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职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索

时间:2024-08-31

孙晓阳

摘要:现阶段,在职业院校教学过程中,为了提高人才培养质量,促进职业院校技能大赛与专业技能教学改革的有效结合有积极作用。全国职业院校技能大赛可以展示出工学结合的教学成果,对引领各行新技术、新知识的发展有重要帮助。在实际研究中需要了解职业院校技能大赛在职业院校教学改革中的重要性,同时要分析促进职业技能大赛与专业技能教学改革结合的实践方式,提高职业院校的综合教学水平,保证人才培养质量。

关键词:职业院校技能大赛;专业技能改革;实践措施

前言

近些年来,全国职业院校技能大赛的开展越来越受到重视,在很多地区的职业院校都形成了职业技能大赛热潮。技能大赛已经成为对职业院校人才培养质量进行衡量的重要平台之一。为了充分发挥职业院校技能大赛的积极作用,需要对当前职业院校在教学过程中存在的主要问题有全面了解,同时要促进职业技能大赛与专业技能教学的有效结合,为职业技能大赛的顺利开展奠定基础,同时推动职业院校人才培养模式的创新发展。

一、职业院校技能大赛的重要性

在职业技能院校技能大赛开展的过程中,需要重视大赛的积极作用,充分发挥职业院校技能大赛的优势,才能够推动职业院校的长远稳定发展。职业院校技能大赛的重要性主要表现在以下方面:第一,职业技能大赛是推动高职院校人才培养模式改革创新的重要风向标。职业技能大赛在一定程度上会对职业院校的人才培养方向产生影响。在大赛开展的过程中对不同环节进行设计可以体现出我国职业教育能力本位的培养理念。通过职业技能大赛能够为高职院校人才培养指明方向,特别是高职院校在发展过程中,结合不同类别的技能大赛,可以将职教改革的理念深入到职业院校中,有利于增强职业院校的办学活力,形成工学结合、校企合作的人才培养模式,能够为社会经济的发展培养优秀的创新型技能型人才。

第二,职业技能大赛也是促进高等职业院校专业课程体系和教学方式改革的重要推动力。高等职业院校可以根据比赛项目促进职业院校教学科目的完善發展。因为职业技能大赛的比赛项目是以社会发展的实际需求为基础设置的,并不是从理论角度出发,而是基于实践考虑而设置的比赛项目。因此,职业院校根据职业技能大赛比赛项目促进课程体系和教学方式的改革和创新,除了能够使职业院校的教学工作紧跟时代发展潮流之外,更重要的是可以促进职业院校的课程设置和教学内容与社会发展实际相适应,能够在极大程度上将院校的专业学科更加集中系统地展示出来,是满足职业院校人才培养目标的。在大赛项目设计过程中对一些新型项目的设计还可以引领高职院校专业发展,有利于促进高职院校教学内容的改进和创新。在具体的比赛中,学生需要在仿真的工作环境下,按照企业工作岗位的要求完成任务,可以对学生的全面综合能力进行考核。利用职业技能大赛可以及时查找在高职院校教学实施过程中存在的不足,有利于对专业课程体系结构进行调整,确保高职院校人才培养体系与教学内容与社会发展实际相适应,促进教学与就业岗位的有效对接。

第三,职业技能大赛可以在一定程度上促进高职院校加强专业实训室建设工作。职业技能大赛在实施过程中需要以企业的实际岗位需求为基础设置比赛内容,在比赛过程中要利用行业标准、企业操作规范等对学生的成绩进行评定。而高职院校通过参加技能大赛可以查找在学校发展中软硬件环境方面存在的不足,并根据大赛的具体规定购置实验设备,能够优化项目实训标准。同时能够促进实训内容的企业化发展。除此之外,通过职业技能大赛平台可以加强学校与企业之间的合作与交,对改善学校的实际环境也有积极作用。

二、推动药品质量与安全专业教学改革的实践措施

(一)根据职业技能大赛完善实训基地

为了推动药品质量与安全专业改革工作顺利发展,需要以职业技能大赛为基础完善实训基地建设工作。实训室是培养学生职业技能和综合能力的重要场所,也是在当前高职院校教学改革实践中的重点内容。高职院校在建立实训室时可能会存在一些问题,为了有效解决实训基地建设问题,提高药品质量与安全专业实训基地建设水平需要采取以下措施:第一,可以通过软件与真实设备结合的方式促进校内实训室的完善发展。可以利用模拟实验环境弥补硬件设备不足的问题,构建功能性相对较强的实训虚拟环境,使学生在虚拟环境中能够接触到新的技术,掌握岗位需求的具体技能。第二,在校内实训基地建设的过程中,要紧跟药品质量与安全专业的教学内容和对学生的技能要求,保证实训基地建设的有效性。实训室建设除了要满足课堂教学需求之外,还要满足培养学生创新思维的要求,要符合技能大赛的比赛标准。第三,需要充分挖掘校外资源,构建完善的校外实训基地。通过职业院校技能大赛这一平台,学校可以与企业建立长期的人才培养合作模式,要充分发挥校外企业资源的优势,可以让学生直接进入到企业进行实践学习,接触岗位工作的具体内容,培养学生的综合素养。

(二)加强团队训练,培养学生团队合作能力

在药品质量与安全专业教学改革过程中,除了要加强实训基地建设工作之外,也要根据当前的具体情况培养学生的团队协作能力,增强团队训练。在职业院校技能大赛比赛过程中,有一些奖项是团体奖,特别是在一些专业分工比较细致、竞争越来越激烈的背景下,团队合作至关重要。因此,近些年来各级教育部门在开展职业技能大赛时,会设置一些团队奖。

三、结语

总而言之,在职业院校技能大赛发展的过程当中,需要以技能大赛的具体项目内容为基础,对职业院校教学改革方向进行科学把握。在促进药品质量与安全专业教学改革实践的过程中,需要根据近些年来相关专业的技能大赛项目设置规范和评估标准,促进教学内容和课程体系的完善发展。同时要根据职业院校在发展过程中的具体情况采取有效措施,加强实训基地建设工作,提升学生的综合素质。从而确保职业院校的人才培养模式与社会发展和行业发展需求相适应。

参考文献:

[1]周忠云. 职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索 ——以药物分析技术专业为例[J]. 西部素质教育,2017,3(21):195-196.

[2]石焱芳,罗婉妹,吴丽荣,等. 以职业技能竞赛为动力推动药品质量与安全专业教学改革的思考[J]. 海峡药学,2016,28(4):254-257.

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