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论汉语集合名词的再分类

时间:2024-08-31

丁加勇 罗够华

(1.湖南师范大学 文学院,湖南 长沙 410081;2.湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙 410081)

一 部分集合名词能受个体量词修饰的语言事实

一般认为汉语中的集合名词不能受个体量词修饰,只能受不定量词和集合量词修饰,如赵元任[1]P235、朱德熙[2]P41-42、胡明扬[3]P102-103、周一民[4]P3等。赵先生举的例子如“桌椅、父母、桌椅板凳、车辆”,朱先生举的例子如“父母、子女、师生、衣物”和“枪支、人口、车辆、船只”,两位先生均认为这些集合名词都不能受个体量词修饰。但是我们发现,在实际语言中这些集合名词能够受个体量词修饰:

(1)现在,刘庄村共建成医药、机械、食品、淀粉等 18个企业,拥有100多部车辆,700多台动力机械车队。(《人民日报》2000.02.17)

(2)今年 3月他们在横岭村排查走访时,有人举报村民徐立坤私藏枪支,民警们抓住这一线索查出其私藏的3支枪支,避免了一起威胁首都安全的涉枪事件。(《人民日报》1999.06.14,3版)

(3)电视还播出3艘被扣船只的镜头,可以看出这3艘船只均为小型巡逻艇,船上配有全球定位装置、步枪、手枪、相机和两伊边境地区地图。(《人民日报》2004.06.24)

(4)他是哪两位父母教育出来的良家子弟?叫什么名字?何种名称的卧车?车牌号码?匆忙中,我都未及留心,只问过他姓范,住在机场路。(《人民日报》1995.10.23)

(5)警方接到报告后赶赴现场调查,在郑的办公室发现了他分别写给现代峨山公司社长金润奎和自己夫人以及三名子女的遗书。(《人民日报》2003.08.05)

(6)20多名师生以“京剧进入高校”和“高校开辟京剧课的体会”为主题,提交论文并做专题发言。(《人民日报》2004.09.03)

(7)台外,有许多人在卖纪念品,还有不少卖啤酒和快餐的小摊儿,讲究一点的附设了几张桌椅。(《人民日报》1999.07.11)

(8)首批200顶救灾帐篷和8000件衣物已紧急从成都启运送往灾区。目前,救灾工作正有条不紊地进行。(《人民日报》2003.07.15)

其中“100多部车辆、3支枪支、3艘船只”属于名量式集合名词受个体量词修饰,“两位父母、三名子女、20多名师生、几张桌椅”属于并列式集合名词受个体量词修饰,“8000件衣物”属于表示总称的集合名词受个体量词修饰。

我们检索了《人民日报》和北大语料库,发现能够受个体量词修饰的集合名词,通常有:

(一)个体量词构成的名量式集合名词,如:房间、灯盏、书架①部分由个体量词构成的名量式合成名词,如“房间、灯盏、书架”已经是个体名词了,比如“三个房间、两盏灯盏、一个书架”,这说明部分名量式合成名词已经发展为个体名词了。、纸张、花朵、车辆、船只、牲口、案件、信件、事项、事件、马匹、枪支②名量式集合名词受个体量词修饰的频率有高有低,在北大语料库中,“船只”受个体量词“只”“艘”修饰的有98例,“车辆”受个体量词“辆”“部”“台”修饰的有67例,而“马匹”受个体量词“匹”修饰的只有3例。如:他细思了一番,便决定给了她们几匹缴来的马匹,让她们回家。(北大语料库)

(二)并列式集合名词,如师生、子女、父母、夫妇、夫妻、姐妹、兄妹、男女、桌椅、人马、车马。相当于集合名词的并列式短语也可以受个体量词修饰,如(五六个)锅碗瓢盆、(几张)桌椅板凳、(1228名)教职员工。

(三)表示总称的集合概念名词,如(两件)衣物、(40本)丛书、(1万多个)词汇、(9万件)服装、(3名)群众、(40艘)船舶、(10多)棵树木、(700多万只)牲畜。

