浅谈高校危化品安全管理工作

于子钧，曹鸿斌，王兵，王晓磊

（天津工业大学，天津300387）

为了进一步加强高校对于危险化学品（简称：危化品）的安全管理，预防和减少危化品事故，保障师生生命及财产安全，营造平安和谐的科研和学习环境，学校根据《危化品安全管理条例》（国务院令[2011]第591号）、《易制毒化学品管理条例》（国务院令[2005]第445号）、《关于加强学校实验室排污管理的通知》（教技[2005]第3号）、《天津市危化品企业安全治理规定》（津政令[2015]第22号）等有关法规和规章，建立一系列关于危化品购买、管理、使用、废弃物处置等相关管理制度。由于危化品自身的特性,高校师生为操作主体、管理方面不同于企业,导致高校关于危化品的事故频频发生。文章结合自身工作实践,在分析引发危化品安全生产事故原因的基础上,对高校范围内如何做好危化品安全管理工作进行了探讨[1]。

1 建立健全危化品安全管理制度

当前,高校在危化品的安全管理上存在很多的管理性缺失,各种规章制度未能建立健全,或没有得到有效的落实和执行。对于高校实验室安全管理已经更趋于制度化、规范化、法治化，管理的项目也更加的精细化，危化品的安全管理作为其中一项重要的内容更加需要全方位的规章制度来作为保障。高校危化品安全管理制度的发展方向包括：以企业关于危化品安全的管理制度为参考，向高校内的管理实施渗透，契合高校的实际和师生的工作和发展需求，设计有针对性、可行性的危化品管理制度；由管理责任体系向培养学生自我保护意识能力发展，使高校危化品管理安全制度体系更加人性化、科学化、可行化[2]。我国对高校的安全管理方针是“依法管理、预防为主”，高校危化品的安全管理更要做到“杜绝隐患、排除隐患”，力求以制度的规范化、系统化，推动管理的科学化、精准化、合理化，把各种威胁安全的因素控制在最小的范围之内。在管治危化品的过程中，明确主体责任目标、增强管理效力，为师生和高校安全搭建一个安全堡垒[3]。

2 高校危化品采购的三级审核制度

危险化学品的安全管理实行学校、学院、课题组的分级管理体制。学校“危险品与化学品管理科”负责全校实验室危化品安全管理的监督、检查及指导工作；负责剧毒、易制毒品的申购、使用、处置等全程各环节的安全监管工作；各学院危化品安全管理科负责本学院实验室危化品的安全管理工作；各课题组指定专人负责本实验室的危化品的安全管理工作。通过使用minilab线上化学品采购平台来进行化学品采购，实现了学院、学校对于化学品库存情况和流向的精准掌控。各课题组负责化学品采购的师生登录minilab采购平台后，填写所需采购的化学品信息，即可完成申购。审批过程是先由课题组的负责人进行一级审核，再由学院负责老师进行二级审核，待保卫处的负责老师完成第三级审核后，才可以联系相应的厂家进行采购[4]。化学品采购平台上的供应商，则需提前将企业资质（危化品经营许可、营业执照、联系方式）交由校保卫处进行审批备案。完成审批以后，才可成为平台供应商。由于学校对易制毒和易制爆化学品的严密管控，有相关购买需求的老师需填写购买申请表，交到学院汇总后，由学校统一采购，并实行“五双管理”。

3 建立危化品库，实现分类储存集中管理

构成事故的两种原因一般是指：人的不安全行为和物的不安全状态。高校危化品的储存工作要更加谨慎，合理的管理危化品的储存环节显得十分的必要。由于高校化学品存放总量大，品类多，一旦发生事故将会造成严重的财产损失，甚至人员伤害。危化品要进行分类储存，在入库过程中，参照其化学品安全技术说明书（Material Safety Data Sheet，简称MSDS），按照化学品的特性，根据危险等级的不同进行分类储藏。易制爆的化学品要采取双人收发、双人记帐、双人双锁、双人运输、双人使用的“五双管理制度”[5]。气体在实验室的存放常以钢瓶作为载体，要求钢瓶要进行年检，并附有合格证。易燃类危化品要置于防爆柜中存放，并要做好相应的灭火措施。危化品中具有腐蚀性的酸性和碱性药品、易与其他试剂发生反应的溶液、能够发生反应的化学物品等均需单独存放，同时要做好腐蚀性的药品之间的隔离措施。易制毒化学品也要采取“五双管理制度”。

采取不同的保护措施，来应对不同危险程度的危化品。易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品的储存过程中，一定要配备好相应的消防设施。同时，也要对危化品库安装监控、烟雾报警等监控设备，第一时间发现险情并且及时处置。对于危化品库的水电设施也要进行相应的改造，实现通风良好、防潮、抗静电、防爆等功能。对各类危化品的存放柜要进行编号、张贴药品明细，类型图标[6]。

4 对于危化品存放的重点部位实施24h严密监控

危化品储存的过程中发生安全事故，给师生的科研学习以及生命造成极大的安全威胁，容易在社会上造成不良的影响。由于高校危化品事故频发，使我们不得不重视危化品的安全科学问题。高校在危化品的储存过程中建立起一个监控系统，对危化品实现实时监控，更好地预防事故的发生。

监控系统包括图像信息的监控，以及烟雾报警监控。24h监控系统实时采集危化品库的图像信息，值班室的人员通过显示器能够更直观的观察危化品存放重点部位的现场情况。烟雾报警装置能够检测到室内烟雾的浓度，达到上限即可警报，方便值班人员第一时间赶到现场实施应急救援。

高校对于危化品的管理使用还尚处于摸索阶段，在借鉴危化品生产经营单位对于危化品的安全管理的基础上，结合高校自身特点“因地施策，因材施教”，创建出一套适合高校使用的危化品安全管理办法。为落实天津市教委、天津市公安局提出的在高校中开展“平安高校”建设的部署和要求提供理论依据和现实参考，为师生在教学、科研等各项工作创造良好和谐安全的校园环境，促进高校实验室安全管理各项工作又好又快地发展。

参考文献：

［1］陶玉红.危险化学品事故分析与安全监管对策建议[J].安全,2010,(4):21-23.

［2］王文利.在新形势下高校安全管理面临的问题与对策[J].青年与社会,2014,(14):178-179.

［3］韩红根.加强科学理论研究创新高校安全管理——兼谈高校安全管理理论创新[J].扬州大学学报(高教研究版),2011,15(2):77-81.

［4］罗柱洪.危险化学品生产经营单位安全生产监管现状及对策研究[D].广西师范大学,2013.

［5］邹彦巍.危险化学品生产储存运输安全监控系统研究与应用[J].科技创新与应用，2015,06:35-36.

［6］李合林.危险化学品生产、储运和废弃中安全问题及对策[J].石油化工安全技术,2006,22(06).