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探讨对我国拳击运动员常见犯规动作的研究

时间:2024-08-31

孙建峰

中图分类号:G886 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)01-000-01

摘 要 本文通过查找相关资料,对拳击运动员参加过的问卷调查和节目访谈全面分析,以及对我国的拳击选手在重大赛事中常见的犯规动作认真概括、全面总结、比较分析,依照国际裁判的判罚,总结出了不同公斤级拳击选手的犯规规律和惯用的犯规动作,主要目的是为广大的教练团队和国内裁判员提供一定的参考依据,促进我国拳击项目向正规化、全面化、健康化发展。

关键词 拳击运动员 常见犯规动作 研究

我国的拳击项目自恢复以来便经历着曲折的发展,由于先天底子较薄弱,外加上起步比较晚,我国的拳击运动一直未能达到世界最高水平,我国的拳击运动员很少在重大的国际赛事上斩露头角,取得较为理想的成绩。通过对相关资料的研究和分析得出制约我国拳击运动发展的因素有很多,其中比较关键的原因是我国的拳击运动员在比赛的过程中犯规较多。比如说部分运动员对拳击比赛的规则把握不恰当,导致在国际比赛中,被判罚犯规甚至造判罚离场。由此可见,相关部门应该充分认识到犯规的严重性,努力为国家培养一流的拳击运动员。

一、基层拳击比赛运动员犯规情况分析

以某地的锦标赛作为例子,通过一段时间的调研,该地的拳击运动员在正常的比赛中平均10场就会出现80多次的犯规动作,在很大程度上说明了基层拳击运动员平日的训练强度和标准不高,基本功不够扎实,还没有形成规范的技术,在比赛中未能以最合适的手段赢得比赛,采用犯规战术,导致犯规动作过多。

通过对基层拳击运动员犯规动作的排序得出:拳击助理教练在场外指导犯规15次;听到裁判的命令执意纠缠在一起的犯规多达12次;刚开场双方开掌击打的犯规11次;在比赛过程中搂抱对方犯规10次;比赛临近结束头前冲的犯规9次;不满裁判判罚扔掉护齿的犯规8次;不按裁判指示击打对手腰带以下位置犯规5次;在比赛中向对手乱挥手臂的法规15次;下潜过低的犯规5次。拳击助教在场外指导是技术犯规的鲜明体现,由于基层的助理教练对拳击规则的分析不够透彻,很容易在比赛中跟着观众的情绪一起发泄,破坏了正常的比赛程序,影响到了拳击运动员拳击技术的提高;拳击运动员在听到裁判的命令后,执意纠缠在一起也属于技术犯规的一种,是强烈的好胜心导致的;刚开场双方开掌击打是运动员所占位置不好造成,这种犯规容易导致双方受伤,应该被严格控制;不满裁判判罚扔掉护齿也是技术犯规的一种,这种犯规既违反了拳击比赛规则的要求,还容易造成自己牙齿受伤。

二、省级拳击锦标赛运动员犯规情况分析

以某省拳击锦标赛作为例子,通过一段时间的跟踪调研,该地的拳击锦标赛每10场会出现60次的犯规数,平均一场犯规6次,虽然和基层的拳击选手相比,有了一定的下降,但是犯规数还是过多。这些选手经过基层锦标赛的历练,在竞争中脱颖而出,相关的拳击技能有了很大的提高。尽管该省的拳击选手了解那些动作属于犯规动作,但是在比赛中还是会频繁地出现犯规现象。该省在2005年几乎每10场比赛都会出现60多次犯规,2007年每10场比赛会出现50多次犯规,而2008年该省拳击运动员的犯规数下降到每10场比赛45次,这些成果离不开省政府资金投入的支持,强大的资金流使得体育局有能力聘请国外知名的教练,引进国外先进的拳击经验,从而降低了省队的犯规率。

三、全国拳击锦标赛运动员的犯规情况分析

相比于省级拳击锦标赛的犯规率,全国拳击锦标赛的犯规率明显地下降了,如果以10场为基数计算的话,几乎每10场不到30次,但是在个别比赛中,运动员还是会频频出现犯规动作,这说明了运动员对犯规的重视程度还是不够。这种现象出现的部分原因是国家教练员、裁判员为了保护国家队里有潜质或者优秀的拳击手,给他们放宽政策,不予限制他们的犯规数。这不仅影响到了拳击比赛的公平性,也在很大程度上阻碍了拳击运动员技术的进步。

据相关的统计显示:搂抱对手、开掌击打、助手场外指导、吐护齿、命令分开不向后退一步等犯规动作是全国拳击锦标赛运动员经常出现的,而这其中大部分都属于技术犯规,相关的部门必须提高拳击选手的个人道德素质和专业技能素养。

四、结论

通过对基层拳击锦标赛、省级拳击锦标赛以及全国拳击锦标赛的全面分析和研究,总结出了我国拳击选手犯规的方向和原因,对我国拳击运动员的犯规现象有了进一步的认识,进行具体地分析和比较,找出了行之有效的解决措施,帮助我国的拳击选手提高自己的专业技能和对相关规则的把握,保证选手在比赛中赢得胜利。通过相关的调研,为广大的教练员和助教员提供了合理地参考,有利于推动我国的拳击运动向规范化、健康化发展。

参考文献:

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[2] 顾犁.职业拳击恶意伤害行为的法律救济研究[D].上海体育学院.2011.

[3] 余阿荣,于阿军.对拳击运动员张小平奥运会比赛的技战术分析[J].和田师范专科学校院报.2009(06).

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