青屏山下，伴你花开

王洪丽

在我的耳边，时长会听到一种声音，残缺且不清楚，但这种声音却是我一生之中听到过的最动听的天籁之音。在我的身边，有著这样的一群孩子，他们脸上的笑容或许会有那么一点点变形、一点点呆滞。但是在我们特教老师的眼里，他们确实被上天不小心遗落在人间的天使。

我们新密市特殊教育学校位于美丽的青屏山下，我们特教的老师在这里用自己的爱心、耐心和恒心精心呵护每一个残疾孩子，用自己宝贵的青春陪伴这些特殊的孩子，静静的等待，等待这些残疾孩子花开的季节。

一、倾注爱心，无怨无悔

特殊教育不同于普通教育，需要老师具有更加专业的教育教学技能和专业素养。更需要教师教师投入更多的“爱心、耐心和恒心”，爱心才能产生花的种子，耐心才能使其发芽，恒心才能使开出五彩缤纷的花朵。我们新密市特殊教育学校的每一位老师都深深的相信，普通教育是祖国的明天和希望，是祖国的花朵。特殊教育同样也能擎起一片蓝天，一弯残月。

特殊教育，给我们每一位特教老师带来了无限的幸福，特殊教育的校园，洋溢着人性的光辉，充满了爱的厚土。

生活上，老师倾注了太多的心血。梦梦是我们特教一名中度智障儿童，在家从来不吃蔬菜，每次都要让家长费劲力气才吃一点，今天早上她妈妈又说起这件事，我决心想个办法，让爱吃菜成为梦梦的主动行为。

中午吃芹菜，梦梦端着饭吃了几口米饭，都没吃菜，我说：“呵，梦梦真棒，都大口吃菜了！”我说完晓雨说：“我也能大口吃菜”，“我也能，老师你看”，同学们纷纷应和着，梦梦听完我的表扬赶紧吃了口芹菜，可后来又不吃了剩了少半盘，我对梦梦说：“你真棒，吃了这么多菜，比小兔子都棒：如果实在吃不了就别吃了！”梦梦点点头把汤很快喝完了。

现在梦梦吃菜已经基本不成问题，尤其是以前一口不吃的白萝卜现在也能吃了，梦梦的妈妈、奶奶非常高兴，并且很积极的配合老师工作。

在生活中，对那些生活能力比较弱的学生，我们的老师就如慈母一样，端饭倒水、铺床叠被、问寒问暖，用真诚的心去温暖着每个残缺的生命。刚开学时，我们班的张尧鑫同学到校第一天就尿裤子了，班里面的同学个个捂着鼻子。作为班主任，我毫不犹豫的帮他换掉了尿湿的裤子。现在经过一段时间的训练，张尧鑫同学再也没有尿过裤子。我们班的张钱宇同学一直以来性格特别活泼，被称为我们学校的明星，每天到校我都耐心的教导她要遵守纪律，不乱动别人的东西，不在校园里面乱跑，刚开始她还不知道遵守学校的纪律，我就不厌其烦，一遍又一遍的反复教育，每天变着花样鼓励她，哪怕是一点点小小的进步，坚持每天主动和她的家长沟通她的情况，经过一段时间的努力，现在张钱宇同学已经有了进步，每天大都会主动的回到教室，坐在自己的位置上进行学习。

培养培智儿童，使他们注意力集中起来，做好自己的事情，从而培养良好的生活习惯。从点滴坐起，用我们的爱心，为将来培智儿童更好的融入社会奠定良好的基础。

二、业务精湛、无私奉献

世界上最神圣的是生命，哪怕她是一朵残缺的小花，也像绽放自己全部的美丽，哪怕他是一棵受伤的小草，也愿献出自己的一点绿茵。这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活——一种爱心筑就的生活。今天，在座的甘为人梯的老师们，我们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春，但在我们眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。也因此我们正用爱、包容和尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们展示自己生命的全部美丽，献出全部的绿阴。这其中也包括我。

课堂上，我用一颗赤诚之心，为学生和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，这是一个非常艰难的过程，也就是在这样的路上，铺满了我们特教老师满腔的热忱。学生不懂，五遍，十遍，反反复复：用语言解释不清，用图画、用演示，用尽各种可以想到的方法。

我们还有的学生性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有时会因为纪律不好被老师批评，而变得消沉。我觉得我有义务去帮助他们，用爱心去感化他们，我就用在家哄自己孩子的方法，想方设法的去哄她们，去安慰他们，让他们感受到老师是爱他们的，以此抚慰孩子们脆弱的心灵。我们班的刘雅梦、康丞悦两个同学就是典型的这样的孩子，针对他们两个人的这种情况，我耐下心来，像对待自己的孩子一样去爱他们，给她梳一个漂亮的公主头，她会高兴一整天。给他一个喜欢的小礼物，她会喜笑颜开，孩子的情绪好了，就变得越来越听话。

作为特殊教育的一位老师，我们的工作不仅仅是教书育人，还经常要给孩子们擦屎刮尿，我们从未叫过苦、喊过累。

我想让这些没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。现在，学生表现越来越好，基本上能按老师的要求来做，渐渐地，我也感到了工作带来的喜悦。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝，如诗的青春就在这年年月月的特教的校园里得到永葆。我们特殊教育学校虽然不大，但我教育学生，心系明天。工作虽然琐琐碎碎，但我爱学生，甘愿燃烧自己的青春年华。我愿做一块铺路石，为学生的成长之路铺设坚实的路基！

是啊！这些残疾孩子是幸运的。特殊教育学校有这么一个庞大的团队在为他们默默的无私奉献，默默地爱着她们。让我们把师爱变成一首歌，悠扬的唱到人生的尽头，化作一盏灯，久久的燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们在此庄严的宣誓：青屏山下，伴你花开。