浅析幼儿园班主任的日常工作

李明晖

摘 要：幼儿园班级里精彩的故事每天都在上演，有令人捧腹大笑的、有令人啼笑皆非的，还有令人耐人寻味的。在这里每天都能保持一颗天真浪漫的童心，因为和孩子们在一起的时光是那么的美好的，这群单纯、善良又可爱的孩子们，总能给我意想不到的“惊”、“喜”。我热爱在这里工作，所以我将我的经验记录了下来，希望能以此“三省”吾身，勉励自己。

关键词：幼儿园;班主任

一、培养良好的行为习惯。

孔子曾说：“少若成天性，习惯成自然”。培根也指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育去建立一种良好的行为习惯。”人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。而在幼儿阶段，学生良好行为习惯的养成，也成了许多教师和家长头疼的难题。

良好习惯的养成也是幼儿园教育工作中的重中之重，因此建立健全良好的奖惩机制，对于幼儿良好行为的培养可以说是事半功倍的！俗话说：“无规矩不成方圆”，我们需要将行为习惯落到实处，用图文并茂的形式呈现出来，公示在班级里，取得全班同学的认可，这必须成为班级工作的一部分，以此来明确的告诉幼儿，哪些事情可以做，哪些事情不能做;做了正确的事情有奖励，做了错误的事情也要承担响应的责任。

目前我所接触的是小班的新生，对于小班的小朋友而言，一节课中，想要他们不讲小话不走神，那是十分困难的。因此在让幼儿大致了解班级的纪律后，我们应该将条件放宽松些，如果在同一节课中，被老师点名超过两次的同学，就算是违反纪律。也可以换成具体的分数，更直观的进行评判。违反一次规定就要扣除相应的分数，同时还要坚持每个星期进行一次总结。

二、以诚换心，智慧育人。

“星雨小朋友一天时间里就咬了班上的3个同学，真是破了世界记录。”一位年轻的老师放学和星雨的爸爸这样沟通道。星雨的爸爸是军人，平时对星雨的要求很严格，见了孩子犯错，很是生气。听说，事后还对星雨采取了暴力。

听到这件事，我觉得和老师一起再找星雨爸爸谈谈，我说：“我发现星雨在咬人之前和向朋友相处很好，喜欢抱着、靠在或坐在小朋友身上，然后用嘴去亲小朋友。因为找不到合适的方法表达对小朋友的喜爱，就用牙齿咬，但是对咬这个动作没有自我控制的意识，所以说重了些。小朋友一哭，他也就慌了”听我这么一说，年轻老师和星雨爸爸马上就理解了事情的原委。

试想，如果因为年轻教师的误解，家长的武力，同伴的疏远，会让星雨幼小的心灵承受多么重的打击。他不知不觉中被我们伤害了。其实孩子的很多行为都是模仿身边最亲近的人。我们可以通过拥抱、握手、摸摸头，说一声：“我真喜欢你。”来表达喜爱之情。引导幼儿学会用正确的方式表达，耳濡目染后，模仿得当，就会用正确的方式表达自己的情感。

同时针对幼儿学习能力参差不齐的情况，作为班主任，一定要关爱他们，真诚地向他们倾注情感，用爱心浇灌心灵，用真心善意去感动他们、启发他们、引导他们，爱是教育的源泉，教育成功的秘密就在于尊重学生。

三、利用多媒体教学培养兴趣。

随着信息技术日新月异的发展，多媒体这种新鲜实用的方式已经被广泛应用到人类生活的各个领域，我们教育领域也是一樣。俗话说“兴趣是最好的老师”，如果学生缺乏对学习本身的兴趣，会对学习感到枯燥无味。所以我们利用电脑的趣味性，激发学生的学习兴趣。除了传授学生知识，解决学生的有疑惑，更重要的是传授他们良好的道德品质，这将有利于他们终生。我们也通过电脑欣赏歌曲、播放爱国视频等多种方式， “润物细无声”地把道德教育渗透到课堂中。

四、培育“好学乐学”的班风、学风。

多年的班主任工作，我深刻地体会到让学生“好学乐学”是我们工作的落脚点，也是做好工作的“终南捷径”。子曰：“正其身，不令而行;其身不正，虽令不从。”班主任是人类灵魂的工程师，必须具有真诚、善良、正直、谦虚、勤劳、朴实、言行一致、表里如一等品质。在实际工作中，要求学生做到的，班主任应该首要做到。同时我们也要做到定期与幼儿家长沟通，家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的教育者。想要孩子成为明事理、知友爱、懂感恩的有用之才，家长要用自身认真负责的态度和健康文明的言行，给孩子予以积极向上的正面影响。通过班主任工作，幼儿园、社会、家庭形成教育合力，达到相互促进的目的。俗话说：“好言一句三冬暖”，教师要创建表扬为主的家园交流氛围。每一次家长会，通过运用肢体语言，友好的表情和适宜的语气语调，营造良好的心理氛围，形成家长愿说、想说、主动说的家园交流环境。同时，结合班级具体实例，我对每个孩子都做细致的分析，着重介绍班里每个孩子参与的重要集体活动及表现，促进家园关系的良性循环。

随着社会水平的不断提升，幼儿家长各方面的素质不断在增强，在教育孩子方面 ，有有先进教育思想和理念的家长。目前在幼儿园里，80后、90后家长已成为家长群体的主体，而80后、90后家长几乎都离不开微信软件，家长微信群在很大程度上替代了传统的短信、电话的家园沟通方式。平时在微信群及时反馈幼儿主题活动的目标、内容、幼儿的兴趣点、表现，以及老师的指导策略，利用多种渠道宣传科学教育方法，开展幼儿园庆六一、半日活动、艺术展示、书香班级等大型活动平台，立体式展示家长的参与和分享，鼓励更多的家长客串教师、家长助教、志愿服务等形式，参与到幼儿园保教工作中来。

班主任工作是一门艺术，需要幼教工作者的细致、耐心与坚持。有人说教育首先是关怀备至，小心翼翼地触及年幼的心灵。作为一名教师要在日常教学中对每一个幼儿进行真诚地了解、关爱、教育、引导，对每个孩子保持一份尊重，将对其人生产生形而向上的影响，只有设身处地地去感受理解学生的心理，才能使我们教育产生最好的效果。让我们用心去浇灌那一朵朵含苞欲放的花朵吧！

参考文献：

[1]龙琳. 浅谈幼儿园班主任工作[J]. 2015（11）：344-344.