创新理念背景下服务事业部党委中心组学习方案与经济研究

时间：2024-04-24

（大庆油田有限责任公司矿区服务事业部，大庆 163000）

引言

创新理念背景下党务建设的核心方向就是引导企业职工能够深化新时期学习章程和学习规划，提升各部门工作的有效性和经济思维。由此可见，确立中心组的学习方案，落实相应管控制度，并确保党建组织情况与服务事业的有机结合，从而提高物业服务工作的作用和经济利益。加强对干部的学习培训，树立新理念、把握新形势、掌握新知识、研究新问题，切实提高发展经济、改革创新、依法办事、化解矛盾、带领群众的能力。通过政治上鼓励、工作上支持、待遇上保障，为那些作风正派又敢做敢为、锐意进取的干部撑腰鼓劲，保护和调动广大干部干事创业的积极性

一、创新理念背景下服务事业部深化中心组学习的意义

中心组学习的主体方向就是提升企业工作人员的服务经济意识，并结合新媒体媒介空间，合理解决群众活动导向、党建思想以及群众思想问题方面的问题，促使企业工作人员能够在一定基础中深化自己的核心价值观。首先，新媒体的学习空间更为多元，企业工作者能够借助数字媒体、新闻广播、网络资源等形式确立出新时期党建思想，并根据相应媒体报告内容选择性构建选树工作内容。其次，群众工作、学习理念也会随着互联网的运营形式发生一定改变，主要是由于互联网拉近了人与人之间的距离，促使人们能够在有效平台中进行沟通与交流，改进了由于互动不科学而导致政工思想不能落实到位的情况。再者，工作人员能够在相应平台中宣传“2019两会”、十九大等先进思想内容，通过合理的传播途径让整体宣传内容与实际工作模式相统一，确保学习工作能在平台中进行信息交互。

二、创新理念背景下服务事业部党委中心组学习方案设计

（一）确立服务发展理念

服务发展理念确立过程中，需要求工作人员能够悉知当前党建的基本需求，依据党建思想和党建目标确立相应的建设观念，促使学习方案更为有效。首先，工作人员需学习到我国的法律体系，根据新时期我国发展方向确立相应服务方针，落实廉政、团结的管控意识，从而提升学习的有效性。其次，新时期党委中心组部门组织构建中，需完善相应廉政的本质要求，引导所有工作人员都能基于核心发展观了解到积极地党章内容。例如在确立企业工作者的思想工作中，政工人员则需以强硬态度灌输相应党章理论，引导工作学习在此过程熟悉相应学习报告和学习思路。一方面验证了刘易斯二元经济理论的部分有效性，同时也揭示了它的历史局限性，是对发展经济学做出的贡献，因而使用“二元经济”概念时就加入了新的中国元素。最后，工作人员还应结合相应网络宣传平台，根据我国社会特征形式确立相应宣讲内容，同时借助讨论会的形式引导工作人员交流自身对学习的看法。特别需要将网络宣传机制与学习载体相结合，促使服务型企业的管理更为有效，也能直接凸显出企业本身的“品牌效应”。

（二）拓展发展经济规划方式

企业运行过程中，需根据企业本身的定位方向和定位形式进行教育宣传，将相应的党建要求汇总到企业内在制度中，并结合中心组学习的方式进行综合探究。首先，工作人员需全面掌握企业的常态工作形式，根据企业服务对象和服务方式进行分析，并以此构建一个适合企业的发展经济形式。例如可在理念要求下确立相应鼓励机制，引导服务企业工作人员能够借助有效工作形式权衡自身利益和企业利益，通过对应鼓励机制掌握企业本质文化内涵。同时政工人员还需对比企业文化内容与党建思想的差异性与兼容性，并结合有效方法将党建思想与企业文化相结合，促使职员能在学习企业文化的同时，掌握现阶段社会主义思想政治工作方向。其次，需将“工匠精神”与企业本身的建设方针进行统一，让职员都能认知到各自岗位重要性，并在一定基础中学习到基本党务思想，有利于实现“特色化”的企业发展经济形式。

（三）优化学习形式

政工人员需根据各类热点新闻信息、新媒体内容以及物业企业的社会动向等方面的内容进行探究，并以此构建一个科学、合理的学习氛围，引导所有职员都能够在“互联网+”的平台氛围中不断提高自己的精神观念。首先，工作人员需设立开放式的学习、交流形式，并对当前物业工作机制和工作问题进行汇总，结合前瞻性学习方法构建相应课时的学习章程，从而提升职员的学习主动性。其次，工作人员还需根据党务思想方向确立出当前中心组学习及培训的重点，针对企业发展经济中的问题进行指导与分析，将控制体系和法律体系融入于实际工作当中，促使职工能够在学习过程中了解企业，并为企业提出建构型发展经济方针。推进中国特色社会主义政治经济学方法论体系从“板块结合”向“有机结合”转变。马克思《资本论》是把理论分析、经验分析和数理分析有机结合的榜样，形成了历史与逻辑相统一的科学方法，并运用数学方法揭示和验证经济规律，实现了理论逻辑与数理逻辑的统一。