浅析体育游戏在中小学体育教学中的作用

杜小龙

摘要：在中小学教学课程中，体育的地位不容忽视。良好的体育教学，能够帮助增强学生的体质，体育可以让学生积极参加活动，锻炼身体，活动各个器官，感受阳光照射和汗水，让学生能够更好地感受运动的魅力。适当的体育运动，能帮助学生提高注意力，有充足的精力，对于学习其他理论课程具有积极作用，拥有良好的身体素质，才能更好地学习知识。

关键词：中小体育;体育游戏;课堂教学;中小学

引言：在素质教育引导下，人们对体育教学和体育效果的重视力度不断增加，在中小学体育教学中运用体育游戏是非常重要的。教师运用不同的体育游戏，让学生能够投入到体育课程，教师丰富游戏的内容，提高精气神，能够拥有充沛的精力投入到理论学习中，更好地学习知识。本文将从体育游戏在中小学体育教学的特点及其作用进行论述。

1.体育游戏的独特魅力

体育游戏不同于普通的体育训练，对于学生来说，学生们大多更加喜欢体育游戏，在游戏中，学生们体会到的是更有乐趣、更会主动参加的活动。学生通过体育游戏不仅可以提高自己对体育的兴趣，让学生对于体育有积极的态度，能够更加喜欢体育运动，增强自己的体魄，而且在游戏中，同学之间学会互帮互助，培养他们的集体精神，团队协作能力，提高交流技巧，提高中小学生的交际能力，完成运动后，学生在课堂上能够能够更加有精力学习理论知识，锻炼学生的身体素质，拥有良好的体魄，是对学生的学习和生活非常有意义的课程^[1]。

2.体育游戏在中小学体育的作用

2.1提高积极性

中小学生正处于一个精力充沛，好奇心和活动力比较强的阶段，通过体育游戏，可以让学生们更加轻松开心的进行运动，在游戏中，学生们体会到的快乐能够帮助学生更加对运动充满兴趣。普通的体育训练动作重复较高，强度较高，会让学生产生疲惫和不感兴趣的心理。而体育游戏，它的动作内容比较丰富，并且运动量也比较适合中小学生，通过体育游戏，可以让学生的心理和精力都比较高涨，学生们会更加喜欢投入到其中，这样厌倦心理也被减弱。中小学生更加喜欢投入到自己喜欢的活动中，而游戏是学生更加喜欢的教学模式，因此，体育游戏能够帮助学生提高对体育运动的积极性，让学生能够更加主动地投入到体育运动中。

2.2提高身体素质

体育游戏可以帮助学生锻炼自身的肌肉，帮助学生的均衡发展，因为学生还处在中小学阶段，平时的文化课内容比较多，上了一天课，学生可能身心疲惫，良好的体育游戏能够帮助学生缓解疲惫的身体和心情，因此，通过体育游戏让学生更加主动地投入到运动中，能够帮助学生提高身体的柔韧度和协调性，通过各个方面来加强学生自身的身体素质。

2.3培养学生的体育精神

在体育游戏中，学生需要遵守游戏的规则，还有一些游戏需要与伙伴互相合作，互相帮助，才能完成任务，因此，教师在进行体育游戏教学中，需要对学生进行指导，游戏的输赢不重要，学生们达到一定的运动量，锻炼自己的身体是最重要的，学会相互配合，相互鼓励，相互协作也是极为重要的。通过体育游戏，学生之间增加了沟通，在游戏中，找到与自己是趣相投的人，并且学会与同伴之间相互合作，教师要利用好体育游戏，让体育游戏能够更好地帮助学生。

2.4減缓疲惫

在体育游戏中，学生们能够更好地消除在课堂上的疲惫感，能够很好的减轻对运动器官带来的疲惫感，更好的让自己在课堂上的表现，能够轻松、愉快的进行运动，缓解压力。

结束语：总之，体育游戏在中小学体育教学中的作用非常重要，它能帮助学生形成良好的运动习惯，并且在体育游戏中，学会如何与同伴交流合作，因此，教师要合理利用体育游戏，帮助学生能够更加积极主动地投入到体育运动当中去，从体育运动中获得更多的快乐与放松。

参考文献：