改善青少年课外活动中心管理架构的有效方法

摘要：青年少的课外活动是当前教学当中的重要内容，为了给青少年营造良好的成长环境，在课外活动当中为青少年设置了图书馆等场所，给学生创造更多的学习机会。当前仅仅依靠课内教学来发展学生的各项能力已经不能满足青少年的发展需求了，因此，加强课外活动中心管理架构是当前至关重要的一点。本文研究了当前青少年课外活动中心的图书管理工作，主要分析了当前青少年图书管理当中存在的一些问题，并且针对当前的一些问题，提出相应的改进措施，希望能够促进青少年课外活动图书管理工作的开展。

关键词：青少年;课外活动;图书管理;中心管理架构

一、青少年校外活动图书管理的重要意义

（一）提升学生的阅读能力

通过开展校外图书活动，学生可以在课外的时候进行课外书籍的阅读，学生的阅读能力也能得到一定的提升。学生在课外多多阅读书籍，无论是在阅读速度还是阅读能力上都能够得到一定的提升。尤其是在青少年阶段，很多学生的阅读量很少，导致学生自身的阅读能力也在慢慢下降，不利于提升自身的学习能力。青少年时期加强阅读训练，能够提升他们在考试时候的读题速度，同时在阅读的时候也能能够更快的把握知识点，培养学生的阅读习惯[1]。

（二）丰富学生的课外活动形式

当前一些学生的课外活动比较局限，不能满足学生的身心发展需求，在实际的课外活动当中，很多都是走形式，学生无法通过课外活动获取知识，掌握基本技能。青少年课外活动中心图书管理能够丰富学生的课外活动形式，学生在课外的时候就能够有更多的选择，选择自己感兴趣的课外活动形式，这样学生的学习积极性也会大大增加，充分发挥学生课外活动的价值，通过课外活动让学生得到锻炼，提升自身的能力，对于今后的学习也是十分有帮助的。

（三）有助于扩展学生的知识领域

学生往往在课堂上获得的知识一般都是一些基本的理论知识，涉及的知识领域不是很广，学生的知识面无法从课堂上得到扩展。在青少年课外活动当中开展图书管理工作，学生可以在图书馆阅读更多的其他领域的书籍，帮助学生增加课本上没有的知识点，学生的知识领域也能得到相应的扩展。课外阅读能够让学生了解到更多的知识点，对于解决日常生活当中的问题也有很大的帮助，能够让他们掌握更多的本领以及知识能力[2]。

二、青少年校外活动中心图书管理工作中存在的问题

（一）缺少丰富的图书资源

当前在青少年校外活动中心的图书管理工作中，存在图书资源不丰富的现象，当前所有的一些图书基本上都是与青少年的学习相关的，缺少一些科普类、艺术类以及文学修养类的书籍。当前学生可以通过课外活动中心图书馆进行知识点的学习，但由于图书资源不丰富，学生无法通过图书馆进行一些艺术类以及文学修养类图书的阅读，自身的艺术鉴赏能力以及文学修养也就无法得到提升。在一些地区青少年校外活动中心的图书资源甚至连基本的教育类书籍都不够，很多地方不重视青少年的校外活动中心图书管理工作，书籍的设置上也不能满足当前青少年的发展状况。

（二）校外圖书管理不完善

在校外图书管理工作当中，图书的种类还是很多的，只有做好管理工作，才能保障青少年课外活动中心的有效进行。当今很多校外中心活动的图书管理工作都不太完善，导致图书的利用率也大大下降，图书室对于青少年的积极作用也无法发挥。在图书的管理上首先就是图书分类不明确的现象，在青少年的校外活动中心图书管理工作当中没有专门的工作人员对图书进行分类管理，这样青少年在寻找书籍的时候也比较麻烦，查阅书籍的时候必须一条一条的去看，很浪费时间和精力。校外图书管理不完善的问题是当前图书管理工作当中最重要的问题之一，导致图书管理工作无法顺利开展，就会造成混乱的现象。

（三）图书管理员专业能力仍需提升

从当前的图书管理员的人群来看，很多都是一些退休的教师或者是一些生活老师等，他们大多都没有专业的图书管理知识，在实际的共组哟当中也会出现很多管理上的问题，造成图书管理工作无法顺利开展。图书管理员的专业知识能够保障图书管理工作的有效运行，在实际的工作当中，还有一些图书管理员的综合素质也比较低，对学生的问题不理睬，导致学生对校外阅读活动的兴趣也大大降低，不愿意主动地去学习一些新知识，校外活动中心图书管理工作也就无法开展，无法发挥其最大的价值。

三、青少年校外活动中心图书管理工作的有效对策

（一）丰富校外活动中心的图书

要想做好校外活动中心的图书管理工作，首先就应该保障图书室里面的图书资源足够丰富，不仅要涉及到学生的知识教学，从学生的全面发展来考虑，还要涉及到学生的综合素质、文化素养以及生活能力的培养，在校外活动中心增加一些艺术类以及文学素养类的书籍，让学生能够通过校外活动中心学到更多的知识，不断扩展自身的知识面，使自身能够得到更加全面的发展。校外活动中心也是学生获得知识的重要场所，在这里学生可以汲取更多课堂外的知识，不断提升自身的各项综合能力。

（二）加强校外图书信息化管理

图书的管理工作是保障图书室正常运转的前提，在图书的管理工作上应该结合当前的时代发展趋势，完善图书管理工作。首先就是要加强校外图书的信心化管理，信息技术是当前时代发展的趋势，在图书管理工作当中结合信息化的技术，能够减少一些工作流程，提升图书管理工作的效率。比如在校外活动中心可以设置电子阅览以及电子查阅书籍的设备，让学生能够更加快速的找到自己所需要的图书，也减少了纸质图书的流动，图书管理员的工作也大大降低。当然这就要求图书管理员要在电子网页上及时的更新图书信息，让电子图书和纸质图书能够保持同步，这样也避免带来一些不必要的麻烦。

（三）加强培训，提升图书管理员的业务能力

图书管理员是青少年校外活动中心的重要成员，他能够保障整个图书管理工作的顺利开展，因此图书管理员的专业能力要求是很高的。首先在图书管理员进行上岗之前，应该对其进行专业的图书管理知识培训，培训内容要结合当前的时代发展趋势以及当前图书管理工作的发展，比如对他们进行一些信息化技术的培训，还有就是图书的日常管理工作的培训。其次还要落实培训的内容，保障图书管理工作的顺利开展，应该对他们的培训内容进行相关的考核，确保有足够扎实的图书管理业务能力。

参考文献：

[1]郭锦坤.青少年校外活动中心完善管理结构的有效方法[J].环球慈善，2020：0259-0259.

[2]菅红.高职院校图书馆管理现状及对策分析[J].现代商贸工业，2014：150-151.

个人简介：高海利 1976.06 陕西佳县 汉族 大学 图书管理员 佳县青少年校外活动中心7DC38AA4-9A45-4EFA-B1AF-D08433145089