浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

王玉忠

引言：随着社会的飞速发展，旧式的填鸭式教育已经呈现出许许多多的问题，尤其是在小学语文教学方面，一味的死记硬背使得学生们严重缺乏了创新能力，思维定势，不懂得灵活变通，而且小学又是学生们一生中最为重要的塑形阶段，只要塑形正确，那么孩子们将会变得非常的优秀，对许多问题都将会举一反三，而不是思维固化。在小学语文教学方面，倘若使得学生们，能够提升创新能力，那么对于提升学生们的语文学习成绩，以及提升教师们的语文教学质量都会是一个质的提升，因此，本文就如何培养小学语文教学中学生创新能力进行论述。

关键词：小学语文教学;创新能力;在教学中培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-

随着社会的飞速发展，旧式的小学语文的教学方法的弊端日益呈现出来。在许多的家长看来语文学科就是死记硬背的学科，完全不需要像数学那样动脑筋，因此，这也就导致了许多孩子对语文的不重视，从而加大了小学语文老师教学的难度。因此，培养学生们的创新能力对于小学语文叫来说是十分有必要的。小学时期是学生们一生中最为重要的塑形时期，倘若学生们能够取得很好的塑形，那么学生们未来将会取得很大的成就。同理，倘若在这段时间塑形失败，那么孩子就会输在起跑线上，后期将会付出巨大的努力才能够赶上其他优秀的学生。

一、浅谈小学语文教学中培养学生创新能力的作用

1、提升學生的语文学习成绩

顾名思义，提升小学生语文的创新能力，会在很大程度上突破学生们的固化思维，从而使得学生们得到很大的提升，尤其是语文学习成绩方面。对于一些记忆力比较差的学生来讲，这种方法无疑使得他们看到了语文得到高分的希望。本来因为自己的记忆力差导致了自己的语文成绩很低，但是如果创造性思维的发布，将不会存在这方面的问题。这样不仅仅使得学生们能够尽最大的可能发挥出自己的价值还能够使得学生们在很大程度上提升对语文的学习兴趣，更加的热爱语文学科。

2、拓展学生的思维能力

创新能力的开发，即可以理解为学生思维能力的开发，这样不仅仅会使得学生们的语文学习成绩得到极大的提升，还能够使得学生们的思维能力得到极大的提升。创造性思维需要学生们进行大量的思考，并且学会举一反三，因此，长此以往，在这种教学模式下，学生们的大脑将会开发的比以前要好太多。不仅仅体现在语文学习方面，在其它学科方面也依旧会体现出来。因此，在小学语文教学中培养学生的创新能力是十分重要的。这样不仅仅会使得学生们的收获巨大，还会使得老师们的教学任务变得十分的轻松。同样学好这一门课程不仅会使得学生们的思维能力和学习成绩得到提升，还会使得学生们养成良好的学习习惯，并且最终使得他们受益终生。

3、拓展学生们的视野

众所周知，现如今传统的填鸭式教育的弊端正在逐步的显现出来，因此对于学生们来说，死记硬背式的语文教学不仅仅束缚了孩子们思维能力，还同样束缚了小学生们的视野，因为旧式的教育只会教授学生们背诵课本上的知识，并不会参杂其他一些课外名著进入课堂中，因此，这对于学生们的眼界会有很大的限制。然而，培养学生们的创新能力会使得学生们的视野得到极大的提升。会使得学生们对于语文学科的学习愈发的感兴趣，从而取得更好的成绩。

二、浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

1、发展学生的逆向思维

逆向思维的本质是使得人们朝着与人们思维相反的方向去思考问题，这样更能够得出答案，同样语文学习也是如此，倘若学生能够试着从问题的反方向去着手解答这个问题，那么对于学生们的思维能力会有着很大的提升，同样对于学生们创新能力也会有这很大的提升，因此，发展学生的逆向思维是十分重要的。

例如：在学生们学习人教版语文教材中《草船借箭》这一篇文章时，老师们可以向学生们提出一些问题来让学生们进行思考。众所周知，最终诸葛亮是利用草船借箭的方式借来了十万只箭，完成了周瑜口中本来不可能完成的任务，但是老师们可以问学生们，倘若诸葛亮真的在三天之内造出来十万之箭，那么周瑜对于诸葛亮的看法会不会有所改变呢？这样不仅仅能够通过历史典故来增强学生们的学习兴趣，同样还能够增强学生们思维能力，长此以往，学生们的创新能力将会获得很大的提升。

2、发展学生们的发散性思维

发散性思维时学生们提升创新能力中必不可少的一种思维方式，因为真正的具有创造性思维的人才，都会面临着从不同的角度去思索问题的解决方法，并且还能根据现有的情况进行假设从而提出其他的不一样的看法。这种思维方式的重要性不言而喻。倘若学生们能够学会发散性思维，那么对于提升学生们的创造性思维会显得十分有帮助。

例如：在学生们学习人教版语文教材中《乌鸦和狐狸》这一篇文章时，老师们可以像学生们提出，倘若乌鸦没有张嘴唱歌，那么那块肉也不会被狐狸叼走，那么最后的结局会怎么样呢？

结束语

随着社会的飞速发展，旧式的语文教学方式存在着许许多多的问题，因此培养学生们的创造能力刻不容缓。于是本文就培养学生们的发散性思维和逆向思维进行相关的论述。众所周知，在现代教育中，小学语文的教育模式存在些许弊端，因此，提升学生的创造能力，不仅仅能够在很大程度上解决这些存在的本质问题，还能够在一定程度上对学生们的能力有很大的提升，思维能力得到拓展，大大提升学生们的综合素质。

参考文献

1、魏君.小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J].新课程，2022（01）：178.

2、任小莉.小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程，2022（01）：182.