浅谈中职学校德育工作发展的新方向

李建芬

摘要：基于分析新形势下中职学校德育工作创新和实践。主要通过全面贯彻德育工作;构建和谐校园文化;实施心理健康教育三种创新途径，去实现高效性的德育教育工作，让德育贯穿到学生的学习与日常生活之中，去影响学生的思想观念与行为举止，为学生的身心全面健康成长保驾护航，从而培养学生成为高素质的应用型人才。

关键词：新形势;中职学校德育工作;工作创新

在市场经济大力发展的新形势下，中职学校德育工作迎来了快速发展的黄金期，同时也使相关工作产生了新的矛盾和困境，尤其是中职学校以践行立德树人为根本任务，所以这就需要对德育工作加以创新与改进，去进一步规范学生的行为与举止，培养学生良好的道德情感和思想意识。可以说，只有实现高质量、实效性的德育教育工作，才能引导学生逐渐形成正确的世界观、人生观及价值观，促使学生具备专业的知识与技能同时，彰显出优秀的综合素质、优秀的道德水平，最终为学生的未来成长与发展打好基础。

一、中职学校德育工作的现状

对于当前的中职学校教育，不仅需要学生掌握丰富的文化知识，更多的是对学生的思想品德教育。但是在实际的德育工作中，其德育内容的空泛化，导致学生的学习课程内容与生活实际脱节，过于注重对学生的灌输式知识传授，完全忽略学生对生活的体验性，造成德育工作效果停留于表面。同时，由于中职院校是培养专业性、应用型人才的主阵地，而德育工作与学生所学的专业结合不够紧密。这样十分不利于对学生的职业素养培养。

其次，德育教育的根本目的是培养学生的良好品质，确保学生的知与行的相互统一。可是，大部分学生的价值取向不够清晰，很多学生一味追求网络的评价，缺乏自己的标准，已经难以分别对与错、美与丑，甚至部分学生过于张扬个性，尤其在道德认知层面，丝毫不尊重他人的意见，但却要求他人以礼相待自己，这样的自私行为完全悖立了道德准则，从而对学生的成长与发展也造成了影响。

二、新形势下中职学校德育工作创新与实践的有效策略

（一）全面贯彻德育工作

中职学校的德育工作创新，已经成为当前中职院校教育教学的重要任务之一。可以说，德育工作是全体教师共同的责任，想要实现有效性的德育教育工作，就需要全员贯彻德育工作，将德育与各个专业的教学、学校的日常管理等工作充分结合，贯穿到学生的学习、生活全过程之中，让学校的发展中处处展现出德育功能，以便学生在学习专业知识与技能的同时，能够进一步获得思想水平与道德意识的提升，有效的规范学生的行为举止。

因此，在实际的德育工作之中，教师要全面了解学生的性格特点、实际情况等方面，以便为学生拟定有针对性的德育教育方案，促使每一位学生能够获得德育教育的指点，去启发学生的思想，引导学生能够自觉改正自身的不良习惯，以便学生拥有更加广阔的发展前景。比如，在学生的日常生活中不断为其渗透服务社会的思想观念，有利于学生在长期的熏陶之下，逐渐形成正确、完整的人生观和价值观，并且增强学生的社会责任感及爱国主义情怀，促使学生成为对国家、对社会有用之才。从而，可以说，中职学校的德育工作，对学生的未来发展具有重要的导向作用。

（二）构建和谐校园文化

在中职学校的德育工作之中，校园文化是德育工作的重要一部分，更是提高育人效果的有效途径。由于学生长时间身处校园之中，所以校园文化在潜移默化之中、无时无刻不影响着学生的思想、心灵及情操。因此，中职学校可以将独特的校园精神散布在校园的各个角落之中，去充分发挥出润物无声的育人作用，帮助学生逐渐形成正确的价值取向与观念认同，养成良好的行为规范与习惯。这样一来，和谐健康、积极向上的校园文化，可以在正面指导学生的成长，随时监督并指正学生的一切错误行为举止，有助于学生成为一名高素质、优秀的专业人才，最终实现德育工作的实效性提升。

同时，中职学校还可以定期组织一些德育实践活动，加强对德育资源的开发与运用，以网络论坛、辩论赛及社会实践活动等多种形式，将德育贯穿到学生的生活之中。比如鼓励学生参与青年志愿者活动，为敬老院的老人送爱心、送温暖、送祝福，这样既能强化学生的社会能力，还能拓展学生的视野及生活见识，同时还会让学生在无形之中获得德育教育，促使学生去自主领悟人生的真谛及思想观念，有利于学生的德育素质得到提升，从而为学生今后更好的走进社会奠定基础。

（三）实施心理健康教育

中职学校德育工作的创新，就要加强对学生的心理健康教育，以便培养学生成为全面性的人才。首先，需要引导学生学会正确的认识自我，能够认清自身的优缺点，以及对不同事物所持有的客观态度，来锻炼学生的抗挫折、战胜困难的能力。因此，这就要求学生能够树立科学、正确的人生观，在学习专业的知识与技能同时，去参与一些各类的實践活动，以此来丰富学生的人生阅历，以便学生更加全面的认知社会。

其次，由于中职院校的学生正处于青春期，此时的他们思想与心智尚未发育成熟，对身边的各类事件，还无法形成准确的判断，一旦出现心理问题更不会自我调节。因此，这就需要教会学生自我心理调节方法，避免学生长时间累积这些心理问题而造成心理障碍，进而影响学生的日常学习与生活。所以，中职学校在德育工作之中，要加设心理辅导室，并且配备专业的心理辅导师，去为学生疏解不良的心理，使学生的负性情绪得到宣泄，最终培养学生健康的心理与健全的人格，促进学生的身心全面健康的成长。

三、总结

新形势下中职学校的德育工作，能够为学生的身心全面健康成长保驾护航，培养学生成为高素质的应用型人才。通过中职学校对德育工作进行不断的创新，将德育工作与专业教学、学校管理等工作有效的结合，让德育贯穿到学生的学习与日常生活之中，无时无刻去影响学生的思想观念与行为举止，帮助学生逐渐形成良好的心理素质与健全的人格，进一步提升学生的道德水平与综合素养。

参考文献：

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