现代教育信息技术在中小学篮球课的应用研究

邓庆云

摘要：在现代信息技术不断发展的大环境下，全球的教育改革都在不断深化。现代教育信息技术的引入使得教育系统取得了里程碑式的发展，弥补了传统教学的不足，加速了教育信息化的进程。本文以现代教育信息技术在中小學篮球课的应用为研究对象，研究发现现代教育信息技术与篮球课堂相结合有以下优点：（1）使得教学结构更加优化，教学质量得到提高。（2）教学过程中篮球技战术的教学更加科学、直观、形象并且能提高教学效率。（3）激发学生学习篮球兴趣，增强学生技战术水平以及提高学生体育意识。

关键词：现代教育技术 中小学 篮球课

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-283

前言

随着21世纪的到来，网络信息技术不断深入到我们的生活与学习中，改变了现在的生活方式，教育方式。计算机技术、多媒体技术、网络技术为代表的信

息技术在我们的九年义务教育和高等教育教育领域之中快速的孕育并且发展开

来[1]。目前篮球运动在中小学的体育教学中有着及其重要的地位，学生在学习篮球运动的同时能加强身体协调性、增强体质、养成正确的身体姿势和培养体育运动兴趣。但是因为篮球技战术中教学内容多、教学难度较大采用传统的教学方法并不能达到很好的教学目的，因此如何利用现代教育信息技术推进篮球教学的发展成为了关键因素。

1.篮球课教学中应用现代教育技术的作用

1.1结合传统篮球课堂，教学结构更加优化， 提高教学质量

目前传统的篮球课堂教学方法：教师运用语言和动作讲解要领以及重难点-学生集体练习-教师集合讲解出现的问题-学生分散练习。这种教学方法在一些较为简易的篮球技战术教学中和复习课中比较实用，但是在一些较为复杂的动作教学中可能效果较差。那么采用现代教育信息技术与传统篮球课堂结合可以解决动作复杂，教学难度大的问题，提高教学质量。

1.2教学过程中篮球技战术的教学更加科学、直观、形象， 提高教学效率

在篮球技战术教学过程首先利用现代信息技术的可控性，反复的观看动作要领和重难点，并将其放慢倍速、放大或者凸显出来。其次在网络上寻找NBA，CBA或者一些水平较高的运动员的教学视频，将动作完美、直观、舒展的显示出来。除此之外对于一些难度系数较高的技战术动作或者练习方法采用动画，真人讲解的方式达到教育质量的保障，提高教学效率。

1.3激发学生篮球兴趣， 增强学生体育意识

中小学阶段是培养学生良好行为习惯，激发学生兴趣的关键时期，在中小学篮球课堂中培养学生的篮球兴趣，增强体育意识是重中之重。通过心理学的角度分析，学生每一堂课学习动机或者课堂高效的原因就是学生对于本堂课的学习兴趣[2]。现代教育信息技术利用其特质将所教授的教学内容利用动画的形式或者一些游戏的形式把动作分解成几部分采用不同的形式显现在学生面前，让学生既能掌握知识点又能愉快的学习。

1.4结合现代信息技术实例讲授篮球运动价值

篮球运动不仅能够增强学生体质，而且也能达到育人的价值。在篮球课堂教学中我们可以利用现代教育信息技术播放篮球运动员的励志视频，结合图片讲解篮球运动员的故事。还有寻找篮球运动在世界发展的历程以及遇到的问题，篮球运动在中国的发展以及遇到的问题通过视频、图片等素材的形式展现出来，让学生学习他们身上的优良品质。

2现代教育信息技术在篮球课的具体运用

2.1相关资料准备。

篮球课的教学中我们首先要进行对教学内容相关部分的一些资料收集，包括文字、图片、动画、视频等的收集

2.1.1文字资料的准备

文本资料的搜集最简单的就是在百度百科上或者查阅相关文献寻找篮球技战术动作方法解释、动作要领、训练方法以及注意事项。在收集好文本素材之后要对文字进行加工处理，最常用的方式就是改变字体的外形、排列方式或者对文本进行替换，删减[3]。

