从认知语言学的语义视角简评Jackendoff概念语义理论

曾红霞 万维群

（湖南人文科技学院 外语系，湖南 娄底 417000）

从认知语言学的语义视角简评Jackendoff概念语义理论

曾红霞 万维群

（湖南人文科技学院 外语系，湖南 娄底 417000）

近年来，认知语言学中的语义研究越来越引起语言学者的关注，它与传统语义学有着极大的区别。它强调人类的认知范畴、心理因素、社会环境，着重从体验角度深入探讨人类的思维、语言与身体经验、外部世界诸因素之间的辩证关系。Jackendoff依据Chomsky的语法生成性的基本思想创立了一套完整的概念语义学。该理论由本体概念元和概念结构构成，句法结构由概念结构按一些规则投射而成。理解Jackendoff的概念语义理论，有助于了解认知语言学的语义学。

认知语言学；概念语义；Jackendoff；投射

自20世纪80年代中后期以来，认知语言学作为一种新的解释语言现象的路向（approach），在西方，特别是在美国，已蓬勃发展。认知语言学是广义的认知科学的一个分支，它的研究来自一个基本前提：“在语言和客观世界之间存在一个中间层次‘认知’”。认知语言学者强调语言是人类的认知能力，是人类体验，文化，风俗，环境等因素相互作用的结果。

William Croft 与D.Alan Cruse将认知语言学概括为“认知语言学有三种假设：语言能力不是天生的；语言是概念化的产物；认知来自于语言的使用。”

认知语言学有时被称为认知语法（cognitive grammar），有时被称为认知语义学（cognitive semantics）。前者通常指以Langcker为代表的一派认知语言学家所从事的研究，强调用语法以外的因素来解释语法现象；后者通常指以Lakoff为代表的认知语言学研究，其焦点是隐喻和借代的认知功能以及语言和意义之间的关系。它们虽然各有侧重，但终极目标是一致的，那就是将语言置于人与环境，人与同类的交往这一大背景之下研究语言和人类的普遍认知能力之间存在密切的辨证的关系。[1]语义部分是认知语言学的核心，也是现代语言学所关注的重点，据此，本文主要评述Jackendoff理论，展开对认知语义学的反思。语义学关注的是语言的词汇或表达与它们的意义之间的关系。客观主义语义学的主要宗旨就是为句子制订真值条件。因为他们认为真值条件决定了句子的意义。根据此派的观点，一个句子所表达的意义独立于作为个体的语言使用者是怎样使用和理解它的。如下图：

与此相反，认知语义学的主要观点是语言表达的意义是心智的实体（mental entity），即意义是存在于语言使用者的大脑中的认知结构的组成要素。语言本身被视为这一认知结构的一部分，而不是什么有独立地位的实体。

结构主义语言学认为语义是客观的，而认知语言学认为语义不仅仅是客观的真值条件，还跟人的概念结构的形成过程有直接的关系，是语言表达对概念结构的隐射，所以研究语义总要涉及人的主观看法和心理因素，走的是主观和客观相结合的路子。语义结构并非直接等同于客观的外在结构，而是与人在和客观世界互动过程中形成的身体经验。认知策略及至文化规约等密切相关的概念结构相对应。

简而言之，认知语义学将语言学放回到语言使用者的大脑，与感知，记忆，动作，心智再现等认知能力挂上钩。也就是说，是我们语言使用者——赋予了语言的意义。

如下图所示：

一 Jackendoff的概念语义学

Jackendoff是最早从认知的角度考察语言意义与世界关系的语言学家之一。早在1983年他就发表了《语义学与认知》（Semantics and Cognition），对语言意义与认知关系进行了讨论。1997年他又发表了《语言能力的结构》，对语法、语义和世界之间的关系进行了进一步的讨论。Jackendoff是Brandeis大学语言学教授，他研究心智语言(mental language)，研究语法和词汇在心理上的表征，是概念语义学(conceptual semantics)的代表人物。他在坚持生成语言学的基本精神和操作方法的基础上，独立发展了一套以空间概念和认知为基础的语法学派，称为“概念语义学”（Conceptual Semantics）。[2]

