生态教育不妨以俄为师

◎周鸿（云南大学生命科学学院教授）

生态教育不妨以俄为师

◎周鸿（云南大学生命科学学院教授）

一个国家国民生态意识和生态道德的形成，有赖于生态教育体系的建立和生态教育的全面开展，使生态意识上升为民族意识和地球公民的意识。俄罗斯在这方面走在了我们前边。

俄罗斯为生态教育立法

生态教育是全民教育，它关系到一个国家、一个民族的生态道德的培养。生态教育是全程教育和终身教育，它关系到一个人一生与大自然结成的那种亲密无间的感情，以及热爱自然、热爱环境行为规范的定格。在这方面，俄罗斯的生态教育值得我国借鉴。

笔者1994年、1998年和2002年，曾作为国家公派访问学者3次在俄罗斯讲学、考察，近年也一直在关注这个国家的生态教育。

在国家政治和国家政策的层面上，俄国家杜马于1997年2月25日通过了“俄罗斯联邦生态教育法”。该法规定，在俄罗斯，公民享有保护环境的权利和义务。为保证国家的生态安全，要求每一个俄罗斯公民必须具有较高的生态文化素质，因此必须保证公民不间断地接受生态教育，这就以法律的形式明确了生态教育的重要意义。

综合大学都设有生态学专业

俄罗斯十分重视生态教育工作，几乎所有的综合大学都设有生态学专业，在大学生中，《普通生态学》和《自然利用的生态经济学》，一般都作为文理科学生的必修课程，只是生物系的普通生态学内容更深入一些。此外，俄罗斯大学的生态教育在思路上，已经从原来的传统生态学大大拓宽了视野，把生态学作为一种世界观和方法论教给学生。

近两年，莫斯科大学专门建立了生态学教育与研究中心，分期分批培训全国从事生态学教育和科研的人员，并为世界各国培训留学生。中心开设《普通生态学》、《人类生态学》、《生态经济学》、《文化生态学》、《数学生态学》、《化学生态学》等课程。而且在俄罗斯，生态学界越来越认识到，生态学研究一定要把人及人类的活动放到生物圈去考量，因为世界上已没有未受人类影响的净土。因此，莫斯科大学的生态教育特别重视人类生态学，特别是“人与生态圈”的教育。在莫斯科大学的主楼，15层以上的各楼层全是博物馆，如生物博物馆、地理博物馆等。人与生物圈博物馆就设在主楼的顶层，充分显示了他们对“人与生物圈”生态教育的重视。

俄罗斯十分重视生态教育的普及教育及全程教育，环保教育从娃娃抓起。在俄罗斯幼儿生态教育大纲里明确写着：通过生态教育，培养儿童对大自然美感的认识，培养儿童热爱大自然、热爱野生动植物的天性。

俄罗斯实行10年级中小学制，每一年级都有专门的生态教育大纲和生态教育课程。全国还设立了7000多个生态教育林场实习地，中小学生轮流去那里参加实践活动。生物教师们常在那里给孩子们上生态课，并带领孩子们进行专题考察。全国还有数万个由中学生组成的“绿色巡逻队”，孩子们参加植树，在城市及居民点附近巡逻，保护花鸟树木，采集种子，为鸟类及其他动物安置人工窝巢和食槽，保护河流和湖泊。

这个国家是森林养育的

在俄罗斯，可以说生态意识已上升为全民共识。在俄罗斯，公众一谈到俄罗斯的历史和文化，总会说这个国家是森林养育的，是森林造就了俄罗斯的文化。

正如俄著名作家列·列昂诺夫所言：“在历数我们民族的养育者和为数不多的养育人时，忘记森林，就是忘恩负义。如同草原曾经培育我们祖先向往自由，在斗争中寻求欢乐一样，森林曾经赋予他们缜密的思维、敏锐的眼力，养成他们热爱劳动和不达目的决不罢休的顽强、坚定的性格……没有任何一种东西像森林这样，深深地影响着我们这个民族的生活方式。”

俄罗斯人民热爱森林、热爱绿色。严冬，当冰雪覆盖大地的时候，谁践踏草坪，马上就有路人来告诉你“草坪不能踩”，并指出你该走哪一条冰雪覆盖的路。春天，冰雪融化的时候，道路上满是泥水，俄罗斯人宁肯把靴子弄脏，也从不践踏草坪。植树和护养花木，成为俄罗斯公民的美德。

莫斯科和圣彼得堡是俄罗斯最大的两座城市，绿化都很好。

在莫斯科市中心，绿化率达40%以上，人均绿地达70平方米，而且每年绿地面积以500至700公顷的速度增长。莫斯科有98座大型公园，街心花园近千座，还有100多条林荫大道。被誉为“绿色项链”的莫斯科周边有11座森林公园，宽度都在10至50公里，使莫斯科被绿色环绕。在众多的森林绿地中，莫斯科还拥有5座大型植物园，仅俄罗斯科学院总植物园的占地面积就达560多公顷，园中种植着一万多种植物。

在古都圣彼得堡，绿化率更是高达60%以上，森林公园和市内公园的绿地高达42274公顷，城中有91座大型公园和上千座街心花园，居民宅前的小花园和别墅花园更是不计其数。

用绿树“光荣带”纪念先烈

在圣彼得堡的绿地中，最集中体现市民生态意识的，是围绕这座城市四周200米宽的绿树“光荣带”。这是当年卫国战争时期，城市被围困900天时的“死亡带”。圣彼得堡的市民从1960年开始，在过去的“死亡带”上种满象征生命的绿树，以纪念当年死难的47万名烈士。这条绿色的“光荣带”，也正是俄罗斯生态教育的光荣带。

在俄罗斯的城市森林中，与绿色相伴的教堂往往成为森林景观中最高、最美的建筑，它们同时也是俄罗斯的各种历史博物馆。它们赋予城市森林以浓烈的文化色彩，处处可以体会到这个国家博大精深的森林文化。

莫斯科的城市森林中有125座大型纪念碑。这些纪念碑气势磅礴，有着凝重的历史感。莫斯科西郊的胜利公园，就是融“森林、教堂、博物馆、纪念碑”为一体的城市绿化典范。胜利公园是在1995年，纪念卫国战争胜利50周年时新建的森林公园。

到乡间别墅回归大自然

在俄罗斯城市中，与人们生活关系最密切的，是城市居民的乡间别墅。俄罗斯城市居民常有一句自豪的口头禅：“半小时可以从市中心走进大自然。”也就是说，从市中心乘地铁到城市边缘，你就走进了森林的海洋，再乘四通八达的轨道列车深入森林中，你就可以走进乡间别墅。在俄罗斯的乡间别墅，你也可以体会到这个国家公民的生态教育素质。像圣彼得堡和莫斯科这样的大城市，很多家庭都在城郊轨道列车沿线的森林中拥有一座别墅，并不豪华，一般都是彩色尖顶的小木屋、一块菜地和果园。

居住在都市里的俄罗斯人喜欢自己的别墅，别墅既是他们度过双休日的住地，也是夏天休假的好去处。而且他们认为，能在自己别墅的菜地和果园里干点农活，比拥有别墅本身更重要。用他们的话来说，这是一种“天性的召唤”。在别墅里，他们可以尽情地回归大自然。

在我国建设生态文明的今天，认真研究俄罗斯生态教育的长处，无疑是十分有益的。