拓展训练在井冈山红色培训中的应用分析

摘要：拓展训练是一种全新的培训方式，是在社会不断发展的基础上产生的培训方式，能对参与培训的人员进行综合性的培养，以提升其综合素质。井冈山红色培训工作借助这一培训方式能在提升受培训人员知识水平的基础上，对学员的思想素养进行培养。基于此，文章分别阐述井冈山红色培训活动以及拓展训练的概念，并分析井冈山红色培训拓展训练的过程。

关键词：拓展训练;井冈山红色培训;红色精神;爱国意识

井冈山红色培训就是通过带领学员到井冈山根据地中，利用周围的红色文化以红色知识，对学员进行引导，促使其能形成爱国意识。将拓展训练融入到培训过程中更是能对学员的团队意识、决策能力、创新能力等进行培养，并且还有助于学院转变自身的培训角色，促使培训工作达到最佳的效果。

一、概念

（一）井冈山红色培训

红色培训指的是以革命先辈的优秀事迹、历史遗址等优秀革命资源，通过培训的方式对学员进行培养的基本方式[1]。在培训工作开展的过程中，更多的是通过缅怀我国优秀革命先辈，实现教育的作用。井冈山红色培训指的就是通过井冈山精神，对学员进行红色培训的方式。

（二）拓展训练

拓展训练这一概念最早产生于1942年，当时这一培训方式主要应用于对学院的生存意识以及心理意志的培养。经过社会的不断发展，这种培训方式逐渐被推广，被更多的人员所熟知，并应用与各个行业中。

（三）井冈山红色培训拓展训练

井冈山红色培训拓展训练指的是通过井冈山的历史遗迹以及历史旧址等，对学员进行培训的方式[2]。这种培训方式更多的是利用自然環境，并根据当地发展的实际情况，设计更加符合员工发展的项目，合理化的解决各个工作过程中产生的问题。在培训工作开展过程中，相关管理人员能为学院提出各种任务。在完成这一任务的基础上，能激励学员发挥自身优秀品质，提升团队的活力，让其在学习优秀革命历史的基础上，达到坚定信念的作用。

二、井冈山红色培训拓展训练方式

（一）队伍组建

井冈山红色培训拓展训练工作开展的过程中，需要进行小队的组建，但是在开展队伍组建的过程中，相关管理人员需要注重的是队员之间的关系。因此，在组队的过程中，应该促使学员之间能彼此了解，并对培训工作做好准备。各个团员相互配合，能共同完成培训任务，达到培训目标。学员共同努力，能完成团徽设计、团歌传唱、自我介绍等工作。同时，建立完整的队伍，也能充分调动学员的积极性，让其主动的参与到培训工作中。相关管理人员能在较为轻松的环境中主动的参与到培训工作中，通过游戏的方式解决培训过程中产生的难题。

（二）培训活动

井冈山红色培训拓展训练活动主要是在井冈山革命遗址中对学员开展拓展训练项目[3]。在训练的过程中，使用的设备主要来自于大自然，能减少设备资源的投入。在训练的过程中，更多的是对井冈山的革命精神进行宣传，让学员能体现这一思想情感。井冈山红色培训拓展训练的项目是多种多样的，主要包括野外拉练、穿越丛林、走独木桥等。同时，还能安排专业的对抗比赛，不同的小队利用没有杀伤性的模型枪械进行对抗。在对抗的过程中，能模仿红军的战斗场景。同时，在训练的过程中，教练还能为学员讲解红色故事，对学员的身体素质以及精神素养进行同时提升。

（三）交流分享

在体验相应的培训工作之后，学员还能将自己参与到培训工作过程中产生的情感以及思想分享给他人。训练师能针对培训工作的开展，提出有关井冈山革命的开放性问题，并组织学员以小组为单位进行分享与交流。在这一过程中，训练师需要注意倾听学员的话语，对学员的思想意识进行深入的了解，并针对不同学员的实际情况，对其进行积极的引导。训练师在学员阐述自己观点的基础上能对学员分享的内容进行总结归纳，但是不能曲解或者夸大学员的意愿。例如：当训练师组织学员走完朱毛红军挑梁小道的时候，能组织学员进行交流。部分学员会在这一活动中感受到红军的艰辛以及粮食的可贵。

（四）总结升华

拓展训练是否成功主要取决于对这一训练工作的总结。学员的参与到培训工作之后，就能从中总结出各种精华，对学员的思想意识进行引导，并在实践中对学员提供指导。学员通过自我总结，能认清自己在培训中的收获，并将在培训过程中获取到的体验应用到生活中。

结论

综上所述，井冈山红色培训拓展训练对于学员来说是较为重要的，不仅能提升学员的身体素质，还能对学员进行精神上的引导。为此，就应该注重井冈山红色培训拓展训练这一工作，将其当成是传播我国红色文化的主要方式之一。因此，相关工作人员就应该重视整个培训过程，从分组、培训到总结阶段，确保培训工作顺利进行。

参考文献

[1]胡达道，阳芸.优秀红色教育资源在大学生户外运动中的运用研究——以井冈山为例[J].广州体育学院学报，2019，039（006）：30-33.

[2]王沛.井冈山红色资源在大学生思想政治教育中的作用研究[J].山西青年，2019，000（004）：143-144.

[3]孙元，王小丁.井冈山革命斗争时期红军的中医药事业述论[J].军事历史研究，2020，144（04）：63-72.

作者简介

廖佩（1993-），男，汉族，江西省新余市人，艺术学学士学位，单位：江西干部学院，研究方向：井冈山精神与党性教育研究。