高校二手书流传现状及对策研究

田丽萍 梁敏

摘  要：随着环保意识增强，二手图书逐渐被社会各界人士所接纳。高校作为二手图书流转最频繁社区之一，由于高校学生特殊性导致二手图书流转偏向教材类与教辅类图书居多，同时电子商务带动高校二手图书流转方式多样化发展;高校学生密集性导致高校二手图书流转存在图书基数大保存难、二手图书供需信息不对称、二手图书回收标准难统一和收售价格混乱等难题。为解决二手图书流转难题提出相应对策能为高校二手图书流转提供借鉴意义，有助于高校完善二手图书流转模式。

关键词：二手图书  二手图书流转  高校  模式

中图分类号：F724                              文献标识码：A                    文章编号：1674-098X（2020）10（b）-0240-05

Abstract： With the enhancement of environmental awareness， second-hand books are gradually accepted by people from all walks of life. As one of the communities with the most frequent circulation of second-hand books， due to the particularity of college students， the circulation of second-hand books tends to be dominated by textbooks and auxiliary books. Meanwhile， e-commerce drives the diversified development of the circulation of second-hand books in colleges and universities. College students intensive cause a large base of second-hand books circulation of colleges and universities library preservation， second-hand book information asymmetry between supply and demand， used book recycling difficult unified standard sales price confusion and difficulties. To solve the problem of second-hand book circulation， the corresponding strategies can provide reference for the second-hand book circulation in Colleges and universities， and help universities improve the second-hand book circulation mode.

Key Words： Second-hand books; Second-hand book circulation; Colleges; Mode

随着社会快速发展，人们对自身认识、外部世界的探索和感知乃至寻求更美好精神生活的诉求不断提高，人们对知识的渴望也在不断提高。互联网发展导致知识的传播途径呈现多样化，如《中国诗词大会》《朗读者》《国家宝藏》等一系列文化综艺类节目的热播、荔枝FM和喜马拉雅为代表的有声书app的出现及广泛使用、购物平台上电子阅读器的售卖和更新换代，新媒体助力的强大影响力，不仅唤醒大众对悠久传统的文化的重视，更突显出人民对精神文化建设的强烈需求。

据第十七次全国国民阅读调查显示，2019年我国成年国民各媒介综合阅读率较2018年呈增长趋势，2019年综合阅读率为81.1%，其中图书阅读为59.3%、报刊阅读率为19.3%、数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、pad阅读等）接触率为79.3%。由调查数据可见不论知识获取途径如何改变，人们对阅读的需求仍呈现不断增加的趋势。由于大量图书出版等综合原因，产生许多还具有使用价值的旧书资源，在各大高校尤为明显，在考虑资源节约、环境保护情况下，针对高校这一特殊环境，本论文对二手图书流转现状进行调查分析，提出高校二手图书资源再利用方案，以期强化学生二手图书流转意识、扩大循环，让每一本书都物尽其用，物有所值。

1  高校二手图书流转现状分析

1.1 高校二手书市场逐步形成供需互补趋势

相比于全新书籍，二手图书以经济实惠的优势获得当前大学生喜爱。随着近几年绿色环保口号提出，高校学生对二手图书接纳程度逐渐增加，高校学生对二手图书需求大幅增加。

第一，高校学生闲置图书较多，出售需求较大。随着互联网快速发展，购物方式更加便捷，高校学生购书需求逐渐增加，高校学生所购图书多为一次性阅读居多，隨着闲置图书逐渐增多，高校学生多数选择低价出售这类闲置图书。

第二，资金所限，购买需求增加。高校学生资金来源有限，资金分配受限较多。由于高校学生以自主学习为主，课程参考书目较多，资金不足情况下，二手图书价格较低，能够有效解决高校学生资金不足难题。

1.2 电子商务助推高校二手图书市场多样化发展

电子商务带动高校二手图书流转渠道多样化发展。随着电子商务快速发展，高校二手图书市场受到冲击，高校二手图书不再局限于线下实体店交易，逐步向线上交易发展。

第一，二手图书交易渠道多样化。在电子商务影响下，二手图书交易突破线下实体店限制，由线下实体交易转变为线上平台交易，借助QQ、微信等线上社交平台发布二手图书供需信息，扩大二手图书受众群体;除此之外，高校学生积极利用咸鱼、转转等二手交易平台，通过电商平台突破地域限制，实现多地区高校二手图书流转。

第二，二手图书交易模式多样化。电子商务不仅影响交易方式变革，还带动二手图书流转交易模式变革。传统二手图书流转以二手图书回收商为中介进行交易，电商平台出现使得交易双方不再局限于B2C交易，逐漸向C2C交易转变，供应方与需求方直接对接，使得供需关系更加明确，同时减少中间环节，交易价格更加可观。

