时间:2024-08-31
王向飞
关键词:小学班主任;管理;教学策略
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-16-
引言
信息时代是人才竞争的时代,人才的培养离不开学校的教育,在小学阶段,老师是工作的核心力量,班主任的管理工作不仅关系到每一位学生的成长,更影响着学生的学习成绩。但是在当下管理教学的过程中,依旧存在着些许问题,老师要抓紧采取措施,保障学生可以健康地成长。
一、小学班主任管理中的问题
(一)教学方面
首先,我国很多小学班主任不仅需要管理学生,更要教导学生基础的学科知识,在对学生进行思想教育的同时,也要促进学生全面地发展。这样的情况需要班主任老师掌握各科的知识,其工作量远超其它科任老师。其次,在工作期间,班主任还要完成批改作业和整顿纪律等工作,使得自己的授课时间紧张,精力更加的分散,这样的情况也导致了本职工作中受到影响。最后,由于学生的入学年龄比较早,低年级的班主任不仅要教导学生学习,更要指导学生生活,导致老师的心理压力逐渐增大。
(二)德育方面
德育工作是小学教育的重中之重,更是班主任的主要工作,小学班主任要有意识地培养学生的价值观和人生观,让学生养成良好的学习习惯,确保学生可以身心健康地成长。随着现代化教学的深入,学生的社会化问题逐渐的明显,由于学生的年龄比较小,很多事情的理解不深刻,会受到身边和社会上的事物影响,班主任进行思想教育的过程中会受到阻碍,同时,不良的社会行为会让学生不相信榜样,德育教育只是浮于表面。
(三)网络方面
随着新课改的推进,科技的发展,很多小学生过早地接触网络技术,网上的内容多样有趣,会让学生产生迷恋,同时,随着手机等通讯工具的普及,部分学生也拥有了自己的手机,除了每天玩游戏就是聊天,这样的情况影响了学生的学习,也影响了正常的教学,此外,网络虽然可以为学生提供丰富的科学知识,也可以让学生了解了负面信息,使得教学工作变得更加困难。
(四)心理方面
当前很多的家庭是独生子女,不愿意分享自己的东西,性格也自私任性,影响了班级的发展。同时随着离婚率的增高,单亲家庭的子女也随之上升,父母离异会让学生产生一些问题,此外,部分同学是留守儿童,缺乏父母的关爱,这样的情况让部分学生不愿意与他人交流,在心理上产生了一些问题。
二、改善小学班主任管理工作效率的策略
(一)减少班主任工作量
小学领导要重视班主任的工作,适当的减少工作量,班级内选取优秀的学生干部,协助班主任进行管理,从而减少班主任的管理工作,让学生能够与班主任进行交流,只有有了足够的时间和空间,才能够让老师与学生沟通,进而了解学生的学习情况和生活状况。良好的教育生活对于学生的发展非常重要,班主任的责任比较重,只有减轻班主任的工作,才有机会拉近师生关系,进而预防学生的抵触心理。
(二)对学生一视同仁
在小学阶段,学生的心理和身体正处于发展期,由于学生的生活背景和基础知识不同,所以在学习的过程中,逐渐会产生差距,出现差异性,这时老师不能一味的通过成绩评价学生,在教育的过程中要一视同仁,对成绩好的学生老师要充分的肯定,指出学生的不足之处,让学生可以进行良好的沟通,激发学生的学习动力,对于成绩较差的学生,老师要充分的鼓励,让学生可以提升自信心,从而逐渐的提升学习的能力。在教学的过程中,老师要采用适当的方式帮助学生掌握正确的学习方式,促进学生自主学习能力的形成,让学生通过小组学习的方式进行学习,通过相互帮助、互相促进的方式提升学习的效率。
(三)重视学生的需求
小学生的年龄小,自我控制能力差,学习比较被动,对于这样的学生,老师要了解学生的基础需求,并且明白学生的心理特征,让班主任站在学生的角度展开教学。同时,班主任管理要根据学生的学习能力和教学的方式展开不同的教学,注重学生的实际需求,这样才能够保证学生健康快乐地成长。
(四)正确的利用网络
随着信息技术的发展,老师可以在课堂中引入信息技术,促进学生提升学习的质量。当前社会来看,网络技术为人们生活带来便利,但是同时也带来了各种不良的信息,所以老师要正确地利用网络,促使学生学习知识,并且合理地运用网络上的信息,让学生可以在老师的带领下提升学习的质量,同时,老师要保证与家长的联系,让家长观察学生的情况,促进学生健康地成长。
结束语
综上所述,小学教育非常重要,直接影响学生以后的发展,小學生在学习和生活方面的自我管理能力较差,班主任是学生接触最多的人,加强班主任的管理工作,是提升学生的成绩的重要方法,作为班主任,要积极地引导学生的思想,让学生可以激发学习的兴趣与动力,进而提升学生的学习质量。在课堂上,老师要培养学生的良好习惯,积极地采用不同的教学方式,进而充分地发挥小学教育的重要性。
参考文献
[1] 白小林.浅析小学班主任管理工作的改进策略[J].新校园(中旬刊),2017,(10):186.
[2] 陈洁.小学班主任管理工作策略分析[J].新课程·上旬,2015,(11):489.
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