新形势下中职学校共青团工作的创新性分析

石研

摘要：共青团通过鼓舞、引导学生，为今后的发展点明发展之路，从而帮助青年树立起正确的“三观”。因此，中职学校要以新常态为基础，充分利用共青团的导向性与主动性，激发团组织优势，促使青年健康成长。

關键字：中职;共青团;创新;学校

引言：

共青团要用积极的态度完成党制定的工作目标，协助青年成为合格的社会主义接班人，以服务大局为主线，增强共青团的凝聚力与吸引力。新形势下，中职学校共青团既有机遇，也有挑战。面对这种情况，中职学校共青团要做好创新性研究，结合实践活动，深化德育工作。

一、以“大思政”为格局，准确定位中职共青团

（一）深化学习，增强理论自觉性

中职学校的共青团要不断增强理论学习，体会各个省市针对共青团的改革思路，认真学习全国思想政治会议精神，将共青团放在“大思政”当中思索，从学习汇总树立理论自觉与自信。

（二）把握脉搏，准确定位

中职学校共青团要加大对先进性的培育，严格发展准则，提高团队质量;优化团员管理制度，通过意识教育，深化参团培训，提高团员意识。为达到“固本强基”的效果，中职学校要不断深化团支管理，利用“团支一体化”，理顺团支部与班委关系，提高工作实效。

（三）多重覆盖，探索基层布局

以学校团委、系部、总支部、班级团支部为代表的团组织，在新时期的团建工作中暴露了很多问题，如：团队意识薄弱、集体意识浅薄、凝聚力弱等。对此，中职学校要结合共青团小组，根据团支部组织功能，让工作机制有机的整合到一起，通过搭建信息反馈机制与日志，掌握思想动态。

二、以时代发展为基础，创新中职共青团的开展方法

（一）重视新媒体的使用

在“互联网+”时期，中职学校要深入新媒体潜质，充分利用共青团网站、微信交流群、订阅号等方式，鼓励学生入群，第一时间在群内发布动态，让全体团员得到更多的获得感与喜悦感，让被动的团员学习变成主动获得信息。同时，利用网络平台，能够让不同年级、不同专业的学子畅所欲言，在集思广益、不分彼此中，让共青团转变载体。利用共青团负责人、学生与老师间的网络平台，帮助学生解疑答惑，促使校团工作纵向深入。

（二）关注学生的综合素养

共青团要引领学生形成职业发展的理念，认真贯彻“大众创业、万众创新”的精神，利用新渠道与KAB等培训项目，在中职学校深化创业预备、启蒙教育、成长规划以及创业模拟活动。在团组织不断努力之中，深化职业建设，为中职学生毕业后的创业、创新活动积累经验。另外，团组织应当为学生提供良好的政策指引，通过提高学生理性就业、自主择业能力，让学生形成过硬的职业技能，以“工匠精神”为指导，提高职业技能。

（三）深化中职学校的人文情怀

中华民族拥有浓厚的民族文化，掌握并且理解思想精华，对树立“三观”具有重大影响。传统优秀文化中包含丰富的道德观念与民族精神，这也是新时代提高核心素养的关键，怎样培育出符合中职学生的文化教育模式是当代中职学校必须深思的问题。对此，中职学校需要整合学生特点与人才培养目标，根据初探、甄选、总结等步骤，深化校园活动，打造人文底蕴。

三、层层深化，深入中职共青团德育工作

（一）激发思想政治教育优势

共青团委要深化对“四个意识”的学习，深化“两学一做”，让理论精神根植于学生团员内心，外化成行动，最后成为智力支撑与精神抓手。另一方面，共青团要深入代表大会精神，强化和团组织的交流，积极吸取意见精华。通过增强对团组织的引导，及时关注各级团员思想动态，发扬思想政治优势。

（二）打造中职学校共青团品牌

共青团品牌文化作为中职学校共青团的内在驱动与生命线，中职学校要深入青年志愿者活动，让团组织更好的服务青年、回馈社会。例如：每年组织学生到烈士墓园扫墓，引导他们学习烈士的感人故事，让其珍惜当下生活的不易;在国庆节与五四青年节等特殊节日组织爱国主义教育活动，用青年喜爱的文娱活动，提高团员实践动力与爱国热情。

（三）深化素质教育

素质教育作为中职学校共青团的培育目标，同时也是中职学生的追求。针对目前的中职学校教育，要深入“素质教育”的精髓，利用教学方式、教学变革，让理论与实践整合到一起，让素质教育在中职学校开花结果。因此，共青团要打破重复机械的宣传模式，结合学生的职业能力与专业实习，有目的的开展素质教育。同时，以时代为前沿，将“立德”作为育人途径，利用社团活动，塑造先进与标杆。

结语：

历史华章尽显，中职学校共青团的创新工作是一条漫长之路，不能一蹴而就，认真落实各项政策、狠抓创新，以新常态为背景深化创新力度，用崭新的面貌对待中职学校共青团的各项工作。

参考文献：

[1]周梦云.中职学校共青团工作“娱乐化”问题及其治理对策——以重庆市L职业教育中心为例[D].重庆：重庆大学，2017.

[2]梁之亮.新形势下中职学校团学工作者应如何培养学生核心素养[J].广东教育（职教版），2017，（12）：36-37.

[3]梁之亮.新形势下中高职学校共青团工作的创新性比较研究[J].职业，2018，（13）：28-31.