微视频教学资源在高中英语课堂教学中的运用

吴灵惠

摘要：微視频作为一种新型的教学资源，在高中英语课堂教学中能够发挥非常重要的作用，例如可以丰富课堂教学的内容，提高学生对英语学习的兴趣，促进学生英语水平的发展与进步等。而由于受到传统应试教育的影响，使得在我国当前高中英语课堂教学中，教师对微视频资源的应用相对较少。因此，本文从高中英语课堂教学的角度出发，探讨了微视频教学资源在高中英语课堂教学中应用的作用，同时提出了具体的对策建议，希望能够促进高中英语教学水平的发展与进步。

关键词：微视频;教学资源;高中英语;运用策略

在传统的高中英语课堂教学中，教师大多采用的是照本宣科的教学方法，通过对课本知识的利用来提高英语教学的效率。而随着我国教育科技的发展与进步，人们已经可以使用微视频来开展高中英语的教学，不仅可以有效提高高中英语教学的质量，还可以培养学生对英语学习的兴趣。

1.微视频在高中英语教学中的作用分析

微视频作为一种新型教学方法。在高中英语中的有效应用，可以提高英语教学的效果，丰富课堂教学的内容，提高学生对英语学习的兴趣。总得来说在我国英语教学中加强对微视频教学方法的应用，具有以下作用。

1.1有利于丰富学生的知识体系

在高中英语教学中通过对微视频资源进行运用，能够丰富学生的知识体系。通过微视频的应用，能够让学生转变思维方式，获得自我提升的资源，更加方便地与外界进行沟通交流。通过对比能够发现，在使用了微视频教学的高中学生中，其进步速度要远比使用传统课堂的学生快。在微视频的应用下，教师能够更加方便地获知外部信息，加强对教学手段的更新，使得学生能够学习到更多的外部知识[1]。

1.2能够培养学生的自主学习能力

微视频也能培养学生的自主学习能力，学生可以通过对微视频的观看，对英语内容进行反复的学习。微视频在高中英语教学中的应用，能够有效提高英语教师的教学效率，丰富教师的教学手段。在新课改背景下加强对微视频资源进行利用，是我国新课改对高中英语教学的要求，同时也是学生培养的要求。

1.3有利于学生个性的培养

在高中英语教学中通过对微视频资源进行利用，也能够促进学生个性化的培养，使得教师能够从学生的角度，采取因材施教的方法重视学生的差异，有利于学生个性的培养。并且微视频教学模式不是一个静态的教学模式，而是动态的教学模式，能够根据学生们的需求以及实际情况，来设置合适的教学方法。与传统的课堂教学模式相比，微视频教学模式具有不同的特点，它不是一个封闭的教学环境，同时在教学时间上也不会受到较大的限制[2]。

1.4有利于提高学生的素养

通过微视频的应用，也有利于学生素养的提高。微视频在高中英语教学中的应用，能够有效提高学生的信息化、多元化以及个性化。对外界信息的获取能力，是判定学生学习能力高低的重要因素之一，学生在微视频教学方法下，能够方便地查询到自身所需要的各种信息，极大地提高了学习效率。

2.微视频在高中英语教学中应用的策略探讨

2.1利用微视频丰富英语教学内容

首先在高中英语教学中通过对微视频进行利用，能够有效丰富英语教学的内容，方便英语教师为学生们讲述更多的教学内容。如果使用传统的教学方法，能够达到的效果有限，因此我们需要借助微视频的优势，丰富高中英语教师的教学素材，提高学生们对英语学习的兴趣，提升他们的综合素养。微视频教学在高中英语教学中的应用，不仅能够突破书本内容的限制，还能够提高教学效率，增加师生之间的沟通交流，使得学生成为课堂教学的主体，体现出生本教育的理念[3]。

2.2利用微视频激发学生的学习兴趣

其次通过对微视频进行利用，也能够促进学生英语学习兴趣的发展与进步。从我国当前高中英语教学的实际情况能够看出，大多数学生对于英语学习的兴趣不高，基本处于被动学习状态。而微视频的应用能够帮助教师，创设合适的教学情境，将学生引入到所要教学的内容中去，最大限度地激发学生的学习兴趣，提高英语教学的质量[4]。

2.3突出教学的重点和难点

最后微视频教学资源也能够突出英语教学的重点以及难点，让学生有的放矢地进行英语的学习。通过微视频的应用，高中英语教师可以对教学的重点与难点进行突出，通过视频以及图片等形式，提高对学生感官的刺激，加强学生对书本内容的理解，促使高中英语教学质量的提升。

3.结语

总而言之，在高中英语教学中加强对微视频进行应用，能够有效丰富英语课堂教学的内容，提高英语教学的效率，初级英语教学水平的发展与进步。因此英语教师需要加强对微视频教学资源进行利用，提高高中英语课堂教学的效果。

参考文献：

[1]蒋蕾.微视频教学资源在高中英语课堂教学中的应用[J].知识文库，2017，000（016）：P.101-101.

[2]杨薇.微视频教学资源在高中英语课堂教学中的应用探析[J].亚太教育，2016，000（032）：117-117.

[3]周晓彤.微视频教学资源在高中英语课堂教学中的应用探析[J].中学生英语，2020，No.795（12）：140-140.

[4]周文娟.微视频在高中英语教学中的运用[J].中学课程资源，2017（3）.

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