关于区域教育信息化发展的几点思考

刘健华

摘要：每个时代都有自己的教育特点，教育是在时代的发展中不断前进的。在信息化时代的当下，各项信息技术也在不断和教育相结合。教育信息化发展已经是教育改革的必然趋势，在世界范围内都已成为了新潮流。本文是对我国目前区域信息化发展的时代背景及问题进行了简要分析，阐述了对区域教育信息化发展产生影像的一些因素，这些因素涉及政策、环境、经济以及人们的认知水平。在分析的基础上，本文也对区域教育信息化的发展提出了一些策略。

关键词：区域教育;信息化;发展;思考

信息化技术和教育的结合带动了教育的现代化发展，这也是我国教育发展过程中的必由之路。最近几年，教育信息化建设已经成为了社会的关注热点，政府也为教育的信息化发展投入了大量的基础设施、人才以及资源，这也在很大程度上带动了教育的发展，这也体现了信息化教育的优势。目前，我国的教育信息化发展正处于一个关键时期。

一、区域教育信息化发展遇到的机遇及挑战

1.教育信息化发展的时代背景

信息技术的发展为世界带来了新的发展格局，政治、文化、经济、社会等都在信息化发展的影响下发生着日新月异的变化，教育信息化的水平甚至已经成为了衡量教育水平的一个标准。世界各国对教育信息化发展都极为重视，许多国家都针对教育信息化制定了相关战略，对教育信息化发展大力支持。最近纪念，发达国家对教育信息化发展投入了更多的关注，逐渐呈现教育信息化全面转型的趋势。许多发展中国家也在紧抓这次教育变革的新机遇，加大教育改革步伐，更上时代的发展。

2.区域教育信息化发展的要求及存在的矛盾点

我国幅员辽阔，不同地区之间的教育水平是存在着很大差异的。为了是我国区域教育信息化取得更为全面的发展，我国必须要探求一种符合我国基本国情的教育改革措施，满足各地多层次的发展需求。我国教育信息化发展的过程中遇到了各种各样的问题，比如：缺乏系统规划、资源配置不均衡、城乡发展不平衡，这些问题在发展的过程中逐渐尖锐化。虽然区域教育域网已经为此纷纷建立，但是并没有很好的解决上述所存在的问题。因此，对区域教育信息化发展制定一个系统化的对策是十分有必要的。

二、区域教育信息化发展的影响因素

1.政策所带来的战略导向及环境压力

政策的制定对区域教育信息化的发展有着十分巨大的导向作用，同时也会对其形成一定的环境压力。这些压力可能来自国际、国家或者省域层面，都具有各自的特点。在各项政策之中，国家层面的政策对区域教育的信息化发展有着最为重大的影响。近年来，我国也确实已经实施了系列措施，并且在一定程度上推动了我国区域教育的信息化发展。

2.区域经济水平以及相关投入

教育的信息化发展需要政府的支持，从硬件到软件的配置都需要政府不断的提供资金进行支持。只有政府長期、稳定的支持才能保证教育信息化的持续健康发展，这就需要政府支出较大的费用。我国不同地域之间的发展存在着巨大的差别，即使同一地域之间，城乡之间的差异也是难以忽略的，这对教育信息化的发展及推广增加了难度。区域的经济水平决定了其能为教育信息化发展所提供的挑战，这也导致不同区域之间的教育信息化发展存在着较大的差异。目前，我国的区域教育信息化发展的经费主要有两个来源：国家和当地教育经费。对于一些经济水平发展的区域而言，它们能够为教育的信息化发展提供充足的经费;但是对于那些经济不佳的地区而言，长期的经费投入是十分困难的，这就导致经费大多倾向于硬件配置，对于软件及人才则不能提供很好的资金保障。

3.人们的认知水平

教育信息化发展涉及到许多人：政府、学校领导、教师、学生及家长、信息产品人员等，这些人员在教育信息化发展的过程中发挥着不同的作用。这些人员对教育信息化发展都有着自己的认知，认知水平的不一也影响着发展的速读。

4.专业人才的素质

任何一个产业的发展都离不开人才的贡献，教育这一行业也不例外。区域教育信息化发展的第一线实施者是教师，这就意味着是否拥有者一支具有专业素质的队伍对区域教育信息化发展能否成功起着关键的作用。具有专业素养的教师是保障教育信息化发展的前提，同时也是推进教育前进的重要条件。一个优异的教师应该具备一定的信息素养及新教育理念，同时具有充足的专业知识，这才能够借助教育发展的新机遇对教育做出创新性改革。

三、推动区域教育信息化发展的策略

1.充分发挥宏观调控的导向作用

上文已经提及，政策对区域教育的信息化发展有着重大的导向作用，尤其是国家层面的政策。当国家政策下达后，下属部门也必会依据国家要求做出积极的回应。因此，国家应该充分发挥自身的宏观调控作用，助力区域教育的信息化发展。我国政府也确实做出了相关战略部署，《面向21世纪教育振兴行动计划》就是一个很好的例子。自2000年以后，各类有关教育信息化发展的政策层出不穷，这些政策对信息化教育的推广起到了很重要的作用。在新时代的当下，国家也应该继续出台新政策以促进区域教育信息化的发展。

2.立足区域条件，开展特色教学

我国地域之间的发展差异是很难在短时期内消除的，因此为了谋求区域信息化的发展就必须另辟蹊径。每个地域都有着自己的区域特色，因此在实施教育信息化改革时当地政府应当对所在区域的特点进行剖析，将区域特点融入到教学之中，为教育信息化发展寻找新定位。

3.重视信息化相关人才的培养

教育信息化发展离不开人才，因此教育人才的培养是一个重点。不同地区应该考虑教师的发展期待点，通过多种途径提升教师的专业能力，探索出高质量的培训机制。同时，政府也要不断的完善人才激励机制，这样才能保持人才源源不断的引进。

结语：

总而言之，区域教育的信息化发展是一个十分复杂的问题，必须要对当地特色进行针对性分析才能保证区域信息化教育朝着最优方向前进。不同之间的信息化教育应该分类对待，加强区域教育信息化的分层发展，为学生提供更好的教育。

参考文献：

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