1.3 高校二手图书市场偏向性突显

高校二手图书市场以学生为主要客户，由于各高校图书资源种类多且齐全，学生群体对文艺科普类图书的需求基本可以由图书馆的藏书满足，但图书馆提供仅仅借阅服务，师生有爱护学校公共资源的义务，对于需要勾画和反复翻阅的图书需要学生自行购买。高校学生在校期间以自主学习为主，随着对第二课堂的深入学习研究，对课堂推荐参考书目和需求较大，偏向教材类图书、考研教辅类图书居多，导致高校二手图书流转偏向性较大。

第一，偏向教材类图书。高校学生对课外文艺科普类书目需求较少，因此，高校学生购书需求偏向教材类图书。

第二，偏向考研教辅类图书。随着研究生扩招，高校学生考研占比逐年增加，高校学生对考研教辅书目需求急剧增加，二手图书以较低价格和附带考研笔记收到高校考研学生欢迎，促使高校二手图书流转偏向考研教辅类图书。

2  高校二手图书流转面临的问题

2.1 高校二手图书数量多，保存难

高校二手图书数量大，库存资源占地大。以贵州财经大学为例，截至2019年12月，现有全日制在校生2.2万余人，其中：本科生1.9万余人，研究生2067人，留学生65人。项目组在学校范围内做了一次关于大学生对于二手图书在高校流转的态度的问卷调查，此次问卷有效填写人数为331人，其中本科生和研究生人数共308人，占总填写人数的96.05%。从统计数据来看，有86.1%的学生手上有闲置图书，仅13.9%的学生手上暂时没有闲置的图书。以调查的学生为样本，假设每个手里有闲置图书的学生至少手里一本闲置图书，我校每年至少会有1.8万本闲置图书。高校内二手图书的数量较大，统一存放库存资源占地较大。而个人在校的私人空间仅有学生宿舍，而宿舍的储存空间有限，无法保留太多的闲置书。

2.2 高校二手图书市场供求信息不对称

当前高校二手书市场存在的主要问题是供求脱节，表现为供求信息不对称，供求渠道不畅通，市场交易不充分。要使高校二手图书市场运转起来，卖书者、买书者、第三方平台进入二手市场应有以下必备条件：卖书者， 可以随时处理书籍， 方便查询市场所需书籍信息， 包括书籍的价位和内容。买书者， 在需求时间内能够获得书籍的价格等信息， 并能方便检索、购买到所需书籍。经营的第三方平台， 能为买卖双方提供相关信息和服务， 并使自身有盈利。但现实的高校二手书市场多是供求和经营第三方脱节。

根据问卷数据调查结果显示，同学们在购买二手图书的渠道和处理闲置图书的方式不是单一的，而是采取多渠循道环利用旧书资源，主要有以下几种方式。

学生对于闲置图书的处理措施多样（见图1）。线上二手平台对闲置图书的限制，使有些图书卖不出去， 或者卖不了好价格。每年到毕业时， 都会有人上门收购二手图书， 但是旧书交易商往往抓住学生毕业前夕随意处理旧物的心理， 极力压低图书的收购价，将图书作为废纸论斤收购，所以大部分学生宁可将书送给学弟学妹、带回家也不愿意低价处理。爱心捐赠、在线上二手平台交易、送给学弟学妹在一定方面解决了闲置图书的流转问题，但他们在对教辅类图书限制上没有将图书资源更好的利用。

作为二手图书的买方，线上二手交易平台为学生购买二手图书的主要渠道（见图2），但是对二手图书销售价格的满意度调查上，“一般”和“不满意”的人数占比57.4%，说明有超过一半的同学对线上购买图书有迟疑;他人传播和校园论坛占比较大，但大多从校内平台和身边同学获知二手书的信息， 信息渠道的有限、狭窄、滞后性和不确定性， 使得想买二手书者在有限的时间内， 买不到内容和价格适用的书，只好选择购新书。

作为二手图书的经营中介方， 也是“悲喜交集”。有时能以回收废纸的名义按重量低价回收旧书， 并以旧书标价方式转卖， 可获得较高利润。但更多的时候， 因为市场的供求信息不对等，由于书籍种类、时间等供求不对口， 导致囤货与缺货并存， 让他们叫苦不迭;反之，需求量大的图书售卖又常常供不应求。

2.3 二手图书的循环标准难以确定

二手图书收售价格标准没有统一的市场规定。对于学生来说，由于二手图书的收售途径较为多样，市场鱼龙混杂，常常出现的情况是“高进低出”，使很多同学出现心理落差。二手图书市场中价格是影响图书循环的重要因素，图书收购价格太低学生的出售意愿不高;而二手图书的售卖价格过高，则学生的购买欲望不高。对于二手图书书商，出售价格较低，获得收益较少，难以维持日常开支，导致高校二手图书流转受阻。

二手图书的回收品相标准。二手图书由于保存不当容易泛黄、翻动频率高后会造成缺角、掉页等情况，图书的破损容易降低人们的阅读兴趣。在对图书的回收时，应对书籍的品相进行审核，将影响阅读及封面完整和美观、非卖品和非法读物等图书拒之门外。

