高职院校美育制度体系研究

【摘要】美育具有着育人的作用，能够让学生成为全面发展的人才。而高职院校作为培育专业技术人才的摇篮，肩负着为国家培养高素质人才的重担，是实现我国社会主义伟大事业的重要支撑力量。基于此，高职院校开始注意到美育对人发展的作用，全面地认识到美育不仅具有陶冶情操及提升素养的作用，还能促进学生智力的开发，能够全面的推动学生成长。由此可见，全面推进美育能够提高高职教育的效应，塑造出更加完美的人才，对院校的发展具有重要的意义。本文从开展美育的必要性进行探讨，提出了新时期高职院校构建美育制度体系的策略，打造出美育育人实践基地。

【关键词】高职院校;美育制度体系;研究

美育因为具有着塑造人的功能，因此能够促进学生的学生德智体美劳的全面发展。而在高职院校中构建美育制度体系，能够发挥出美育育人的渗透作用，从而让学生能够在潜移默化的作用下形成正确的价值取向和高尚的情操，成为社会主义事业的建设者及接班人。因此，高职院校要不断地构建出完善的美育育人体系，借助美育来打造出了一个完美的实践育人地基，促进学生朝着更全面化的方向发展，从而为我国社会主义事业的建设贡献出力量。

一、高职院校构建美育制度体系的重要性

（一）美育能培育出学生健全的人格

美育能够培养出学生的审美能力，并能起到陶冶学生的通，从而让学生能够突破自我，形成健全的人格。高职院校中构建美育制度体系，能够让美育渗透到教育的全过程中，从而引领学生养成健康且积极向上的生活方式，推动学生健全人格的形成，并成为全面发展的复合型优秀人才。

（二）美育能够净化学生的心灵

现阶段，我国正受到国外霸权主义的“西化”攻击，资本主义国家妄想用不良的社会思潮来攻击我国大学生，向我国大学生传输了不良的文化，企图引起我国学生价值观的扭曲和政治立场的动摇。而美育作为具有社会价值的特殊存在，能够发挥出育人的作用，在心灵上做到以情感人、以形悦人和以美育人的作用。院校要通过加强美育，能够让学生在潜移默化之下接受美育的熏陶，从而不断地增强自身辨别假恶丑和抵御西方文化的能力，对学生的心灵达到了净化的作用，有利于学生高尚情操的养成。

（三）美育能够培养出更多社会所需要的高素质人才

随着社会经济的发展，社会中的用人单位对人才提出的需求越来越高，员工除了要具有专业的技能之外，还要具有着较高的人文素养，还要具备政治觉悟以及协作精神和健康的素质。对毕业生提出了越来越严苛的要求，总结归纳起来就是要求学生：既要会做事又要会做人，同时还要不断地更新自己的知识体系，以此来适应当前情势的发展[1]。在此情况下，美育制度体系的构建，能够不断地增强学生的心理素质，有效地调节了学生的心理状态，并有效地培养了各种能力的协调发展，包括了活动、团队协作、组织协调、人际交往等多方面的能力。与此同时，还能促进学生智力的开发，并将学生培养成具有创新意识及精神的人才，发展成为满足社会需求的高素质人才。

二、新时期高职院校构建美育制度体系的策略

（一）完善美育工作机制

美育是长期且较为复杂的系统性工作，因此，高职院校要全面地认识到美育所具有的重要性，高度重视美育的开展，并建立起健全且完善的美育机制，以便在校园中营造出较为浓厚的育人氛围。同时，还要成立起相应的美育委员会，并让其部门专门负责开展美育工作，加强美育工作在高职院校中的实施，还要成立起专门的美育教研室，加大力度对美育的资金投入，以此来不断地完善美育设施的建设，保证美育教学和实践活动中教学设备的充足。此外，还要面向全体学生建立起考核评价的机制，实施奖罚分明的原则，以此来不断地激发学生参与到美育中来。

（二）将美育作为教学理念，并明确课程的目标

高职院校在开设美育课程时，要将美育的理念延伸到生活中，将生活中所具有的美的素材引入到美育教育中，让美育变得更加的完善。与此同时，学校还要将美育融入到各个学科中和各门课程中，不能只单一的融入到美术课程中，还要融入到其他学科中，发挥出课堂教学与课外实践，校园文化中的育人作用，并借助此为基础，建立起全面且综合的育人体系。另外，学校要正确地认识到美育是不断变化发展的，因此在进行课程设置的时候要结合实际的情况以及学生的需求作为导向，及时地更新美育的内容，从而才能培养出高素质的人才。

（三）实施美育实践，挖掘美育课程

高职院校中的美育课程大多数都是以艺术为主的，但是此类的课程体系已经满足不了现阶段中美育发展的需求。基于此，院校要社会的实际发展，来不断地完善美育课程的体系。充分地发挥出美育的实践活动功能，将理论知识和实践生活相融合，让学生能在美育实践的过程中不断地促进自身品质的发展。同时，教师还要结合学生的特征及社会现状，借助实践活动的平台来开展丰富多样的时间活动，让学生能够在活动中不断地提升自我的品质。另外，学校在进行构建美育实践体系的过程中，还要借助现有的条件来弘扬和继承我国的优秀传统文化，并将美育作为培育的两点，开发当地的美育资源，不断地拓宽美育的发展空间。

（四）创造出良好的美育校园氛围

在进行校园的建设中要贯彻落实美育的理念，让美育渗透到校园中的每个角落中。可以运用校园广播、校园网站以及宣传栏等来不断地增强美育的宣传，并在公共区域内设立专门的艺术设施，并将一些名人雕塑及艺术作品等摆放在公共区域内。从而创造出更美好的校园环境，做到以美育人的效果，让学生能够在环境的熏陶下不断地提升自我的情操，达到增强什么意识和能力的作用。

三、结语

总之，美育作为能够促进学生德智体美劳全面发展环节，在新时代下高职院校构建起美育制度体系，是素质教育的需求，也是时代发展的必然趋势。所以，高职院校要对美育制度体系进行全面的分析和研究，以此来找出最有效的策略，从而将美育工作推进到校园中，推动学生的全面发展。

参考文献：

[1]張琳琳.新时代高职院校美育工作的运行机制研究[J].发明与创新·职业教育，2021（8）：7-8.

作者简介：奉莉，汉族，1980.10，女，重庆人，硕士，讲师，英语教育教学 教育理论与教学管理方向。