时间:2024-08-31
都泓鑫
摘要:教育的不斷改革,对于小学音乐教学有一定的影响。传统的小学音乐教学模式已经不再适应现在的小学音乐课堂教学,所以在对于小学音乐教学方面也有一定的创新。其中节奏训练在小学音乐教学中是非常重要的,它对于小学生的一些节奏感和音乐敏感度都有一定的培养,所以在对于节奏训练方面的运用,需要进一步探讨与研究。
关键词:节奏训练;小学音乐;教学;重要性
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-33-047
引言
小学音乐课堂的开展,是为了进一步增强小学生与老师之间的沟通与互动,为了更好的开展音乐方面的教学,需要对节奏训练方面有一定的把控但在一节奏训练教学的过程当中会有一些新的教学问题,我们需要针对这些问题找出一定的解决措施。
1、目前小学音乐教学过程中存在的问题
1.1教学理念存在问题
教学理念落后是影响小学音乐教育的问题之一。当前小学的许多老师在教学目标方面存在一定的问题,多的老师在课堂的教学上只重视同学们的文化课程,而忽视了音乐,美术这一方面的教学发展,从而也影响了一些同学综合能力的培养。而最终造成的影响可能是同学们文化成绩提升,但在音乐美术方面的知识极其欠缺的。这样的思想理念会对同学们综合能力的培养造成影响,因此现阶段的老师是需要对音乐课程引起重视,从而确保同学们能够全当面的发展综合发展。在实际的教学当中,音乐课堂上应该增加一些有趣的,能够让同学和老师进行互动的内容,从而让同学们对音乐课程引起兴趣能够在课堂上集中听讲。只有这样才能够从基础上对于音乐学习的热情,这对于以后的学习发展也是有帮助的。
1.2教学方式有待提升
教学方式和现阶段互相匹配也是小学音乐教学当中存在的问题之一。时代是在不断发展的信息,也是在时时更新的,而老师的教学方法教学方式也是要进行改善创新。特别是在音乐的教学上,传统的教学方式已经不能够满足现阶段的音乐教学,更不能够满足与当今时代的需要社会的需要。所以说为了能够让同学们有更好的学习环境,让同学们能够进步,提升同学们的综合发展能力,就需要对于教学策略进行研究。在音乐的课堂上老师可以营造良好的教学氛围和课堂气氛,运用节奏感训练来增强同学和老师之间的情感,在课堂上还要加强同学和老师之间的交流,这样更能让同学们对音乐感兴趣,喜欢老师喜欢音乐。在课堂上,加强交流也能够让老师对于每一位同学有更深刻的了解和认知,为老师课前备课教学方式的研究提供了帮助。在课堂上,我们要增强同学们的英语知识的积累,这样更方便同学们在日后的表演当中进行灵活的运用,为同学们的音乐学习提供帮助。
2、节奏训练在小学音乐教学中的具体策略
2.1采用节奏新颖的训练教学方式,激发学生学习兴趣
在音乐教学当中,老师可以采用节奏新颖的训练方式来吸引同学们的学习兴趣。在新时代发展的现阶段,老师要创新自身的教学方法,教学理念,选择更适合同学们的一种教学方法。在课堂上老师可以增加写作训练策略,开展一定的游戏环节,选择一个音乐作品,让同学们先自己理解,然后以小组为单位来发表自己的想法看法,之后老师来为同学们进行示范,让同学们认识到演奏当中的节奏感,最终让同学们模仿着老师来学习一遍,加深自己对节奏的印象。同学们以小组为单位来练习节奏感之后,每一个小组可以进行轮流的公开表演,并对于表现优秀的小组进行奖励,让着一组的同学来分享自己的学习技巧学习方法。这在一定程度上能够题提升同学们对于音乐学习的兴趣和热情,同时也让同学们积累了更多的音乐知识,对于音乐更加的了解更加的深刻培养自身全面的发展。例如,有一些学校为了能够鼓励同学们积极的学习音乐,会组织一些线下的活动。在学习《龟兔赛跑》简谱的课程时,老师可以借用PPT来呈现和这个曲目相关的童话故事,进而借用动画和视频来帮助同学们感受该故事的真正意义,最后在教到同学们如何演唱的方法,在演唱时让同学们感受其中的节奏。在教学过程当中,借用故事来入课堂教学时,能够更深刻地让同学们了解到该曲目的内容,增强同学们对于该曲目的理解,从而激发同学们的音乐学习兴趣,推动同学们进一步发展。
2.2优化节奏感教学,举办课外活动
在教学当中可以优化节奏感,多举办课外活动进行教学。在课余的时间当中老师是可以组织同学们参加一些关于音乐方面的活动。在活动当中,同学们能够感受到音乐的美丽音乐带给人们的乐趣,在此来加强同学们的节奏感训练。让同学们对于音乐产生兴趣,对于音乐的学习产生积极性。例如可以让同学们观察小鸡“叽叽叽”的叫声,小鸭“嘎嘎嘎”的叫声。让同学们在其中音乐的节奏感,同时也要把生活当中积累的知识应用到音乐的学习当中,最终提升同学们的综合能力,提升自身的节奏感。
3、结束语
对于小学音乐课堂中的节奏感训练,也可以从生活中进行培养。音乐来源于生活,生活也对音乐有一定的作用与指导,所以在对节奏训练时,可以融入一些生活中的训练,让小学生们在身临其境中学习到音乐中的节奏。小学生们不仅需要在学习方面有很大的投入,在一些兴趣以及其他方面也需要有所拓展,从而促进自身的全面发展。
参考文献
[1]章莉.节奏训练在小学音乐教学中的重要性[J].《戏剧之家》,2018:213-213.
[2]李璇.节奏训练在小学音乐教学中的重要性[J].成长,2019:31-32.
[3]娄靖鑫.节奏训练在小学音乐教学中的重要性[J].北方音乐,2020:149-150.
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