探索幼儿心理健康教育教学的渗透策略

姑丽阿扎提•热合曼

摘要：最近这几年来我们国家在教育领域中做出了很多改革和创新，最重要的目的就是為了尽可能地给幼儿带来更多优质的教学资源，然后幼儿可以朝着更好的方向全面地发展，幼儿教育也是我们国家教育体系当中非常重要的组成成分，在开展幼儿教育的时候，老师必须要注意引导幼儿的心理健康发展，这样才能够让幼儿快乐的成长，快乐的学习。本篇文章将重点探讨幼儿心理健康教育的相关意义，进而提出更好的教学对策。

关键词：幼儿;心理健康教育教育;渗透策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-46-001

不可否认的是在一个幼儿成长的过程当中，最关键的阶段就是幼儿阶段，这一时期所做的心理健康教育工作，对于幼儿的成长来讲至关的重要，所以幼儿园老师必须要高度的关注幼儿的心理健康问题，作为老师必须要充分的了解当下幼儿的心理变化情况，采取强有力的措施促进幼儿养成一个良好健康的心理。当下国家的经济建设发展速度越来越快，幼儿园从各个方面都相对于过去，有了很大的提高，不管是基础设备还是教学条件都有了很大的改善，所以老师必须要不断的更新自己的教学策略，采取更多多样化的教学方法，更好的推动幼儿心理健康的发展，让幼儿保持一个健康的心理状态，为以后的全面发展打下一个很好的基础。

1 加强幼儿心理健康教育的重要意义

1.1 培养幼儿群体生活的信心

幼儿园是很多幼儿刚刚离开家庭步入学校的地方，这也是幼儿参与集体生活的一个起点，所以在这种情况下，老师为了能够让幼儿保持一个愉快活泼的情绪，可以让幼儿做一些游戏，这样可以更好的帮助幼儿融入集体。在整个过程当中也能够有意识的加强幼儿的集体意识，在游戏活动的时候，幼儿必须要建立一个与人平等的交往观念，这样也能够有效的增强幼儿的心理健康发展。这样做还有助于加强幼儿形成一个良好的品德，又能够提高幼儿的适应能力和独立能力。

1.2 有利于幼儿快乐成长

一个良好的心态对于幼儿的学习是至关重要的，所以在教学的过程当中给幼儿进行心理健康教育，可以让幼儿更加茁壮的成长，所以在幼儿园开展教学活动的时候，老师可以注重让幼儿保持一个稳定健康的情绪，开展健康教育，让幼儿的人格变得更加稳定，这样也能够促使幼儿形成一个积极乐观的生活态度。

2 幼儿园心理健康教学的渗透策略

就目前的情况来看，有一些幼儿园并不是非常看重心理健康教育工作，将工作的重心只集中在了幼儿的智力开发和知识教育上，很多老师也会忽略幼儿的心理教育，即便是有一些学校为幼儿开设了心理健康教育课程，但是也只是一种形式。为了更好的提高心理健康教育的教学效果，我们可以从以下几点出发。

2.1创新心理健康教学活动

但情况下很多幼儿园在开展心理健康教育的时候，会实施单一的教学模式，所以幼儿可能在长时间就会觉得有一些视觉疲劳或者是听觉疲劳，最终的心理健康教学效果并不是非常的理想，所以针对这种情况老师必须要站在幼儿的角度出发，开展一些合作式的教学模式，突出幼儿的主观能动性，这样才能够让心理健康教育更好的渗透到实际教学过程当中，就比如说可以组织一些竞技性的亲子活动，走迷宫等等，这样可以更好的激发幼儿的参与性，这样幼儿也能够克服生活当中的困难，促进幼儿心理健康的成长。

2.2丰富幼儿心理知识

要想让幼儿保持一个健康的心理状态，教师在日常教学的过程当中，就需要积极的渗透一些与心理健康相关的知识，这样幼儿自身也能够意识到心理健康对于自己的影响。倘若幼儿自身有这方面的知识储备能力，就可以自己引导自己朝着更好的方向进行调节，老师在教学的过程当中必须要充分的了解幼儿的实际学习状况，并在校的基础之上，适当的培养幼儿的兴趣爱好，让幼儿有自己的发挥空间锻炼幼儿的思维，这样都是非常有助于幼儿健康快乐地长的。在具体要求的过程当中，老师可以用一些比较形象的教学手段，这样可以更好的拉近和幼儿的距离，幼儿就会比较感兴趣，同时也可以更好的接受知识，就比如说老师可以提及一些与幼儿相关的动画片完成教学活动，这样幼儿就可以在一个比较宽松的氛围内学习一些与心理健康教育相关的知识。在具体教学的时候，幼儿不仅仅需要教育幼儿，还需要认真的反思自己在教学当中的一些问题，不管是自己的言行还是教学内容都可以进行深入的研究，只有这样才能够更好的完善教学体系，通过自己的言传身教，帮助幼儿养成更好的行为习惯，培养幼儿健康的品德。

3 结束语

让幼儿身心朝着健康的方向快乐的成长，必须要综合很多力量，社会各界人士也必须要关注幼儿教育教学活动，幼儿园的相关老师也需要充分的意识到心理健康教育的重要意义，在实践过程当中不断的积累经验，更好的弥补心理健康教育存在的问题，让心理健康教育和课程教育进行一个很好的融合和幼儿之间建立一个良好的师生关系，不断的优化心理，健康教育的教学方式，这样才能够更好的让心理健康教育融入幼儿的日常生活，进一步的加强幼儿的心理素质。

参考文献

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[2] 魏剑敏.关于幼儿心理健康教育的思考[J].新智慧 ，2019（23）：111.

[3] 张月 . 心理健康教育对幼儿身心素质的影响 [J]. 中华少年 ，2019（25）：2.