中小学体育教学存在的问题及其对策探析

林福榕

摘要：从全面发展学生的角度来看，体育教学是初中学生教学过程中非常主要的一部分，对于目前我们所想要的人才全面培养，必须德智体都要注重。所以，对于中小学生來说，他们现在正在身体发育的重要时间，合适的运动对身体健康和不错的精神心理建造有很大好处。

关键词：中小学体育教学;问题;解决方法

引言

在很长一段时间中，受各种原因的影响，特别是现在为了考试而教学，学生都是为了分数去拼命学习，反而不在意体育课，不想参加体育课程。如此一来，初中生他们的体育教学就处在一个不被重视的窘迫的位置。而在这段时间中，体育课程从来都是文化课程的附加品。伴随中国素质教学的全面开展，孩子们的方方面面的发展受到了越来越多社会上的关注。在以前的旧思想中，一直都是重视文化而不重视体育，这种思想应该被改变。为了保证初中生体育的和谐发展，有必要进行改变，努力使教育适应其他因素的变化。

一、 中小学体育教学中存在的关键问题

（一）场地和设备不足

就体育教学来说，足够的场地和各样的设备是保证课程正常进行的重要条件，不然，再有想法的老师都会遇到没有教学设备这样尴尬的情况。在目前的现实中，特别是在农村地方，这些学校往往缺乏设施和设备。学校往年用于场地创建和设备购买的财力远远不能满足教学需要，甚至有些学校连几年的钱都没有，所以在这种情况下不可能完成教学目标。并且，有些学校长期缺乏体育设备、如篮球长凳、排球网、足球门等设备。

（二）学生体育意识薄弱

在认识上，初中生通常都对体育认识较浅，缺少对体育的认识和不能够知道它的重要，没有形成良好的生活方式;在感情方面，学生对体育课的感情不够，所以很少学生可以自觉地参加体育课，并且可以正确评价自己的学习态度和学习水平的人也很少，大多数孩子都没有较深的体育感情，甚至有的学生不去上体育课;在意志方面，现在的初中生们很多都缺乏坚持、冲劲和自信的精神，很难战胜体育教学中遇到的难度和障碍问题。他们很长时间都身在被动的学习模式，没有养成自己主动去运动的习惯。

（三）体育老师的教学观念很古老

都知道老师的教育思想直接影响着教学的质量。很多老师对体育的教学思想还没有完全脱离考试教育的限制，尤其是对新课程的认识不深。在意理论知识的堆积，忽视意识的培养;警惕短时间学习的成果，忽视学生全面能力的进步和体育锻炼习惯的养成。这些旧课程在讲学的方方面面都有所体现，直接造成教学质量的降低。随着社会发展和教育的不断改进，特别是新课程的发布和实行，现代的体育教学应重视身心健康、教学过程和教学方法的结合。作为老师应该增加学生对于体育的热情和去上体育课的想法，这是重要的，而不是只注重在教学过程中运用的技巧。

二、 解决体育教学问题的主要方法

（一）学校应更新开办学校的理念，加大对中小学的投入

为了考试而学习这种教学思想应该早就被丢下，学校作为培养全面发展有能力的人的地方，必须首先从源头上改变这种只追求升学率和才智教学的思想。对于目前体育的基础设备都很缺少，所以在财力允许的情况下学校应加大对体育的投资，完整配置体育所需要设备，设立完整的体育设备管理规则，保证体育课数量。另外，学校体育项目多，学生的特点和兴趣也不尽相同，有条件的学校可以争取篮球、排球、足球的各自教育。按照学生的选择进行创建课程，更好地保持学生对体育的兴趣。

（二）体育教师应该及时改掉老旧思想，建立素质的体育观念

素质教育是指提高学生全面发展的教育。它是在国家规定的教育法中出现的，针对孩子和社会长期发展的需求，对于所有孩子来说，以增高学生的全方面的能力为主要，加重培育孩子们对于学习的态度和能力，希望学生能在德智体方面都有很好的发展。体育老师应注重培育孩子自己学习的能力、运动的能力、自己有计划的能力和管理能力，保持孩子的自主创新思维能力。同时，老师要关注每一个学生，照顾学生的个体差异，并且要考虑学生长时间体育的发展，把身体健康、心理健康和社会适应更好地联系起来。

（三）强化师资力量的建设，规范体育老师教学体系

现在社会是一个多元的社会，社会的快速发展要求体育老师要是全方面都很好的人，加强老师队伍设立，要在老师开始工作前对他们进行培训。通过各种途径和这种方法，加强教育，让老师了解和掌握新的教学思想，就是为了达到符合现在课上的教学目的。初中体育是实行素质教育的重要方法，它的开展和完备联系着我国体育事业的进展前景。要满足社会进展的需要，就要培养出社会需要的有才能的人。

三、结语

总之，初中体育教学的目的就是培养健康、生动、充满活力的年轻人，使他们成为当今社会上所需要的有才能之人，并为他们以后的生活打下基础。这就是为什么在事实上的教学中要把学生身心健康的全面发展作为起始点，在教学生健康知识和体育训练技术能力，增高学生身体健康的同时，更要加重培养学生喜爱体育的精神，创立一直强健身体的思想观念。

参考文献：

[1]冯艳辉.当前中小学体育教学存在的问题与对策[J].散文百家（下），2016（10）.

[2]李江.浅析中小学体育教学改革存在的问题与对策[J].当代体育科技，2014（27）：56-57.

[3]马志俊.中小学体育教学中存在的问题与对策分析[J].学周刊，2019， 388（04）：144-145.

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