汉语集合名词受个体量词修饰反映了集合名词的一个特点:集合名词作为有许多个体的集合理解[5]P266[6]P65,这就为个体量词能够修饰集合名词提供了条件。个体量词的作用就是把其中含有个体的集合名词个体化,这也是量词个体化功能的一个表现。当集合名词前面是集合量词或不定量词而不是个体量词时,集合名词就表示一个集合体,数量词是给集合体计数的。当它们前面是个体量词时,就表示集合体中个体的数量,数量词是给集合体中的个体计数而不是给集合体计数;也就是说,个体量词已经把集合名词个体化了。比如“两对父母”和“两位父母”的计数方式就不同。“两对”是给集合体“父母”计数的,其中个体的数量是四位或四个;“两位”是给集合体“父母”中的个体计数的,指具有父母身份的两个个体,他们可能是属于同一家庭的两个个体,如例(4),也可能是属于不同家庭的两个个体,如:

(9)一次在公共汽车上,我看到一个小学生要为站在身旁的老人让座,他的爸爸却把儿子往座位上按。孩子说:“老师讲了,要学习雷锋叔叔。”其父却大声训斥:“一车人都不学雷锋,偏要你充英雄。”此话引来全车乘客侧目而视。还有一次在大街上,我见一位妈妈从塑料袋里拿出一个桔子给女儿吃。女儿剥开皮后,将皮攥在手里。妈妈让她把皮丢掉,女儿说:“老师告诉我们,果皮要丢到垃圾箱里,这儿没有。”妈妈一把抢过果皮往地上一扔,对女儿说:“街上不丢果皮,还要清洁工干啥?”我为这两位父母的行为感到悲哀。(《人民日报》1997.04.28)

二 汉语集合名词的再分类

俞士汶等[7]P56把汉语集合名词分为两类:“可分集合名词”和“不可分集合名词”。“可分集合名词”描写成群成组的事物,但此类事物又可以个体化,可以用除“一”以外的个体量词计数,如“师生、兄妹”;“不可分集合名词”描写成群成组的事物,但该事物不可以个体化,即不能与个体量词搭配,如“军火、船舶”。这是我们目前见到的明确承认汉语集合名词可以个体化、可以用除“一”以外的个体量词计数的论著。结合集合名词的意义和汉语集合名词的事实,这种分类是非常有道理的,并且是符合实际的,值得重视。按照这种分类,“可分集合名词”是不能用“一”加个体量词来计数,因为集合名词包含有许多个体,只能是复数,不能是单数。那么汉语集合名词能否用“一+个体量词”来记数呢?

我们在实际语言中发现了一些能够用“一”加个体量词来计数的集合名词,它们大多属于“可分集合名词”。这些名词也包括名量式集合名词、并列式集合名词和集合概念名词。如:

(10)深圳海关的同志介绍,使用通道自动核放系统后,海关将需要审核的各种单证、数据和过境车辆的资料经过整合,进入一个整体联动的通道业务处理系统,通过这一系统验核1部车辆仅需4-5秒。(《人民日报》2003.04.04)

(11)9月2日下午3时,台风“杜鹃”正逼近珠江口,珠海海上110报警中心突然接到求救电话:远处海域有一艘船只遇险,船上有6人。(《人民日报》海外版2003.10.01)

(12)当花蕾充分地成熟,一[朵]又美又香的[花朵]就展现在人们面前了。(北大语料库)

(13)2001年2月27日已满18岁的孩子,获得派生公民资格必须满足下列4个条件:一位父母在小孩18岁前入籍;小孩在18岁前拿绿卡;小孩没有结婚;并且还符合下列条件之一:另一位父母已是美国公民;入籍的是婚外生小孩的母亲;另一位父母死亡,入籍的这位父母已离婚或分居并拥有小孩的合法监护权。(《人民日报》海外版2004.06.29)

(14)《中华人民共和国收养法》第八条:收养人只能收养一名子女。(《人民日报》1998.11.06,3版)

