浅议汽车服务工程专业专本联合专业课程设置

侯文鹏　詹永杰　蒋豪

摘要：现阶段，人们的经济水平越来越高，对于汽车的需求量也越来越大，从该角度来分析，未来的汽车行业发展前景势必是一片良好。所以，各大院校也应抓住这一契机，在汽车服务工程专业的专门联合上，加大相关专业课程的设置力度，确保培养出更全面的人才，满足社会发展需要。基于此，本篇文章主要对汽车服务工程专业专本联合专业课程设置进行分析和探讨。

关键词：汽车服务工程专业;专本联合;专业课程设置

前言：

从现实角度来分析，汽车服务工程專业是一个新兴专业，各大院校开设该专业的时间也相对较短，特别是专本联合方面，该专业的设置更是缺乏完善性，所以，相关院校要想针对该专业进行更全面更高效的课程设置，必须要从现实情况出发，结合整个市场的发展态势，进行科学的设置，当然，还要明确未来的发展方向，才能保证实际设置的专业课程更具备科学性，最终促进学生全面发展。

1、汽车服务工程专业专本联合人才培养目标

1.1、人才社会需求分析

首先，从整体的经济大趋势角度来分析，人民的生活已经得到了大幅度的改善，已经不再满足于过往的吃穿用度，而是追求更高质量的服务，而且我国已经迎来了汽车时代，整个汽车服务市场需求在迅猛增长。其次，就是在市场经济条件背景下，实现汽车产品销售，同时提高汽车行业市场占有率最关键的一个环节，就是汽车服务，通过全面的汽车服务，可以确保汽车产品拥有更高的市场支持率。除此以外，对于汽车技术本身而言，其要想实现稳步持续的增长，根本核心，就是安全和环保，那么通过对现阶段的服务网络以及保障体系进行不断地完善，可以给予相关车辆更精准的售后服务，这样就能达成目标。所以，从汽车服务的实际需求角度来分析，相关院校在进行专本联合专业课程设置的过程中，需要明确这一专业的整体发展大方向，从汽车制造商和使用者这两方面出发，进一步开展提高汽车商品价值的一系列技术应用活动，同时，还要体现出服务的性质。从另一个角度来分析，也可以说汽车服务工程专业必须要以汽车制造商和使用者这两方面的需求为出发点，开展相应的课程设置，既要突出实用性，又要突出理论性。

1.2、专业人才培养目标

对于汽车服务工程专业专本联合人才培养而言，其与单纯的专科和本科人才培养有很大的差异之处。专本联合人才的培养，要更体现出综合性，简单的来讲，这一类人才不仅仅要掌握该专业的基本理论知识，还要具备一些维修养护以及事故分析等技术，不仅如此，更要掌握一些服务类知识。其从事工作的方向也更加多样化，既可以从事汽车市场营销策划类的工作，也可以从事一些应用技术类服务以及技术培训类服务工作等等。

2、汽车服务工程专业专本联合专业课程设置

对于该专业而言，由于其面临的领域，呈现不断扩大趋势，而且整体的工作性质也在逐年变化，所以，对比以往的汽车运用工程等专业，该专业有着本质性的差别，而专本联合专业的设置，更是要求以管、用、养、修为主要的人才培养目标。所以，在具体开展专业课程设置的过程中，要对现有的设计和整体教学体系进行完善，同时，还要结合自身院校的办学特色。在具体设置的过程中，还要切实考虑到整个市场的发展需求，与专业知识有机结合在一起，才能达成目标。

2.1、课程结构分析

在汽车服务工程专业专本联合专业课程具体设置的过程中，应明确具体的培养目标，和现下学生的素质条件，还要明确这些人才未来需要具备的能力，进而构建出三大类课程体系，首先，就是基础素质教育，其次就是工程技术教育，最后就是实践能力培养。对于基础素质教育而言，应作为重要的基础课程，将具体专业的技术特点要充分展现出来;对于工程技术教育而言，就是以具体学科基础课程为基础，对该专业的整体领域要求进行切实考虑;对于实践能力培养课程而言，应提供给学生实践的场所，实现学生该专业能力的升级。

2.2、教学分析

首先，相关院校应对现阶段的教学内容进行全面系统的整合，以实际的岗位需求出发，构建相应的课程内容。而且要深入到学生群体之中，了解到其现阶段的就业需求以及未来的企业岗位要求等实际情况，然后再组织具体的教学内容，在具体教学的过程中，应始终遵循能力为主线，案例为载体，理论为贯穿全线的原则，确保专业课程专业教师为主导，体现学生的主体地位，对各式各类的教学方法进行灵活运用。对于汽车服务工程行业而言，在具体教学的过程中，应切实从整体课程设置的角度出发，安排教学内容，为了更好的满足学生的发生需求，教师应将案例教学法有效应用进来，给予学生更多分析的实际案例，提高学生解决问题的能力。

2.3、实践性教学环节

在专本联合专业课程设置的过程中，抛开理论课程，最需要重点设置的就是实践性教学环节，在该环节之中，应将具体的专业认识实习、生产实习以及毕业设计等全面涵盖进来，这样学生才能在多个实践环节中，更好的深化过往所学的理论知识，提升自身的综合能力，当然，学校在该方面也要提供给学生实习的基地，让学生在实习过程中得到更大程度的发展。

3、结束语

总而言之，对于汽车服务工程专业而言，其最明显的特征就是技术服务性，因此相关院校在进行专本联合专业设置的过程中，应进一步深化这一特质，而且要切实明确该专业的整体培养目标，培养学生专业学科能力的同时，还要提供给学生实践机会，让学生掌握更多的业务能力，实现总额和发展。现阶段，为了更好的促进相关院校该专业的发展，必须要以市场发展角度出发，结合院校自身的发展情况，科学合理的设置专业课程，在教学时，还要不断深化质量意识和市场竞争意识，这样才能满足该专业专本联合专业的人才培养目标，实现更大的发展。

参考文献：

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