幼儿园安全管理的有效策略

顾惠芳

近年来，幼儿园安全问题频频发生，牵动着广大家长和教职工的心。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园作为家庭之外的幼儿日常生活的重要场所，其安全管理是园内各项工作的重中之重。综合多数幼儿园发生的安全问题可以看出，幼儿园安全威胁主要源于以下几个方面：1.环境因素，未加防护措施的教学设施使用不当而对幼儿造成的伤害;2.社会因素，来自外界对幼儿造成的伤害;3.人为因素，教师与家长在监护方面的失职导致幼儿受到伤害。针对以上因素，我园从管理意识、管理制度、管理体系和家园共育等四方面进行了改进探索，实施了一系列有效策略。

提高安全管理意识，明确安全教育内容

意识影响思维，思维决定行为。园长等负责人对安全事故的重视程度影响着园内教职工对幼儿安全的关注度。相关负责人要严格遵守各项安全规章制度，适应形势，不断更新、普及安全管理知识以及理念，以增强全体教职工的安全防护意识。

1.加强教师安全意识的培养

幼儿园定期开展教职员工安全教育培训，培训重点放在安全隐患预防以及对意外伤害的认知及救护方面。众所周知，实际发生的安全事故都是根据当时特定的情况不断变化的，新的问题和状况会不断产生。教职工的前瞻性和预测能力在此刻就显得格外重要。定期为教职工提供安全知识培训可以及时更新教职工的安全理念，提升安全意识。在培训中，首先要对曾经出现过的安全问题进行分析归纳，列举、梳理已经或可能出现的隐患或者问题，组织讨论可能的防范措施以及解决办法。对于各类问题应做好备选方案，以便真正遇到问题时可以做到理论结合实际，随机应变，同时争取防患于未然。对讨论过的问题要做好记录，在平日遇到问题时也要及时增添补充，以方便教职工查阅学习。

2.加强对幼儿的安全教育

《纲要》中规定，幼儿需“知道必要的安全保健常识，学习保护自已”。幼儿的行为需要老师的引导，必须将安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中，将其引入幼儿的日常生活學习中，以提高幼儿的自我保护意识。首先，让幼儿学习一些简单的自我保护方法，如在游戏中不抢跑、不推搡，在进餐时不要在嘴里含东西，在离园时静待家长，使幼儿养成良好的安全习惯，化被动为主动，减少危险的产生。其次，根据幼儿的记忆特点和学习模式，在园中通过图片、标识、小视频动画的形式，潜移默化地帮助幼儿养成安全意识。如插座旁贴警示标志，视频动画播放如何正确过马路，阶梯上贴小脚丫等，以时刻提醒幼儿注意安全。再次，定期提醒幼儿牢记一些实用但容易被忽视的避险方法，比如牢记家庭住址、家人电话号码等。最后，通过防震、防火演练等，提高幼儿的应变能力以及心理素质。

细化完善安全管理制度

安全管理重在预防。根据实际情况，我园制定了各项安全管理制度以及各部门安全工作细则，树立危机意识，确保遇紧急情况时有案可依。同时对制度、预案进行动态化管理，主动分析问题，探讨正确的方案措施，及时修订增补各个方案。我园先后修订了《外来人员登记制度》《健康管理制度》《幼儿意外伤害处理办法》《户外活动安全细节要求》《传染病应急预案》《防控疫情应急处置预案》等，将常态与非常态结合，不断健全安全制度。预案制定后，进行不定期预案演练，在演练中使园内教职工能在突发事件发生时，了解应急处理程序，明确各自的职责，有效地实施报警、逃生、自救等工作。

构建安全管理体系

幼儿园安全管理工作涵盖面广，不仅仅是个人的任务，更需要全园乃至全社会的参与。

我园成立了安全管理领导小组，实行园长责任制和分工负责制，明确各岗位安全职责，层层分解，形成网格化管理体系，推动全园教职员工，从后勤到教学再到管理形成一线，人人参与其中，共同打造安全校园。我园成立两个安全管理小组：后勤组由财务、信息技术、设施设备、食堂等各部门的教职工组成，主要负责财务、信息安全及全园电教设备安全、硬件（如桌椅、床铺、大型玩具等）检查、灶具炊具检查;教学管理组由班主任、家委会委员组成，主要负责排查班级安全隐患，请家长对安全管理工作进行监督，对幼儿园的安全设施、安全管理制度等进行评估检查。各位成员既是负责人又是组员，各司其职又互相监督协助。两组负责人分别对园长进行口头或书面报告，园长根据实际情况以及各方建议召开会议进行评估、整改或者新增。

同时，要依靠周边的社会力量，联动社区共同开展综合工作，全面打造安全管理网络体系。幼儿园还要寻求教育部门、公安部门、消防部门、卫生部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的配合、支持和监督，保障幼儿安全。

鉴于幼儿缺乏自我保护能力，幼儿园还需加强信息化设备如监控，门禁等，来提升安全保障水平，预判、预防可能存在的安全隐患。

家、园、社联动，共促安全教育

《纲要》也指出，幼儿园的安全管理与教育需要家庭、幼儿园、社会三方的密切配合。家长是幼儿的监护人，家庭是幼儿园的重要合作伙伴，是安全教育的第一课堂。幼儿在家庭中成长，渡过大部分的时光，家庭对幼儿影响深远。因此，幼儿园应向家长普及相关安全知识，提升家长的安全意识来加强幼儿园的安全管理工作。结合“落地式家长学校”的开展，我园通过举办安全知识讲座、开展主题活动等，邀请家长与孩子共同参与，既可增加家长与孩子的内在联系，提升亲子互动，也可加强家长的安全意识，助力幼儿安全保障。同时，我园在日常与家长的沟通中会进行个性化、针对性的安全知识普及，利用好家长QQ群、班级微信群，以及日常接送时与家长的接触，及时提醒家长确保幼儿在家和外出时的安全。

社会对幼儿安全的关注也需要提升。幼儿园可以在园所附近摆放相关安全标识（如幼儿园区域标识），通过微信公众号、微信群等方式加强幼儿安全重要性的宣传。我园与社区合作举办各种安全活动普及安全防护知识，全力保障幼儿安全、健康成长。

学前教育是我国教育体系中的重要组成部分，幼儿园安全管理直接关系到幼儿的身心健康。只有做到人防、物防、技防三防并举，明确各部门的职责，不断规范管理机制，完善风险责任体系，才能确保幼儿安全、快乐地在幼儿园里生活与成长。