(15)我们是来自广西的打工妹,在一家电镀厂打工。工厂在没有任何劳动保护的情况下,用三氯乙烯清洗小五金,我们干的太辛苦了!……已经有一个姐妹因三氯乙烯中毒而死亡,还有很多人伤残……(《人民日报》2002.04.24)

(16)上面放着的是打满了补丁的书包,虽然是几个孩子共用一张桌椅,可是丝毫不显得脏乱。(《人民日报》2004.05.30)

(17)在赠送仪式上,正在出席北京市第三次少代会的全体代表倡议全国少先队员伸出热情的双手,拿出一本书,献出一件文具,捐出一件衣物,积极参加“手拉手情系贫困小伙伴”活动。(《人民日报》1996.10.14,5版)

(18)近两年,沈阳市民的生活中多了一个词汇— —“听证”。市里要在哪建立交桥、安什么样的路灯,公交车月票改IC卡、水价上调等等,政府每做出一项与群众生活息息相关的重大决策,都要开听证会,先听一听老百姓的意见。(《人民日报》2003.12.07)

(19)女装产品中,其前胸部位的面料覆有一层无纺粘合衬或有纺粘合衬,使前胸部位的面料具有相应的平挺度和回弹性,穿着不易变形、走样,起到一件服装的“骨架”作用。(《人民日报》海外版2004.07.24)

(20)他们拿出当时的照片,一边是正在施工的大船坞,一边则是烂泥,就在烂泥上,一艘船舶正在建造。(《人民日报》2004.02.02)

(21)要是在十多年前,这些古树的命运只能是:要么被移植,要么被砍伐。因为不可想象,人们为了保护一棵树木,会愿意既增加建设投资,又增加交通危险。(人民日报海外版2001.07.28

上述例句中的集合名词确实能够用“一”加个体量词来计数。集合名词由于包含许多个体,所以一般不能用“一+个体量词”来记数。这里就出现了一个矛盾:一方面,集合名词本身的意义要求不能用个体量词特别是“一”来记数,表明它是复数的而不是单数的;另一方面,这些集合名词又能够与数量词发生组合关系,能用个体量词甚至可以用“一”来记数。怎样处理这个矛盾?我们认为,语法研究更加注重结构的组合关系,当集合名词与个体量词发生组合关系时,个体量词就把这类集合名词个体化了,包括用“一+个体量词”来记数。这也是量词个体化功能的一种表现。比如“一位父母”是指“父母”中的一个个体,相当于“一个父亲”或“一个母亲”,而不是指由两个个体组成的一个集合体,这个“父母”已经个体化了。又如“服装”指衣服鞋帽的总称,是集合名词,通常论“套、身”,而“一件服装”就是指“服装”中的一个个体,相当于“一件上装”或“一件下装”;“两件服装”就是指“服装”中的两个个体,相当于“一件上装”和“一件下装”,或者“两件上装”,或者“两件下装”;“一套服装”才是指由两个个体组成的一个集合体,包括“一件上装”和“一件下装”。举例来说,国际羽联对印在运动员比赛服装上的广告有明确规定,对“一件服装”和“一套服装”作了严格区分:

(22)在汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯、世界羽毛球单项锦标赛、世界青少年羽毛球单项锦标赛、世界杯、世界羽毛球大奖赛总决赛、国际羽联主办的其他比赛及综合性运动会上,有如下规定:

第一条:最多在两件服装上,每件可以有一个面积为20平方厘米的服装制造厂家的标志。

第二条:在其他的每一件服装上,可以有一个面积不得超过10平方厘米的服装制造厂家的标志。

第四条:在一套服装上,可以附加一个或两个服装制造厂家的标志,但附加标志总面积不得超过20平方厘米或更小。(来源www.badmintonline.com/classtoom/guanggao.htm)

其中的“两件服装”“每一件服装”由于前面有了个体量词,已经个体化了。这里我们以“一件服装”和“一套服装”、“两件服装”和“两套服装”为例,简单对比分析集合名词受集合量词修饰和集合名词受个体量词修饰在记数方式上的差异:

