增强小队组织效能的有效策略

王一冰

***总书记致信祝贺中国少年先锋队建队70周年时强调，全党全社会要重视少先队工作，各级党委和政府要加强领导和保障，为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件。新时代提升少先队工作效能，促进少年队员健康成长是当前需要解决的重要问题。中队是体现少先队员自主性的组织，其基层“细胞”是各个小队，只有激活每一个“细胞”，才能保证少先队大队、中队的无限活力。

科学设计少先队活动，培养队员协作意识

少先队员是少先队活动的主体，引导队员在活动中自我教育、自主管理，做少先队组织的主人，是少先队的核心追求。在开展少先队活动时，辅导员要科学有效地设计小队活动方式，让队员发挥协作能力，培养队员的协作意识。

武汉经济技术开发区黄陵小学启动“动感中队”创建活动，并结合实践成立课题组进行研究。学校以红领巾小主人活动、红领巾小百灵活动、红领巾小创客活动、红领巾小书虫活动为载体，引导队员传承红色基因，发挥少先队组织的小队效能，从科学设计、合理组合、优化生态、落实激励等方面提升少先队组织效能，增强队员的自主能力，在活动中展现每一个队员的特长，让每个“细胞”活跃起来。

学校以寒暑假实践活动为突破口，以“动感中队”为载体，充分发挥中队辅导员的指导作用，由辅导员根据实际情况拟定中队实践方案。辅导员精心策划实践活动，大队、中队、小队逐层形成特色，利用队会时间，引导队员讨论小队的活动形式，形成分学段的主题实践活动，帮助队员明确自身角色，培养他们的社会责任感，在活动中提升综合能力。

小队成员合理分工，激活队员活动积极性

科学、合理的小队成员分工可以激发队员相互学习、协作交流、共同提升。学校少工委以“合理组合小队成员”为主题，每学年对中队辅导员进行培训，指导如何构建科学、合理的少先队小队结构，要求中队辅导员主要关注3个方面：队员能力协调，在进行小队组合时，坚持公平公正的原则，将能力不同的少先队员均衡地分布在各个小队中，有利于少先队小队活动效果的提升;队员合理分工，根据队员能力不同进行合理分工，增强小队成员参与活动的存在感，给予队员深入参加小队活动的机会;关注活动过程，在少先队活动时辅导员对各小队的活动情况给予及时评价，调动队员参与活动的积极性，并鼓励队员进行自我反思和总结。

在“雏鹰小队”暑假垃圾分类宣传活动中，小队长负责将队员进行不同的分工，善于表达的队员负责活动宣传，善于设计的队员负责活动场地的布置，对垃圾分类知识掌握较好的队员负责互动问题题库的整理等。在活动中发挥每一个队员的特长，通过协作开展少先队活动，激发小队的活力。

充分优化小队生态，提升学生协作素养

中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织。全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。基于少先队组织的特殊要求，既需要有辅导员的引导，同时也需要发挥队员的自主性，少先队活动质量在很大程度上依赖少先队的组织效率。

小学段的少先队员对于少先队的各项活动有着浓厚的兴趣和饱满的热情，辅导员在引导队员开展少先队活动时，活动效果经常会受到氛围的影响。在良好协作氛围的作用下，队员会更积极地自主思考，队员间的协作意识和潜能得到更好调动。辅导员在活动中要营造和谐、民主的氛围，激发队员的参与意识和担当意识。当队员间出现意见分歧、认识差异时，辅导员需要高度关注队员的个人情绪，并适时地将其作为下一个讨论热点充分利用起来，以此激活小队活动兴趣，增强小队活动效能，让队员在和谐、有意义的少先队活动中更好地展示自己。

学校少工委把辅导员专业培训、拓展训练、心理学培训等有机结合，突出針对性和实操性，注重少先队辅导员业务能力的培养，帮助更多辅导员探索优化小队生态的方法，并对每学期由中队推选评出的“优秀活动小队”进行校级表彰。

“红领巾奖章”评价激励，活动之中显效能

共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，明确“红领巾奖章”是阶梯式成长激励体系构成中的核心载体，颁布《“红领巾奖章”实施办法》，要求用好学校、家庭、社会的力量，探索“红领巾奖章”落实的新路径。

学校大队部结合学校实际，将原有的寒暑假实践活动与“红领巾奖章”相结合，开发“假期活动特色章”，鼓励少先队员利用假期开展有意义的小队活动，并在返校后集中组织表彰和学习。辅导员引导少先队员积极参与小队组织的活动，“红领巾小主人”在有轨电车宣传文明礼仪、特色饮品“幽兰拿铁”制作等有特色的“动感中队”活动也应运而生，并且小队还组织进行线上讨论、分工等，队员们在QQ小队群里研究活动方案、分享活动感受，提升网络时代少先队员的创新能力。

传承红色基因，学校要让少先队小队“活”起来，中队“动”起来，以“动感中队”活动为载体激发小队效能，让每一位少先队员在少先队活动中展现自己的风采和智慧。

责任编辑/陈殷