（一）概念与意义

Jackendoff着重发展了建立在概念结构和空间结构上的概念语义学。概念结构由概念元（semantic primitives）构成，和生成语法的普遍语法一样，概念元是人脑内在的（innate），天生的，它们是按一些运算规则（computational rules）生成概念结构，概念结构按一些投射规则（mapping rules）生成句法结构，每一个意义在概念结构中都有体现，但在句法结构中都有选择性地投射出来。比如：动词leave，可分解为两个概念元：go 和out。Go在事项（event）概念结构中是一个基本概念元；out是路径（path）概念元。

Jackendoff对功能心智中概念语义的研究始于三个公设：(1)句子意义的存在和大脑事件之间有一定的对应关系；(2)语义解释是自然的，而不是意想式的；(3)意义的研究占据语言研究的中心位置，其中语言理解涉及：语言、智能、意识、自我、社会文化互动。Jackendoff甚至认为，概念结构的基本框架是天生的，作为思维载体的概念结构是语言需要表达的心智结构，而普遍语法则是连通概念结构和语言表达的心智机制。Jackendoff的语义观和Chomsky、Fodor、Wittgenstein等学者的都不同。Jackendoff认为，Chomsky理论上主张广义句法(包括内化语义)，实际上论证狭义句法(不包括语义)。Fodor所说的语义是符号(语词)使用和真实世界之间的关系，这样的语义观无法解释没有真实指涉意义的语词。Wittgenstein主张语义理解基于上下文，但除了上下文语义外，语词本身不可能没有任何语义。Jackendoff重视概念语义和功能心智的关系，并设法对以下各问题作出解释:功能心智如何获取语义?社会互动中个人如何形成语义和思维，又如何觉得和其他人的语义相同或不同?如果个人有不同语义，那么个人又如何对不同语义作出选择?语义研究常就以下各对术语展开讨论:词典语义和百科语义，语言语义和语用语义，具体语义和使用知识。Jackendoff认为，各对概念之间的界限是模糊的。Jackendoff将逻辑涵义、真值条件等归入语言语义，而将缺省逻辑和真实世界的关系归入语用语义；但同时指出语用和句法界线有时也不清晰。另外，如果语法(如论元结构)语义属于具体语义，而许多词汇语义属于普通知识，那么具体语义和使用者的知识、信念之间的关系也是有些清晰，有些模糊。从功能心智的角度出发，指涉语义系统需要面临的是:心智和真实世界实体的联系是什么?概念语义理论和常识性真实世界理论一样，都将真实世界视为功能心智中的概念化世界。感知世界并非和真实世界相同，但感知系统的意象给予人们有关外部世界的意义、感觉、影响。这些有关外部世界的感知特征可以通过认知结构的功能来确定。功能心智研究方法和有哲学逻辑传统的真值语义学有重要区别。Jackendoff认为，真理条件不是构成世界或可能世界的绝对真理，而是被语言使用者用来判断某实体的范畴归属。这些条件的形式受人类心理限制，并可通过实验来研究；Jackendoff则用簇概念(cluster concepts)来解释范畴化问题。簇概念中条件的相互作用在各领域研究中都发现，其中包括视觉感知，语音感知，音乐感知，会话含义等。从心理现实性的角度出发，功能心智的概念语义要求信息、思想、概念可以通过语言传递，其传递必须涉及四个认知过程；(1)语言所要传递的信息和已存的功能知识(包括上下文)整合的过程；(2)基于如此整合的推理和判断过程；(3)将注意力指向感知世界，并作出判断的过程；(4)语言信息和作用于外部世界的(物质)动作整合过程，即语言信息和运动系统之间的信息处理过程。这些认知过程和思维有关。其中语言和感知系统的接口，允许人类在观察外部世界的基础上形成概念，并以概念作为语言产生的输入。各种认知过程汇接于共同的认知结构，其中思维除了连接语言，还必须连接推理、背景知识、感知、运动等。但是，思维独立于语言。真实人(非理想人)的推理包括:逻辑推理和实用推理。后者包括制定计划，形成动作或活动的意图以及社会推理。由此推导，思维研究应该涉及三类重要认知能力：(1)认识物质世界的认知能力，(2)认识社会世界的认知能力，(3)个体化、范畴化、组合和分解的演算认知能力。Jackendoff的概念语义平面设立描写、信息结构、指涉三个层面，其中信息结构和其他两个层面无关，它涉及信息结构的焦点、预设、主题等。平行模式可以为概念语义和语用、感知连接方式的研究，为其和体位认知、演化心理的交叉研究，提供有效工作平台。与此同时，模式仍然保持语言运用的理论特色。方法论上，Jackendoff坚持分解和组合在理论模式构建中的重要性，坚持基本概念(primitive)及其组合的存在。词汇研究重视层级组织。词库由各词项连接构成一种层级组织，范畴语义特征涉及抽象的上位特征，以及具体的下位特征。另外，实体的语义特征还包括它参与活动或动作的特征。但是，词项层级组织仍要面临两个问题，整个系统组织有几个层级，以及推理需要通过哪些层级。从语言运用的角度出发，词库的研究还包括，(1)语词概念如何进入长期记忆;(2)词义如何作用于句义，如何在工作记忆中参与新句理解的在线组合;(3)派生概念结构和上下文的关系。[3]

