提高初中学生英语语言综合运用能力的教学策略探究

邓立静

摘要：语言综合运用能力是语言教学中的重点，所以在初中英语教学之中，要想提高学生的语言学习能力，增强学生对于语言含义的理解，就需要优化学生语言运用的努力，将其作为将重点，掌握教学契机，对学生进行良好的锻炼，使学生能够在原知识的基础，与他人进行沟通。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了提高初中学生英语语言综合运用能力的意义，其次列举了提高初中学生英语语言综合运用能力的策略。希望通过对有关内容的探讨，能够进一步提高初中学生英语语言综合能力的发展。

关键词：初中学生;英语;语言综合运用能力

中图分类号：A 文献标识码：A

前言

英语语言运用能力是英语学科核心素养的组成部分之一，其与英语学习之间有非常紧密的关系。要想使学生要有良好的语言学习能力和运用素养，就需要让学生英语语言学习的过程中掌握应用方式，改变传统灌输式的教学方法，为学生提供学习的主动权，提高其参与能力，使所有学生都能够在自主探究的基础上，掌握正确的语言学习技巧，牢牢掌握学习要点。而在这一情况下，针对初中英语语言综合运用能力的提升进行分析，就具有更加积极的意义。

一、提高初中学生英语语言综合运用能力的意义

当前，在初中英语教学改革中获得了一定的效果，教学结构方法和理念等方面出现了非常大的改变。然而因为过于重视知识忽略能力，导致学生的综合素养很难得到发挥。在当前背景下，素质教育改革已经成为学生能力提高的重要发展方向，所以在这一基础上，需要让学生能够利用体验、实践、参与等方式，提高学生的综合语言运用能力，实现全方位的发展，提高学生的英语语言综合运用能力。对于拓展学生的发展空间，为其提供多渠道实践机会来讲，具有非常重要的意义，也能够使学生实现全方位的进步。

二、提高初中学生英语语言综合运用能力的策略

（一）借助锻炼提升英语会话能力

在培养学生英语会话能力的过程中，教师需要发挥出示范作用。教师本身对于学生的影响非常巨大，而教师的情感则是对主体的关心情况。教师需要改变自身的角色定位，将学生作为英语学习中的主体，而教师自身则是组织者，是学生最好的学习伙伴。教师需要通过让学生进行锻炼，使其英语会话能力得到有效提高，在提高会话能力的基础上，锻炼学生的语言表达能力、沟通能力和人际交往能力，使学生的英语综合运用能力可以在这一基础上得到有效提高，为学生的实际发展提供更大程度的帮助。在英语课上，教师需要培养学生的爱国情怀和情感，激励学生拥有更强的责任心，感染学生，帮助学生不断向上，使学生能够在这一基础上，得到有效锻炼[1]。例如，教师可以设计出符合学生实际需求的活动，并吸引学生积极参与其中，让学生积极思考，并完成学习任务。

（二）加强阅读培养学生英语语感

通过阅读的方式，能够使学生更好的形成英语语感，对其综合运用能力来讲，具有非常大的帮助。在阅读内容之中，会涉及到非常丰富的内容，例如，历史、艺术、体育等方面的知识，可以更好的吸引学生的注意力，让学生更积极地参与到阅读训练之中。而且阅读训练本身拥有非常多元化的方式，可以让学生借助不同方法参与其中，优化其整体训练效果[2]。在阅读训练之中，教师可以利用图片、视频和音乐等感染学生，调动学生感官，进行英语课本剧、英语故事等比赛，让学生参与其中，丰富学生的语言感知，使原本相对无聊的内容，转变为更加丰富的活动。这一方式不仅可以提高学生的兴趣，而且可以使学生的语言能力得到有效进步。在教学之中，需要让学生进入到自身感兴趣的场景之中，激发学生的情感，使学生能够更好地理解课文内容。提高其学习积极性。

（三）融入生活培养学生运用能力

教师在教学方法方面需要拥有更强的创造性，善于引导学生，提高其综合能力，还需要激发学生的学习兴趣和综合素养，加深教材挖掘水平，使教学能够更好的符合实际要求。如果教师无法结合教材，制定出带有一定难度与确定性的课堂习题，则很难使学生能够将知识利用到生活中[3]。在生活中，可以让学生更好地掌握语言利用方式，优化其利用能力，帮助学生改善自身的综合發展，对于学生未来成长和综合能力的提升，都具有更大的帮助。通过这一方式，可以使学生逐步的将语言知识应用到真实场景之中，让学生在更加愉悦的氛围内，提高自身的综合素养[4]。

结论

在新课标的背景下，培养学生的英语语言综合运用能力具有非常重要的意义，能够使学生更好的面向社会不断发展。所以提高学生的听说读写能力，已经成为当前语言教学的基础，学生可以自由的学习英语内容，而英语教师需要通过不断的探索创新，优化课堂教学，帮助学生提高自身的综合能力，使学生可以走出课堂，面向社会实现全方位的发展，所以需要针对有关问题进行更加深入的研究与分析，为学生的未来发展提供更大程度的帮助。

参考文献

[1]林淑玲.开展有效诵读 提高农村初中学生英语语言能力[J].考试周刊，2021（13）：103-104.

[2]李金鹏.如何提高学生初中英语核心素养之语言能力[J].中学生英语，2020（02）：74.

[3]朱天鹰.初中英语教学中提高学生语言运用能力的点滴尝试[J].校园英语，2019（52）：232.

[4]谭雅妮.怎样提高学生英语语言运用的综合能力[J].新课程（中学），2019（05）：181.