可供借鉴的经验，进而更好地推动学生思想领域的提升，促进学生的全面发展。

关键词：新时代;高职院校;思想教育;管理水平;提升策略

在实际的教学过程中，在对学生传授学习理论知识和技巧能力的同时，还要对他们进行相关方面的思想教育的管理。这是因为，二者的相互结合，一方面可以促进学生更好地丰富自身的知识能力，完善相应的认知水平;另一方面，还可以明确学生发展的人生方向，为培养学生形成正确的“三观”奠定基础。因此，高职院校在对学生进行社会知识理论教育的同时，还要重视思想教育管理的作用，从而更好地提高学生的竞争实力，推动学生更好地进步和发展。

一、学生思想教育管理水平提升的优势

（一）明确学生的发展方向

在教学的过程中，重视对学生的思想教育的管理，可以帮助学生明确未来的发展方向。这是因为，思想教育水平的管理，可以使得学生得到更为优质的思想教育的引导，进而使得学生在学习的过程中，更加明确自己的学习目标，明确自己肩上的责任和任务，从而引导学生更好地准备自己的学习计划，安排自己的学习方向和学习内容，推动学生更好地学习和进步，实现更好地成长。

（二）树立正确的“三观”

加强对学生的思想教育的管理，还可以帮助学生树立正确的“三观”。在对学生开展教学活动的过程中，适时地加入思想方面的教育和引导，开展正确的思想内容的教学，可以帮助学生更好地明确自己学习的目的和任务，从而使得学生在学习的过程中逐渐地明确自己的责任和义务，引导学生形成正确的思想意识和价值观念，树立正确的“三观”，从而推动学生朝着正确的道路更好地前进和发展。

（三）提高学校教学水平

对学生的思想教育管理的提升，还可以实现学校的教学水平不断地提高，推动学校更好地发展。这是因为，加强对学生的思想教育的管理，可以使得学生更好地明确自己的发展目标和方向，更好地遵守学校的规章制度，明确学校的实际发展的安排计划，从而引导学生更加有序和合理地学习，方便学校教学内容的实施和展开，进而使得学校教师更有效地开展教学计划，进一步地提高学校的教学水平。

二、高职院校学生思想教育管理中出现的问题

（一）师资队伍素质水平不高

在实际的教学管理过程中，师资隊伍的素质水平不高，这是影响学校对学生进行思想教育管理的因素。教师的教学管理，对学生的思想认识的建构起到最直接的作用和影响。因此，在这样的情况之下，教师团队的素质水平不高，就会直接影响到学生的接受和学习情况，影响学生思想认识和价值观念的建立的正确性，进而影响到学生后续的人生发展情况。

（二）学校对思想教育的重要性认识较浅

高职院校是与社会接轨最为亲密的学校。因此，在对学生的教育上，高职院校往往重视学生技能和理论学习的直接情况，而容易忽视对学生的思想教育管理工作的实施和落实，这也是影响学校思想教学管理水平得以提升的一个因素。学校方面对学生的思想教育管理不重视，就会导致教师在直接教学管理的过程中，也会忽视这一方面的教学和引导，从而使得学生在学习的过程中，较少地得到思想精神方面的指引和学习，不利于学生未来的进步和成长。

（三）教学方式缺乏创新意识

教学方式缺乏创新，这也是影响学校思想教育管理工作水平得以提升的一个因素。在实际的教学过程中，一些教师习惯于以往的大讲堂式的教学，难以做到与时俱进，不断地创新教学模式。这导致学生在学习的过程中，极易产生疲劳感，难以调动学生的学习兴趣，进而使得学生学习和掌握的水平难以提升，不利于学生的学习和进步。

三、高职院校学生思想教育管理水平提升的方法和策略

（一）提升教师的发展素质

提升教师的发展素质，这可以帮助学校更好地开展思想教育的管理，为学生提供更好的思想教育。在实际的生活中，学校可以根据在校教师的实际水平和情况，为教师提供相应的学习平台，帮助教师不断地学习最新的知识和理论，不断地丰富和完善自己，进而为学生提供更为优质的课程服务，更好地对学生的思想进行正确的引导。

（二）加强学校对思想教育的重视程度

学校重视对学生的思想教育，这是学校对学生进行思想教育的管理水平得以提升的根本因素。只有学校明确认识到思想教育的重要性，对教师进行相关的管理和培训，营造良好的学校文化氛围，才能够更好地引导学生进行精神和思想上的熏陶，不断地提升自身的思想修养，更好地学习和进步。为此，学校相关的管理工作者应该明确自身发展的实际需要和实际情况，学习和贯彻相应的学习理念，重视思想教育对学生的影响和作用，积极地推动和开展相应的形式和活动，为学生思想和精神上的发展提供足够的发展空间。

（三）创新教师教学模式

创新教学模式，这也是引导学生思想向上发展，更好地提高学校思想教育管理水平的方式。教师通过教学模式的创新，可以更好地活跃课堂气氛，为学生营造更为合适的学习环境和氛围，更好地调动学生的学习兴趣和动力，从而可以更为有效地开展相关的思想教学内容。

四、结束语

思想教育的管理在学生发展过程中起着举足轻重的作用。因此，为了学生更好地发展和进步，高职院校的相关教学管理工作者，在对学生进行理论知识的传授和培养的过程中，还要从学生的实际情况入手，结合教育部的相关规定，为学生提供充分的思想教学内容，从而使得学生的精神世界不断地得以提升和发展，推动学生更好地进步和成长。

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