（二）概念语义学研究对象和内容

Jackendoff(1983)区分语音表征，句法结构，语义结构和概念结构，提出了概念结构假设。他提出人类的语言在结构上对应于以下几个范畴。

1）概念结构；2）外部世界；3）知识系统。人类的知识系统涉及到人类对外部世界的分类和对外部世界实体的认识，涉及到人类对实体属性的认识，以及实体与实体之间的关系的认识。

Jackendoff在《语义学和认知》一书中讨论了研究对象的四个大问题：（一）基本问题，包括语义结构与概念结构，系统与指称；（二）语义学的认知基础，包括个体化（individuation）概念结构的句法，范畴化和语义结构就是概念结构；（三）词义，包括词汇分析中的问题和优先规则系统；（四）应用，包括客观表达的语义，非空间语义场表征理论。[2]

（三）概念语义学的研究目标和方法

Jackendoff首先提出了外部语义学（external semantics）与内部语义学（internal semantics）这两个概念，并对此进行了对比。

他指出内部语义学关心的是有关语言的知识与人们对世界的理解；而内部语义学则要对语法，语言知识和外部时间之间的关系作出全面的解释。认知语义学实际上相当于一般外语义学，因为它要解释的是语言知识，人们对世界的理解和现实世界之间的关系，也就是内部语义学和感知之间的关系。

Jackendoff指出，当人们在运用语言进行交流时，他们不是对世界本身进行交流，而是对人们所理解的语言进行交流。概念语义学由本体概念元和概念结构构成，句法结构由概念结构按一些规则投射而成。

二 简 评

Jackendoff的各理论观点中，最主要的是他对语言能力和语言运用对立统一关系的认定。对运用理论的重视出于对功能心智和语言之间关系的研究需要。其他一系列观点都和语言运用理论的融入有关，其中包括心理现实性的新思想、非句法中心的普遍语法、长期记忆、在线处理和语言能力的关系、模块的新定位、语言的演化观等。可谓动一方而变全局。语言确实是可以操作的语言。有心理现实性以及生理现实性的理论表述，都没有理由避开这一问题的。至少语言学有必要研究没有失误的(理想化)运用操作。实际上，认知科学中的心理学、神经科学和计算机科学都涉及处理过程。语言研究一旦直面这一基本特征，其理论中的许多观点将得到更新，并进一步逼近真实语言。对语言系统及其处理过程的研究，Jackendoff并非第一人。四十年前的层次语法(Lamb 1966)及其现代版的神经认知语言学(Lamb 1999)都注重语言系统的操作可行性，强调语言能力是运用的能力。[2]但是，Jackendoff的研究更关注词库和接口之间的关系，并开始关注长期记忆的储存和工作记忆中在线处理的关系，并在这些方面的研究中取得了成果。这标志着其对语言和功能心智关系的研究又前进了一步。当然，从功能心智到大脑神经的延伸符合本世纪领头科学(信息科学和生命科学)的基本精神，但这种延伸还有很长的一段路要走。从神经可行性的角度出发，表述可操作系统的模式还需要神经证据的证实。Jackendoff重视概念语义的理论位置，不排斥语言的社会人际交际过程的存在，但他却坚持天生普遍语法的存在，所以他的理论观点和功能语言学也不尽相同。Jackendoff虽然没被纳入(狭义)认知语言学的阵营，也不常用“cognitive”这个字眼，但他自觉重视认知科学研究框架和基础，重视语言处理过程，强调概念语义的中心位置及其和其他认知系统的连接关系，提倡从概念语义出发探索思维本质。[4]