个体数量 数量词记数方式

一套服装 2 “一套”给集合体记数

一件服装 1 “一件”给个体记数

两套服装 4 “两套”给集合体记数

两件服装 2 “两件”给个体记数

对比显示,这类集合名词本身的单复数已无关紧要,重要的是集合名词前面是个体量词还是集合量词。

既然汉语部分集合名词能用“一+个体量词”来记数,那么我们根据这种事实,在俞士汶等[7]P56研究的基础上,可以对集合名词进行重新分类,即把汉语集合名词分为两类:能个体化的集合名词与不能个体化的集合名词。前者能够受个体量词修饰;后者不能受个体量词修饰,只能受集合量词和不定量词修饰。能个体化的集合名词见上,不能个体化的集合名词如:军队、部队、赃款、小费、薪水、人类、布匹、鱼群、羊群、马群、牛群、人群、田亩、地亩、煤斤、银两等。

利用个体量词对集合名词的个体化作用,既可以解释一部分集合名词可以受个体量词修饰的事实,也可以解释一部分集合名词能够用“一+个体量词”来计数的事实。①根据俞士汶等[7]P56,“船舶”属于不可分集合名词,但是语言事实表明,它既可以受个体量词修饰,也可以用“一+个体量词”来计数,例句见(19)。

三 结 语

通过研究汉语集合名词能够受个体量词修饰的事实,我们可以加深对汉语集合名词的三点认识:

(一)在汉语中,一部分集合名词能够受个体量词修饰。当我们碰到集合名词前出现了个体量词的例子,就不要轻易说成是不规范的,在汉语本体教学和对外汉语教学中要正确处理。

(二)汉语受个体量词修饰的集合名词,其中的数量词是给集合体中的个体而不是给集合体本身记数的,可以称之为间接个体记数,其结果是形成了可以个体化的集合名词,我们凭此可以对汉语集合名词进行再分类;

(三)汉语个体量词能否修饰集合名词,与其说跟集合名词本身的单数复数有关,还不如说跟集合名词能否个体化有关。

大河内康宪[8]用“一+个体量词”来检验汉语名词个体化情况,他认为个体量词可以使类名和专名个体化。现在看来可以补充一条,个体量词也能使一部分集合名词个体化。

集合名词在意义上有一个共同特点,就是它或者作为一个集合的整体理解,或者作为许多个体的集合的理解[5]P266,[6]P65。体现在形式上,是强调集合体还是集合中的个体,不同的语言有不同的反映,比如英语用单复数和主谓一致的形式来表示,而汉语(包括汉语方言)就用能否受个体量词的修饰来表示。连城客家话[9]P20的集合名词“头牲”本来是家禽家畜的总称,但是当前面加了个体量词后,意义有所不同,偏指集合体中的个体,如:“一只头牲都无时过门唔得。(一只鸡什么的都没有的话恐怕说不过去。)”其中的“头牲”偏指“鸡”“鸭”“兔”等,也已经个体化了。这样看来,汉语集合名词的上述用法看似特殊,其实刚好体现了集合名词的一个共性。

[1]赵元任.汉语口语语法[M].北京:商务印书馆,1979.

[2]朱德熙.语法讲义[M].北京:商务印书馆,1982.

[3]胡明扬.词类问题考察[C].北京:北京语言文化大学出版社,1996.

[4]周一民.北京口语语法(词法卷)[M].北京:语文出版社1998.

[5]奥托·叶斯柏森.语法哲学[M].北京:语文出版社,1988.

[6]戴维·克里斯特尔(沈家煊译).现代语言学词典[Z].北京:商务印书馆,2000.

[7]俞士汶等.现代汉语语法信息词典详解[M].北京:清华大学出版社,1998.

[8]大河内康宪.量词的个体化功能[J].中国语学,1985,(232)

[9]项梦冰.连城客家话语法研究[M].北京:语文出版社,1997.

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