浅谈提高农村班主任工作效率的管理策略

王静晶

摘要：在农村学校的班级管理中，要充分认识到学生的思想，了解他们的想法，从他们的实际出发，做好他们的班级管理，使他们在班级中有一种强烈的归属感，使他们在学业和成长方面都取得了巨大的丰收。班主任管理工作应以“爱”为中心，教育离不开爱心，也是一种榜样教育。不以身作则，就会对学生的道德造成很大的影響。所以，作为班主任，我们要做好学生的榜样，用心关爱学生，把自己和同学之间的关系拉得更紧，给学生创造一个温暖、融洽的学习氛围。在课堂教学中，把爱心和言语教育作为一种有效的教学手段，能促进学生的健康成长。

关键词：农村;班主任;工作效率;管理策略

前言

由于班主任既要在教室里管理学生，又要担任一个科目的老师，所以班主任的工作往往要比一般老师更繁重和更辛苦。各类教育工作会议、班级活动会议，都给工作带来了很大的压力。特别担任农村初中的班主任，同时，也要为他们的学业和生活提供支持，。但是当老师的时候，获得的满足和快乐要超过普通老师，你可以与同学一起分担痛苦与欢乐，并带领他们一起成长。这些经历会让我们的教学活动更加有意义。为了使农村初中学生得到健康的发展和教育，必须从自身的教学方法、与学生交往、指导学生的行为习惯等方面入手。

一、农村班主任管理工作的难点

1、留守儿童问题严重

随着我国城镇化的迅速发展，大量农民进城经商、打工，新的一批留守儿童也随之出现。由于缺乏家长的良好的家庭环境和良好的家庭教育，导致他们的生理和心理状态都不健全，在学习中缺乏家长的监控和管理。学生在思想品德、学习方面、心理健康等方面存在着一系列问题。这些问题制约着班主任的管理工作。

2、体罚式教育

在班主任工作管理中，经常会遇到个别性格顽皮、纪律松散、品行不端的学生，他们的学习成绩不理想，对老师的教育工作也会造成很大的影响。面对这种情况，老师们应该多花点时间去引导他们。有些教师采取劝说式的教学方式，多次进行口头教学，但效果并不尽如人意。而有些教师，则直接跳过劝说方式，直接就是拳打脚踢，动不动就是破口大骂，一副对学生失望的样子。例如，一位教师因为一名学生多次没有完成作业，他忍无可忍，一拳打在了他的脸上，导致了他的听力下降，这位教师不但失去了自己的前途，还对他的家人造成了巨大的打击。

3、主观式教育

在班级管理中，教师要切实起到组织者、引导和培养的角色。如今，教室里的老师们在教学过程中采用了一种主观的、以自我为中心的教学方式，把自己看作是一名指挥官。没有严密的组织纪律，规矩和方法，以及一些教育训练、激励、控制、考核、奖惩等心理学观念，都是以个人的主观意志为基础的，影响学生德、智、体、美全面发展。对学生身心健康的不良影响已深入到了他们的心理，致使他们的学习、生活纪律松散、无序。会对孩子将来的工作和学业造成重大影响。

二、农村班主任管理工作的对策

1、学校将考虑到学生在学校和家庭中的表现，考虑到留守儿童的特殊情况和需要，尽可能地让他们与家庭成员取得联系。“十一、五一”春节期间，家长要回家探望，借此机会以便对子女有更好的认识，做好短期家庭教育：对个别学生落后的不良习惯、旷课等新问题要及时处理，耐心引导教育;定期家访，定期召开座谈会，交流经验。与农村地区的孩子们进行沟通，并制定出一套共同的教学战略。

2、明确教育理念，素质教育。针对于体罚式教育，教师要全面地引导学生的道德、学习、生活、心理等方面的学习。当今，基础教育正朝着素质教育的“过渡”，这种转变越来越为社会、家长和学校所接受。逐步建立起一种“全民皆宜”的思想，是各级教育行政机关工作的重点。特别是在小学教室里，老师们一直处在这样的转型中。为此，小学教师必须转变观念，确立正确的教学理念，从全面提升学生的整体素质出发，做好对学生进行全方位的引导与训练。这是每个老师的责任。

3、目前的中学生，正值身体和心理发展的重要阶段，但是个性迥异，一成不变的管理方式，并不适用于所有的学生。因此，要树立以生为本的管理理念，从学生的发展规律、个性特点等几个方面着手，实行“爱”的管理。教师应对每一位学生给予足够的关心与关怀，营造一种积极的学习氛围，引导学生自我控制，达到自我保护、自我保护的目标。在班级中，教师要做到与同学的平等沟通，要及时了解同学的想法，要把班级的管理权交给同学们，比如制定班级的规章制度，互相监督，自觉约束自己等等。同时，由教师和学生一起选择班级的管理员，来确保学生的学习、卫生和安全。同时，也可以作为一个榜样，促使他们在激烈的竞争中形成正面的竞争，并具有自我控制和管理的能力。

4、与学生沟通最多的是教师。教师的一言一行都会给学生带来很大的影响。所以，老师要能够以高尚的品德、流畅的言行、非凡的魅力，在不知不觉中影响着学生。对学生的健康发展起一定的作用。虽然每个班都有几个调皮的学生，但是他们依然会按照老师的指示去做，因为老师就是他们的榜样。身为语文班主任，需要常看一些新的优秀的书籍和材料，以提高自己的道德素质。在个人经营活动中，要注意自身的行为与态度，以免给学生带来消极的影响。比如，我以前对时间的概念不是很强烈，总是卡点上课、拖堂。每当我在教导学生要有一个正确的时间概念的时候，很多同学都不愿意去听，因为我在这个领域里的表现并不怎么样。我忽然发现，假如连我自己都没有做好，那么这种教育方式就很难让学生信服。于是。我对自己要求严格，注意准时，早到课堂，不拖堂，在我的熏陶下，让同学们改掉不良的行为。

结语

班主任对一个人的人生产生了很大的影响，不但关系到他的日常生活，而且对他的人生也会产生深刻的影响。在班级管理中，应重视学生的思想道德建设，培养和谐、团结、友爱的课堂气氛。而要做一个好的班主任，就必须要有一个全方位的提高。作为初等教育，小学语文在未来的发展中占有举足轻重的位置。在进行语文教学的过程中，要重视对学生个性的塑造，使其与自己的个性相契合，使其在自我发展的过程中得到持续的提高。

参考文献：

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