2.1.2图片、动图的准备

篮球运动中技战术动作都有相应的图片或者动图对应，在搜集的时候主要有以下几种方法：1、通过百度图片、淘图网、新浪微盘、谷歌图片搜索、微博以及360图书馆等中输入相对应的教学内容名字寻找相对应的图片或者动图。2、在一些NBA、世界杯、CBA、等比赛中或者运动员教学视频寻找相对应的教学内容通过截屏、录屏的方式保存下来。3、在网站、公众号上寻找需要的图片或者动图。搜集好了图片和动图之后要进行挑选，挑选具有权威性、画质清晰、动作优美、现代感强等特点的图片和动图。除此之外在挑选动图的时候要满足符合教学内容特点，比如传切配合中要挑选经过配合后投篮命中的动图而防守传切配合就要寻找经过防守没有投篮命中的动图。搜集好了图片和视频之后要进行相应的加工处理，比如使用PS软件进行裁剪，压缩，增加清晰度。

2.1.3视频、动画的准备

篮球技战术教学，训练方法视频和动画搜集可以通过寻找著名教练、运动员在网络上（腾讯体育、优酷、新浪体育、西瓜视频）发布的视频中寻找，其次在抖音、公众号上寻找相对应的视频和动画。寻找后我们可以筛选一些有特效、有重点突出、有讲解以及批注的视频和动画。筛选成功后要进行处理，首先将视频和动画导入蜜蜂剪辑、剪辑师、格式工厂的软件进行时长的修剪、配字幕、配乐、去水印或者将两个视频通过转场的功能进行合并，最后将处理好的视频和动画到处在微盘。

2.2课件制作。

21世纪的网络信息技术已经飞速上升，教育与现代信息技术的结合也成为一大热点。中小学体育教师可以利用现代教育技术制作新颖课件，吸引学生，提高教学效率。

制作篮球课件时的主要步骤：

（1）在word文档中列出一节课所讲授的提纲，规划好教学内容、重难点。

（2）可以在101教育PPT寻找课件模板，然后制作课件的几个关键页面比如封面、目录页、过渡页、正文页以及封底。

（3）将收集好的资料我们先运用思维导图软件对篮球知识进行梳理，每一章节制作一个思维导图，这样可以把知识划分的详细一点。然后思维导图我们可以一个动作内容添加一个名字解释、动作要领、动作方法、动作图片或者动图、教学视频以及训练视频。紧接着将要讲授的相关内容插进课件中。

（4）插入内容后先进行美化，标题字体可以采用时尚中黑字体、方正正中黑简体，正文字体可以采用方正正黑简体、浪漫雅圆或者张海山锐线体简。课件色彩采用整体单色系、逻辑单色或者组合色。图片可以设置成相框、阴影、映像以及三维。

3.小结

在中小学篮球课堂中应用现代教育信息技术首先可以弥补传统课堂的不足，使得教学结构更加优化，教学质量得到提高。其次教学过程中篮球技战术的教学更加科学、直观、形象并且能提高教学效率，激发学生学习篮球兴趣，增强学生技战术水平以及提高学生体育意识。但是目前体育教育工作者对现代教育信息技术的掌握普遍不够熟练，还停留在基本的学习阶段。所以对于现代教育信息技术的学习、探索还需新时代教育工作者们去努力。

参考文献

[1]赵小坤. 现代教育技术在中学体育与健康课教学中的应用研究[D].南昌大学，2015.

[2]冷际伟，胡泯. 现代教育技术在体育教学中的应用[J]. 攀枝花学院学报，2008（03）：126-128.

[3]黄林. 现代教育技术在篮球战术教学中的应用[D].陕西师范大学，2014.

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