基于茶文化传承与发展角度的高校众创空间建设研究

毕小韵

（河南广播电视大学，郑州 450046）

引 言

作为传统文化的优秀代表，茶文化是中华民族在数千年举国品饮中的智慧凝结，也是“一带一路”倡议下东西方文化交流的绿色使者。其继承和发扬必须选择具有创造力的传承人、传承基地和传承途径，肩负历史使命，满足时代需求。那么，如何凸显创新创业项目的辐射功能和标杆作用，以激发人民群众对传统文化的热情和兴趣？如何将茶文化与创新创业文化进行有益碰撞，使之迸发出新的生命力和创造力？如何为“大众创业，万众创新”背景下的众创空间建设提供正能量引导，“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值”？本项目将从茶文化传承与发展的角度，结合高校众创空间建设进行研究探索。

一、茶文化传承与发展融入高校众创空间建设的必要性

（一）茶文化的传承与发展需要满足时代需求

从随着长江流域的人口迁徙广传内陆，到通过茶马互市等贸易往来传向边区，再经由惨痛的鸦片战争被动的走向世界，中国茶的发展经过了一段漫长、曲折而不失光辉灿烂的历程。然而在坚持“文化自信”的新时代，广大青年对茶的口感和品饮方式普遍接受度不高，喜爱更利口更方便的外来饮品。茶文化也没有随着信息化的大发展再创高峰，反而陷入固守传统的小圈子，徘徊在传播的瓶颈期。因此，茶文化应与时俱进，选择能够起到引领作用的继承者、具有创造能力的传播空间和具备辐射功能的传播路径。

（二）高校众创空间需要加强精神文明建设

西方文化在大学的渗透有愈演愈烈之势，体现在众创空间的发展上，就是大量跟风开设“众创咖啡”，这是对外来创客文化的盲目模仿，也是对“创新”思潮的巨大讽刺。教育工作者应充分意识到，众创空间既为广大学生提供创新创业实践平台，也承担着营造良性竞争氛围，培育正确价值观念的角色。高校决策、管理部门在对其规划建造时应重视德育教化功能，截断自由主义、拜金主义等对当代大学生的误导和毒害，使之符合社会主义精神文明建设的要求。

（三）创新创业人才需要提升综合素质

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，大学生作为青年中最具有活力的团体，是未来建设和谐社会，复兴伟大中华的重要力量。然而，这一群体也存在着过分关注自我，缺乏团队精神，价值观与世界观尚未成熟等弱点。使高校“双创”教育的人才培养显露出一些问题，比如，学生的抗压能力有待加强，挫折教育整体缺失等等。应该看到，创新是打破常规的行为，具有较高难度，免不了遭遇失败；创业是从无到有的开拓过程，必然充满艰辛和风险。这都需要大学生们不断提升自身综合素质，解决创新创业过程中的思想问题与实际困难。

二、茶文化的传承与创新融入高校众创空间建设的现实意义

（一）茶文化的丰富内涵为高校众创空间提供正向引领

在消费主义的影响下，金钱为王、急功近利的想法逐渐渗入校园。有些学生参与“双创”项目时缺乏内在动力，主要目的是为了争取学校的奖励政策；有些学生不能辩证看待“双创”过程中的困难与挫折，背上了“想赢怕输”的心理包袱。针对这些现象，高校众创空间可以提炼中国茶文化的思想精华，以茶道精神作为价值引领。例如，以茶之德，提倡商业伦理道德，打造良性竞争环境，培育诚信廉洁的创业品德；以茶之和，塑造共享氛围，植入共赢思维，锻炼大学生沟通能力，培养创业者团队意识；以茶之静，沉淀功利社会浮躁情绪，静饮洗涤创业焦虑，静思产生创新智慧；以茶之美，提升审美品位与生活情趣，抵御外来文化的影响和低俗文化的侵害，提高创新创业者的综合素质。

