时间:2024-08-31
朱彬彬
摘要:为了更好的针对心理护理在重症监护室当中进行重症护理达到的效果方面展开探究,我院针对重症患者通过分组展开了比对和分析。因为两组病人采取了不一样的护理方法,很明显,研究组的病人在生活质量、睡眠质量、消极心理等多个方面都优于对照组,并且能更早离开重症监护室。
关键词:心理护理;重症监护室;重症护理
症状相对严重的病人进入医院之后一般情况下要通过重症监护室接受观察和护理。而进入重症监护室进行护理时,病人一般因为病情的影响或者另外的原因,会出现显著的不良情绪,影响到其心理状态。这些不良狀态往往直接不利于病人的治疗和护理,不利于病人恢复健康[1]。因而不仅要对病人展开重症护理,与此同时,还需要进行与之对应的心理方面引导,从而使病人从多种不良情绪当中走出来,积极的面对病情,相信自己能够摆脱疾病的困扰,逐渐回归健康的状况。所以本次研究针对我院的一定数量的重症患者展开了心理护理在重症监护室当中应用产生的效果方面的研究,详细的方式方法如下。
1.资料和方法
1.1一般资料
我院选取来本院接受治疗的一定数量的重症患者并且为其进行了小组划分,不论是对照组还是研究组都满足重症监护室病人的相关标准。其中不包括精神方面有严重障碍的病人。本次研究是在病人及其家属同意和配合下完成的。
1.2 方法
对于对照组病人进行的是一般护理,对病人宣传用药方面的知识,并且对其讲解相关健康知识。首先,护理的过程当中,按照病人的具体情况和医嘱为病人提供相关药品,并且在服药的过程当中告诉病人怎样用药,以及用药剂量等等,并对病人具体讲述用药时各种需要提高度重视的问题[2]。其次,对病人宣传护理过程当中要引起重视的各种问题。其三,依照病人的详细状况展开评估工作,对病人在治疗期间和康复期间有可能出现的各种问题,以及治疗之后有可能产生的合并症给出与之对应的合理高效的预防和干预。
研究组病人不仅要进行一般的护理,并且以此为前提展开心理护理。首先,针对重症监护护理工作人员进行与之对应的专业知识方面的培训。使护理工作人员了解心理护理需要具备的专业知识以及相关技能。利用讲座、线上学习等各种方式方法,针对护理工作人员展开培训工作,促使护理工作人员专业素养和专业能力提升。其次,对于病人进行心理方面的引导。护理工作人员进行护理的过程当中要了解病人的想法和看法,并且针对其进行剖析和加以评估,掌握病人的心理状况以及心理需求[3]。再与其第一时间科学的进行互动,和病人之间形成进一步和谐的关系,使病人产生亲切感,并且不再焦虑和紧张,针对病人的负面情绪进行引导,站在病人的角度来思索问题,尽量的和病人进行友好平等地沟通,进一步减少病人的不良情绪。使病人能够缓解本身的紧张和忧郁等情绪,从而能够充满信心的,积极的对待疾病。第三,对重症护理室当中的温、湿度等进一步调控,使病人在治疗的过程当中产生舒适感,从而使病人能够更好的适应护理工作[4]。第四,使病人能够积极乐观的对待疾病,并且充满和疾病作斗争的决心。引导病人家属多对病人进行关心,与此同时,护理工作人员进行护理的过程当中要支持病人和尽可能的照顾病人,使病人能够深切地体会到来自医护人员的关爱,进一步增强其自信。
2.结论
分别针对两组病人的生活质量、不良情绪、睡眠情况、满足感、在重症监护室的时间、住院时长等多个方面进行比对之后加以剖析,很明显研究组病人在生活质量、睡眠情况、对护理工作的满意情况方面都优于对照组,其更能积极地面对疾病,在重症监护室当中的时间明显缩短,住院的时间和对照组进行比较也显著缩短。
3.讨论
重症护理室对于医院来说至为关键,重症护理室当中的重症病人一旦发病一般情况下都会相当的严重,病人的情绪会受到极大的影响,从而直接危及到治疗工作和病人的身体健康。以此为前提,对病人开展合理高效的护理干预十分关键。而重症监护室当中的重症病人进行护理时,因为病情严重导致病人无法过多和亲属接触等多种原因都会造成病人情绪不良和心理方面存在问题,这是不利于对病人进行治疗的,并且导致病人往往对医生和护士产生抵触心理。所以要改变病人此时的心理状况,减少其不良情绪产生的不利影响,使病人对治疗再次充满自信,从而积极的配合治疗[5]。
在护理工作当中经常用到心理护理,针对诸多疾病展开护理工作都离不开心理护理。利用心理护理干预能够使重症监护室当中的重症患者在护理的过程当中避免其出现过多的负面情绪,站在病人的心理视角上针对其开展护理工作。以大量心理护理工作为基础了解到,病人产生不良情绪很明显不利于对病人开展治疗工作,不利于病人恢复健康,特别是重症监护室当中的重症病人,因为其对疾病的担心,往往出现各种不良情绪,导致其治疗过程当中产生抵触心理,从而不利于治疗。因为重症监护室治疗具备本身的特殊特点,大部分病人在护理的过程当中,不只是表现出对本身病情的忧虑来,与此同时也害怕要承担过高的医疗费用。正是这些原因造成了患者护理过程当中产生了不良心理甚至不愿意配合治疗。而针对重症监护室当中的重症病人进行心理方面的引导能够站在其心理的视角上给予病人引导,告诉病人现阶段疾病的具体状况,并且为病人解释各种治疗的细节,从而使病人对治疗工作不再担心和害怕。与此同时设身处地的从患者的视角上为患者提供更多的帮助,使病人从内心深处不再担惊害怕,从而能够积极的配合治疗和护理工作。通过研究结果我们能够看出,患者接受护理工作之后,进行心理护理的研究组病人其不良情绪以及其他相关指标很明显比对照组要低出好多,其生活质量等相关指标很明显比对照组要高出很多。研究组病人在重症监护室的时间以及住院时间和对照组相比明显缩短。与此同时进行护理的过程当中,护理工作人员能够为病人带来全方位的合理高效的关心和照顾,从而使病人不再紧张和焦虑,能够使病人睡眠具备更好的质量,对护理工作更为满意。通过这些能够看出心理护理对于重症监护室重症病人恢复健康来说价值重大。
综上,手术针对重症监护室,重症病人展开护理时,通过心理护理方式能够明显的提升护理效果,从而使护理工作具备更高的质量。
参考文献:
[1]于莹莹.舒适护理在ICU重症感染患者中的应用效果评价[J]. 中国城乡企业卫生. 2020(12)
[2]孙爱香.心理护理对ICU清醒患者ICU综合症的预防效果[J].医学食疗与健康. 2020(23)
[3]郭晓惠,姜红.对重症肺结核患者进行心理护理的临床效果及对提高患者护理服务的满意度分析[J].中西医结合心血管病电子杂志. 2020(34)
[4]吴小杰,石旎.重症监护病房对新型冠状病毒感染患者的应急护理及医护人员防护[J].当代护士(中旬刊). 2020(12)
[5]刘伶志.心理护理在儿童重症监护室的应用[J].当代护士(中旬刊). 2020(12)
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