从意识形态视域探究互联网时代大学生思想政治教育

李曌

摘要：高校的思想政治教育工作在我国高校的整体教育工作中占有较大的比重。近年来，我国信息技术和互联网技术呈现着跨越式的发展，大大改变了我国传统的思想政治教育方式，在给思想政治教育工作的开展带来机遇的同时也带来了较大的难题。高校的思想政治教育的发展，要根据新时代的要求不断进行创新和完善。创建网络环境引领人、网络课堂塑造人、网络管理人“三位一体”的理念，创新思想政治教育模式。

关键词：意识形态;互联网;大学生;思想政治教育

一、互联网融入大学思政工作的意义

长期以来，思想政治教育是围绕书本教育展开的，是一种单一的教育形式，教育本身已经偏离了教育的对象。意识形态下的互联网教育应该融入高校思想政治教育实施过程。

（一） 互联网生活贴近学生交流

互联网日益成为大学校园政治思想教育工作开展的主要手段。在新时期，要求高校工作者逐步开放思想，学会运用目前大学生接受度较高、使用度较广的网络语言来与学生进行语言的沟通和交流。同时也可以把书本中一些难懂的语言变得简单易懂，加深学生对知识的理解。同时，在与学生进行互联网交流的过程中，可以发现网络上的不良词语，及时引导，清理语言空间，拒绝“键盘手”，清晰地反驳和纠正错误的话语。

（二）借助互联网思维解决问题

如今，大多数高校都发布了官方微博和互联网公众号，这意味着思想政治教育工作已经完全由原来的固定不变变成完全自由化、网络化、移动化的模式。但是，思想政治教育不应该是单独存在的，应该体现在学生学习生活的整个过程中。因此，网络教育的这一"附加"有赖于价值导向和思想引导的实践，以思想政治教育为重点，落实到学生的学业生活、职业规划以及学生的择业心态等方方面面。这就要求高校教师主动出击，帮助学生解决在学校里遇到的难题，使思想政治教育工作更具说服力和影响力。

二、互联网为大学思政工作带来的挑战

（一） 新型文化平台的出现

在互联网时代，微信、微博等新媒体的出现改变了传统文化基础，促进了新文化的出现。传统的思想政治工作模式无法适应新时期的需要，思想政治活动也随着时代的进步和工作方式的改变而进行创新发展，新时期的互联网工作要想取得成效，就必须借助互联网平台与时俱进，使用贴近学生的生活和学生比较容易接受的手段来进行思想政治教育工作，从而不断去提高高校思想政治教育工作的能效性。

（二）思想价值观念多元化

互联网的开放，给思想政治文化环境带来了较大的冲击，使我国目前的思想环境变得更加开放化和多元化。大学聚集着来自五湖四海的个体，因此，大学是不同文化和各种思想的碰撞和融合的主要阵地。在互联网这个多样化、易受攻击的世界里，一些心怀不轨的人也借助这个便捷的平台，传播一些虚假、腐化、落后的思想，互联网世界充斥着各种信息诱惑。在极其复杂多变的网络环境中，大学生的思想意识还不够完善，对事物的分辨能力还不够高，容易受到互联网上一些消极和腐败的思想和价值观的影响。因此，从高校思想政治教育发展的角度来看，必须充分重视大学生多元化思想观念和价值观，对学生进行充分的引导，减少不良信息的冲击。

（三）大學生出现心理健康问题

虽然互联网的出现在某种程度上，极大地方便了大学生的学习生活，然而，互联网上的信息多样、真假混杂，各种负面因素也在不断涌现，不良信息和垃圾短信逐步腐蚀着大学生的身心健康，据统计，中国现代大学群体中有20%到30%的学生或多或少有心理障碍和疾病，互联网对大学生心理健康的影响不容忽视。

三、互联网时代大学生思想政治教育工作的新对策

互联网的发展和普及，极大的提高了高校思想政治教育工作的复杂度，同时互联网也为大学生思想政治教育工作提供了一个新的平台，因此，高校思想政治教育工作要从实际出发，要不断深入研究新问题，不断探索新手段，新方法，从而促进大学思想政治教育工作的高效开展。

（一） 利用互联网平台，构建校园线上思想政治教育基地

校园线上基地的构建对高校开展思想政治教育工作具有至关重要的作用，因此，高校要加大阵地的构建力度，通过传播健康、向上、积极、阳光的思想政治文化来不断净化网络环境。首先要做到的就是，高校管理层要加强思想认识，转变教育理念，全方位的统筹和规划落实好校园网的建设工作。思想政治宣传部门要充分借助互联网平台，不断宣传良好的思想意识和健康的价值观，推动高校思想政治宣传教育与互联网传播相结合，然后在全校范围内建设一些有影响力、有吸引力的校园网站，发挥师生的积极作用，促进学校思想政治文化工作的发展。

（二）加强互联网道德宣传，提高大学生网络道德素质

互联网的发展改变了传统社会人际交往的方式，带来了交往方式和交往空间的变化。根据当前互联网环境的特殊性，高校网络教育应以培养大学生人格、提升学生自身价值为目标。为了提高大学生自身修养水平，可以通过有效地管理、自律、自我调节、自我形成等规范网络生活，不断提高学生的网络道德素质。

（三） 建设高素质的互联网队伍，加强校园互联网的管理

在思想政治教育工作与信息技术和互联网技术相结合的过程中，建立一支高素质教师队伍。在这个教师队伍中，我们要求每位教师都有扎实的理论知识，要对政治工作的性质有很好的理解，对学生的心理状态有很好的了解，作为下一步互联网思想政治教育工作中互联网监督管理工作的重要抓手，为学生过滤掉不好的信息，分析净化互联网环境，为互联网上，大学生的健康发展打造一个“绿色校园”。

四、总结

我国传统的思想教育工作中总是老师讲学生听这一种模式，在这种模式下学生和老师之间缺乏沟通，不利于思想政治教育工作的开展。然而，互联网的出现给教师带来了新的思想传递方式，通过新的传授方式有利于学生对于思想政治知识的接受。本文通过分析网络意识对学生的影响，进一步探讨了现阶段思想政治教育中网络意识对学生的利和弊两种影响。互联网推进了高校思想政治教育工作的开展，提高了高校思想政治教育工作的成效性。所以，在互联网大时代下，高校辅导员也要从传统的落后的教学方法和管理方法中剥离出来，积极转变思路，运用“互联网+”思维开展大学生思想政治教育，从而顺应时代的发展趋势，满足发展需求，为社会输送更多高质量人才，为国家发展做出贡献。

参考文献：

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