高校二手图书市场制定统一的二手图书收售价格和回收品相标准，有利于规范高校二手图书市场的秩序，促进二手图书市场的发展。

3  高校二手图书流转对策研究

高校随着每年的扩招，师生人数众多，而大量的二手图书资源如何合理有效地进行循环流转是高校二手图书交易中所迫切需要解决的问题，结合调查研究和对学生们意见，建设符合高校的二手图书循环平台，提出以下几条研究对策。

3.1 流转与公益相结合，解决图书偏向难题

高校二手图书流转偏向严重，高校学生对教材类、教辅类图书偏向严重，文艺、科普等课外图书滞销严重，占据大量库存，二手图书流转与公益捐赠相结合方式能够有效解决滞销难题。

与高校内爱心社团合作，将文艺、科普类冷门二手图书整理后捐赠到山区小学，为山区学生建立读书角，丰富山区学生课外生活。这种模式的运用解决二手图书滞销同时开拓山区学生视野，为学生提供更多学习机会;通过与公益结合提高自身名誉，更快获得高校学生认同，加快高校二手图书流转。

3.2 流转与校内工作相结合，辅助校内工作开展

二手图书平台与高校图书馆互补。书籍的售卖应该对学生需要而学校不足的书籍种类在高校市场进行重点收购。

二手图书平台与学校教学工作相辅。根据高校二手图书平台的长期运营，形成的大量数据，可对学生行为进行分析，更好地与学校工作对接，推动教学工作的开展。（1）通过分析师生二手图书的需求，有针对性回收二手图书，真正地服务于学生，（2）根据二手图书流转倾向性，推荐形成书单，例如大学生必备读物等。（3）由于教辅类图书在高校的流转，获得学生考研倾向。与学校鼓励深入学习相结合，高校教师提供考研咨询，并推荐更为专业和权威的考研图书资料。（4）二手图书循环平台与学校合作后，可按学院与专业分类，有针对性的借阅相关专业书籍。（5）学生兴趣爱好分类，可根据学生兴趣需求组建学生社团，在校内开展图书交流会等拓展活动;（6）由于二手图书的流转过程会需要大量的人员参与工作，与学校助学工作相结合，提供兼职岗位，让学生能勤工俭学。

3.3 校内校外相结合，打破假期图书滞留困境

由于高校会有固定的暑假与寒假，为防止学校长假产生的二手书循环停滞问题，二手图书平台运营有稳定的图书库存以后可以与城市二手书店阅读活动相结合。

据第十七次全国国民阅读调查显示，有近四成的成年国民认为自己的阅读数量较少，国民对当地有关部门举办阅读活动的呼声较高。2019年我国成年国民对个人阅读数量评价中，只有2.1%的国民认为自己的阅读数量很多，6.0%的国民认为自己的阅读数量比较多，有40.5%的国民认为自己的阅读数量一般，37.5%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。成年国民对开展阅读活动的呼声我国成年国民对当地举办全民阅读活动的呼声较高，2019年有68.2%的成年国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节。高校提供的二手图书资源数量大，而且学生是参加活动的主力军，假期在城市开展活动能丰富学生的假期生活。

3.4 線上线下相结合，拓展流转渠道

线上二手图书平台的发展有利于二手图书资源的循环。由于中国二手图书市场的潜力巨大，且随着互联网的迅速发展，二手图书市场也开始着手构建属于二手图书的线上二手书交易平台，如孔夫子旧书网、中国旧书网等。线上二手图书平台相较线下二手图书市场有着更为清晰书目、更新及时的图书资源，且线上购物不受时间、空间的影响，逐渐成为学生所依赖的一种图书获取的方式。据调查，二手图书网站仍存在的一些问题：多数线上二手图书平台对收取的图书有一定限制，教辅类图书被绝大多数平台拒之门外;收书方式只有图书的邮递，方式较为单一。我们针对以上问题提出以下解决方案：志愿者上门收书、分类收取二手教辅书、在校设置固定收书点，在二手书交易市场中注入互联网思维，以物流为媒介，构建二手图书系统性产业链。

线下二手书市场回收过程较线上二手图书平台较为简单方便，而且针对毕业季前期会有固定的人员在校内进行定点回收，面对面交易的直观性和便利性也使线下二手图书回收成为学生的选择之一。但是线下二手图书市场存在回收价格不尽人意，二手图书数量少、种类不全、图书品质良莠不齐等情况，使大多数学生的闲置图书得不到充分的利用。

高校二手图书流转平台应当凭借当今广为覆盖的互联网， 建立二手书信息发布和反馈平台， 畅通二手书市场信息渠道， 为二手书供需双方提供稳定、及时、有效的信息服务平台。将线下二手书回收的便捷性与线上平台信息更新的及时性相结合。

4  结语

综上所述，高校二手图书市场存在的巨大潜力和二手图书循环的必要性，高校二手图书的回收与再利用对于我们生活的重要性是不可忽视的。提高旧书回收的再利用，不仅有利于减少树木的砍伐，减少资源的浪费，而且也为高校师生提供真正的便利，希望我们提出的二手图书循环对策能够为二手图书源回收再利用贡献一份力量。

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