（二）众创空间的影响力为茶文化的传播带来积极效果

文化传播，归根到底是人与人之间思维方式、审美情趣、价值观念、生活习惯等方面的相互影响与持续传递。高校众创空间通过激发大学生的创新意识、催动创业项目的孵化成型，为智慧型社会带来了新的发展动力。未来，具有实践精神和信息整合能力的双创型人才，必将成为人群的先行者和知识的创造者。将茶文化与高校众创空间有效结合，使传统文化在校园内外双向输出，可以打破守旧观念，扩大传播途径，以大学生的示范作用和众创空间的联动能力，助力茶文化的发扬光大。

（三）创新思维和创造精神帮助茶文化保持生长活力

文化不是停滞不前的，而是会随着历史进程不断吸收新技术，总结新经验，形成新特色。中国茶文化从先秦以茶入药，到汉魏煮茶、唐时煎茶，再到宋代点茶、明清泡茶，汇集着数千年的实践成果，凝结了各民族的群体智慧。在科技飞速发展，社会面貌日新月异的今天，将茶文化与创新创业文化进行有益碰撞，以领先技术发明新的物态文化；以反常规形式打造新的行为文化；以科学方法总结新的制度文化；以独特视角提炼新的精神文化。使茶文化焕发出新的生命力，成为既富有传统魅力又独具时代特色的大国文化。

三、基于茶文化传承与创新角度的高校众创空间建设策略

（一）将茶的物态文化融入众创空间的实体建设

众创空间主要由工作空间、资源空间、网络空间和社交空间组成，其承载的办公功能、会议培训功能、社交功能等都需要有实际场所。高校在规划众创空间时，可以改变对西方众创咖啡模式的一味效仿，将茶的物态文化融入创新创业人员的实际需求，打造具有舒适办公空间，实用资源空间和高效社交空间的众创茶吧。环境布局上选择富含茶文化元素的装修风格，通过低调、内敛、含蓄的中式审美营造自然优雅的工作气氛；利用茶文化“和而不同，美美与共”的包容性特点，设计以茶会友的互动空间，开展形式多样的茶叙活动，进行创意交流与技术分享。

（二）以众创空间的资源优势赋能茶产品的创新研制

茶叶以其耐人寻味的口感和温和的情绪调节功能风靡全球，现代科学家也证明了茶的保健功效和药用价值，包括抗癌、防龋、明目、利尿、防三高、抗氧化、抗辐射、抗衰老等。高校可以结合自身资源优势，组建高素质的“双创”团队，深度挖掘茶的健康特质和文化因素，加大对茶产品的研发力度。例如，针对六大基础茶类的不同口味和內质，开发满足消费者个性化追求的健康型茶食品；利用茶的提神功能，开发涤昏寐、清精神、益思考的智慧型茶饮料；突出茶叶传播过程中的历史文化元素，开发高雅脱俗的文创产品等。

（三）建设与地方茶产业融合发展的众创空间

我国茶叶产量位居世界前列，拥有西南、华南、江南、江北四大产区，产业链遍布二十多个省市多民族地区，其中不乏茶产业优势区域。例如，占据生态优势的云南、贵州等省；具备加工技术优势的福建各地区；拥有茶馆、茶楼服务优势的四川、广东等地。这些地方的高校可以寻求政府政策支持，建设与特色茶产业融合发展的众创空间。一是集中研究茶树种植与栽培的前沿技术，提高现代茶园产出水品；二是共享高科技的茶叶生产与加工用具，提高设施设备利用水平；三是共同研发信息化的生产管理系统，提升行业整体管理水平；四是共建数据交互平台，平台上可以追溯茶叶生产来源，发布产品买卖信息，进行线上同质比价等，提升质量认证、仓储运输、终端销售等环节的综合服务水平。

结 语

茶文化的传承与发展融入高校众创空间建设，其作用必然是积极的。能够缓解大学生创业压力， 帮助他们以开放的心态和持久的热情投入到“双创”生活中去；能够为众创空间带来富有底蕴的精神文明建设内容和正确的价值引导；能够为传统文化的发展创新注入新鲜血液和蓬勃生机。