概念法关心的语言中概念内容赖以组织的规律和过程。它研究的对象是语言中一些基本的范畴，如空间和时间，场景和事件，物体与过程，运动与处所，以及用力与推力。它研究的对象还包括认知者拥有的基本概念和情感范畴的语言结构，如注意（attention）和视角（perspective），意愿（volition）和意图（intention），以及句法结构。它还研究概念结构之间的相互关系，如隐喻映射，同一语义框架，上下文和语境间以及将概念范畴组合成更大结构系统中的概念结构。总之，认知语言学试图确定语言中概念结构的整体结构系统。

认知语义学的具体研究方法包括内省，对他人内容的分析，对话语和语料的分析，跨语言和历时分析，对语境和文化结构的考察，心理语言学中的观察和实验手段，神经心理学中的语言病理研究以及神经科学的仪器观察法。

三 结 论

认知语言学是近20年发展起来的新的研究领域，仍有不完善的地方。但它的理论基础极具挑战性，并逐渐被世界大部分语言学者所认同。Jackendoff的理论模式仍然极具个性，他同时关注了生成语法、功能语法和认知语法许多理论问题和语言表述问题，并试图通过语言研究以及语言的概念语义研究，为思维本质的研究提供形式表述。他的论述涉猎甚广，与认知科学走向基本一致，理论模式具有时代意义。Jackendoff的概念语义理论将给认知语义学提供新的研究视角和前景，将促进认知语言学理论的完善和发展。

[1]赵艳芳.认知语言学与隐喻研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2007.

[2]Lamb,S..Pathways of the Brain:The Neuro-cognitive Basis of Language[M].Amsterdam:John Benjamins,1999.

[3]Jackendoff,R.Semantics and Cognition[M].MITT,1983.

[4]刘晓林.Jackendoff概念语义学述评[J].外语教学,2006,(5): 12-15.

（责任编校：韩 光）

On Jackendoff’s Conceptual Semantics Theory from Cognitive Semantics Perspective

ZENG Hong-xia ,WAN Wei-qun
(The Foreign Language Department of Hunan Institute of Humanities, Science and Technology, Loudi, Hunan, 417100,China)

In recent years, the research of cognitive semantics receives more attention from language researchers. It emphasizes cognitive categories, mental factorsandsocial environment and explores the relations between thoughts, language and experience and outside environment. Based on the spirit of generativity of language by Chomsky, Ray Jackendoff has developed a system of linguistic theory-Conceptual Semantics (hence CS). CS consists of ontological semantic primitives, semantic structure and some mapping rules from semantic structure to syntactic structure. Understanding Jackendoff’s Conceptual Semantics is helpful for knowing cognitive semantics.

cognitive language; conceptual semantics; Jackendoff; projection

H153

A

1673-2219（2010）07-0184-03

2010－05－09

曾红霞（1974－），女，湖南娄底人，湖南人文科技学院外语系讲师，硕士，主要研究方向为英语语言文学。万维群（1975－），女，湖南连源人，湖南人文科技学院外语系讲师，硕士，研究方向为应用语言学和英语教学论。