教案的“守护者”

张晓琳 张逸淼 龙思静

摘要：南昌全年平均湿度在百分之七十四，高于纸张受潮湿度百分之五，易造成紙张受潮甚至发霉等问题。为了避免因湿度过高导致的教案受损，我们设计了一种教师授课用备课教案本存放装置。本实用新型旨在解决老师备课教案因受潮等原因而导致不能长期保存的问题。本项目授课教案本存放装置根据抽气泵在风力的作用下快速将箱腔中的潮湿气体抽入气体处理室中进行处理干燥的原理，并使用活性炭的进行吸附，以保证箱体中始终维持在一个干燥洁净的状态。本项目的创新点在于，通过将抽气泵和教案柜有效结合，以达到解决老师备课教案因受潮而导致不能长期保存的问题。

关键词：除湿 除异味 储存

1.背景

在老师进行教学授课时需要进行备课教案本存放，但是传统的教案本存放柜由于长时间的放置，其内部及周围环境不好会造成损坏受潮问题，导致备课教案本受潮、褶皱、发霉、异味、质感，使用性下降等问题，而传统放置柜不能实现办公空间的利用，没能提供一个能够进行舒适书写的一体化工作台面，导致整个装置使用受限，实际使用效果非常不好，需要进行改进。

2.意义

教案因受潮而损坏是广大老师与学生的损失。但是，并没有人因此对纸张保存进行研究。本课题旨在利用身边的材料开发一款可以防止教案受潮损坏的教案存放装置。本项目是一款多功能化的项目，不仅利于存储教案，而且还将办公桌与存放装置融为一体，达到一体多用的效果，从而使教师更为方便办公。

3.材料概述

置放箱、插板支座、置放隔板、微型低噪音真空泵、抽气软管、除湿机、活性炭滤网

4.具体实施方案

请参阅图2，本实用新型实施例中，一种老师授课用备课教案本存放装置，包括：

置放箱本体（1）的箱腔上部空间内侧壁上分别设置有两组插板支座（2），左侧的插板支座和右侧的插板支座的座体之间可抽取水平插入有置放隔板（3）。其上均匀开设有若干个透气网孔。

箱腔下部空间中设置有四个教具存放腔（4）和一个杂物收纳抽屉（5）。置放箱本体（1）的盒体左侧壁上设置有气体处理室（6）：

其顶部设置有一个连接有一号抽气软管（7）并加降噪装置的一号微型低噪音真空泵（9）。在一号抽气软管进气口安防有一个简易过滤网。一号微型低噪音真空泵的排气口还通过导气管连接至除湿机（13）的进气端并通过导气管连通至气体净化盒（11）的左侧壁上，盒体中还设置有两层分别通过固定块呈竖直状态设置在顶侧壁和底侧壁之间位置处的活性炭滤网（12）。所述气体净化盒（11）的盒体右侧壁上通过二号抽气软管（8）在另一端密封连接加降噪装置的二号微型低噪音真空泵（10）的气体输入端口上。所述气体输出端口通过导气管返回与置放箱本体（1）的内腔相互连通，这样通过在传统置放箱本体（1）的侧边增设有一个气体处理室（6）。

实际使用过程中，老师们可将备课教案本以分类的形式放置在上下两个置放隔板（3）上，置放隔板（3）以可抽拉的方式安装在插板支座（2），更进一步的便于隔板的更换与清理。长时间存放后箱体内腔中会产生一定量的难闻气味或气体变得很潮湿，此时即可启动一号微型低噪音真空泵（9）和二号微型低噪音真空泵（10），在风力的作用下即可快速的将箱腔中的潮湿气体抽入气体处理室（6）中进行处理，这些气体会在除湿机（13）的作用下将气体中含有的潮湿液滴清除干净，除湿后的气体会顺着导气管进入气体净化盒（11）中，盒体中的两层活性炭滤网（12）即可将气体中含有的臭气臭味进行吸附，活性炭吸附能力强，最终将处理后的气体以干燥洁净的状态顺着导气管重新返回置放箱本体（1）的箱腔中，整个过程安全顺畅，很大程度上保证了箱体中始终维持在一个干燥洁净的状态，避免备课教案本因周围环境不好而造成损坏受潮问题的发生，大大延长了备课教案本的保存时间。

置放箱本体（1）的箱体右侧壁上水平固定有一张辅助书写台（14），台体底侧壁右端位置处规定设置有支撑台腿（18），且左侧壁上位置处设置有一个开口向上的内腔直径大于倒L形弯管（16）的支撑套管（15），（16）的管体左端位置处与支撑套管（15）的侧壁之间还设置有辅助支撑板。支撑柱（17）其柱体顶端固定有圆形坐盘，这样通过在传统置放箱本体（1）的右侧增设有辅助书写台（14）使得教师们能够将备课教案本放置在台面上进行书写或阅读以及坐在圆形坐盘上进行办公。

不使用时，只需将倒L形弯管（16）转向支撑套管（15）的左侧收藏起来即可，使用简单方便，解决了传统放置柜不能实现办公空间的扩展，更进一步的增强了放置柜的实际实用性能。

参考文献

[1]纸张的库存温度和湿度？[OL]https：//wenda.so.com/q/ 136415 7935068632

[2]活性炭除异味的原理？[OL]https：//zhidao.baidu.com/ question/ 5454 27612.html

[3]Tongye Shen，CNLS and T-6;S.Gnanakaran，T-6 The Stability of Cellulose：A Perspective from the Statistical Mechanics of Hydrogen Bond Networks.[EB/OL]2009http：//www.lanl. gov/orgs/ adtsc/publica tions/science_ highlights_2009/2shen.pdf

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[5]Tubie Wang为什么纸巾吸水会变皱，吸收酒精不会？-Tubie Wang的回答-知乎[DB/OL]https：//www.zhihu. com/ question/ 29034028/ answer/43081225.2015