高校贴吧与高校思政教育工作——以南通纺织职业技术学院为例

徐磊

（南通纺织职业技术学院，南通 226007）

高校贴吧与高校思政教育工作
——以南通纺织职业技术学院为例

徐磊

（南通纺织职业技术学院，南通 226007）

结合南通纺织职业技术学院贴吧的实例，探讨了高校贴吧开放性、多元化等特点，揭示了校园贴吧海量信息难以辨别真伪，消极价值观和负面影响客观存在等现状，提出了利用贴吧开展思政教育工作的具体路径。

高校；贴吧；思政教育

当前，互联网已经成为影响我国经济社会发展、改变人民生活形态的关键行业。截至2012年12月底，我国网民规模达5.64亿，其中，学生网民超过1.42亿，占总网民人数的25.1%[1]。近年来，网络新媒体不断涌现并保持快速发展，百度贴吧从2003年诞生、上线，到今年已经第10个年头，并成为全球最大的中文社区，拥有6亿注册用户，450万贴吧，日均话题总量近亿，月活跃用户数有2亿，占中国网民总数的39%。高校贴吧作为百度贴吧的重要组成部分，其发展速度十分迅猛，尤其是2012年百度官方创建贴吧校园之后。笔者在南通纺织职业技术学院学生中发放了调查问卷，在回收的有效问卷中，贴吧登录频率每天“签到”的占47.06%，2～3天登录一次的占18%，从不登录的仅占8.82%；75%的受调查者在百度贴吧发表过主题贴或回复过主题贴。高校贴吧作为一个开放平台，给大学生的学习、生活提供多方面的服务，同时，也正是基于这种开放性，潜伏着诱发危机的不安定因素。有鉴于此，如何创新工作方法，在高校贴吧积极开展思想政治教育工作，是一个值得研究的问题。

1 高校贴吧的特点

与传统的讨论版（BBS）相比，高校贴吧在运行模式、舆情特征等方面具有鲜明特色。

1.1 相对开放的运行模式

贴吧是结合搜索引擎建立的在线交流平台，让那些对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起，方便地展开交流和互相帮助。这种基于关键词的主题交流社区，与搜索紧密结合，其目的是在服务大众的同时借点击量的增加谋求间接的经济效益。体现到高校贴吧，表现为吸引参与、聚拢人气为主导的价值取向。基于这种价值取向，高校贴吧具有较大的开放度，零门槛进入，无须身份认证，登录方便、沟通便利，不受时间空间的限制。贴吧主要管理员（吧主）须为在校学生，直接向百度贴吧校园管理团队申请，申请的条件为发贴数量及在线时间；贴吧其他管理员（小吧主、吧务等）则由吧主审批；一般成员可以选择ID登录或者匿名登录。以南通纺织职业技术学院为例，受调查的学生中，以虚拟ID登录的占48.53%，匿名登录的占20.59%。这样的运行模式最大程度上保证了高校贴吧的自主性，可以避免面对面交流的拘谨尴尬，可以将工作、生活、学习中的困惑，对同学、老师和学校的一些平时不方便表达的看法真实表露。但同时也存在着管理队伍流动性大、管理水平不高、规章制度不健全等问题。更有甚者，一些高校贴吧（含替代吧）长期没有管理者（吧主），吧内信息良莠不齐、瑕瑜互见。

1.2 多元的贴吧文化

校园贴吧的内容可以覆盖在校大学生生活的每一个角落，可以在不同程度上影响着在校大学生的思想、学习和生活。由此可见，校园贴吧文化的盛行，已经逐渐成为校园网络中独一无二的言论集散形式，成为校园亚文化中不可忽视的文化潮流。基于贴吧的开放特点，基本上只要有一台可以上网的电脑或者其他移动终端就可以登录贴吧浏览、发贴、回复等。近年来智能手机等移动终端和无线网络技术的发展，使得高校贴吧的登录、浏览、发贴、回复等更加便捷，以南通纺织职业技术学院为例，受访学生中通过智能手机和平板电脑登录贴吧的为38.23%，通过笔记本电脑登录贴吧的为52.94%。高校贴吧除了本校的在校生和毕业生关注，社会上其他人员也可以零门槛地关注、发贴、回复等，这就使高校贴吧的文化呈现出多元、复杂的特点。近年来，高校的在校生主体是90后大学生，相应的高校贴吧的主要关注者也是90后。通过对高校贴吧的观察，笔者发现高校贴吧的文化呈现出鲜明的时代特色。

1)话题指向集中。高校贴吧主要的内容多为在校生学习、生活等方面，以南通纺织职业技术学院吧为例，话题主要涉及招生咨询、校园活动等，有求助、有解答。在回收的有效问卷中，学生最关注南通纺织职业技术学院吧话题的排名为校园活动、学校新闻、生活娱乐、学习交流、师资专业、情感交友、广告促销及其他。真实生活中有些同学遇到问题不能够将内心真实想法很好地与老师或者同学交流，随即选择通过贴吧发贴的形式将内心想法转化为网络文字，畅所欲言，有时语言较为偏激，从中反映出部分90后大学生思考问题不够全面、深入，心思不够细腻，心理承受能力较弱等方面的不足。

2)传统权威弱化。现实生活中，学校、老师的态度和观点居于主导地位，而在高校贴吧中，身份、地位的差异不复存在，各种观点均归“一家之言”，特殊的舆论环境造就了一批特殊的“意见领袖”。这些“意见领袖”是在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。

3)时尚元素鲜明。高校贴吧文化的出现彻底颠覆了大学生传统的学习、生活和交流方式，延伸了他们的活动空间。高校贴吧文化时代下的大学校园不再是封闭的四合院，而是网络信息高度流转的地方之一。在校大学生将生活中较为时尚的语言、观点、新闻等引入校园贴吧中，使用一些时尚的流行语言，例如“火星语”、表情符号等展开另一番解读及讨论，无疑使得对时尚有着高度敏感、先天爱好的在校大学生迫不及待地追赶着高校贴吧文化。

4)互动交流频繁。经常关注高校贴吧的人不难发现，吧内各种广告、兼职招聘、学术讨论、买卖信息应有尽有。很多学生也会在贴吧内声讨学校的不合理制度，评价某个课程设置，甚至是任课老师，发布自己看到一些凡人奇事，发起各种校园活动，抨击各类不文明现象，例如今夏很多高校贴吧出现的“求空调”主题贴。除此之外，各大高校贴吧的追捧者也经常互通有无，互相转载对方吧内的新鲜事及精品文章。据调查，高校贴吧内的一个普通贴的点击率平均至少能达到几十次，另外一些较有吸引力的精华贴更是一石激起千层浪，点击率很高，更有数百人争相回复，流转率极高，使得高校贴吧文化具有较高的互动性，可以更好地互相交流和学习。

2 高校贴吧发展的现状及问题

高校贴吧的发展为在校生和准在校生们提供了极大的便利，可以方便地获取关于相关高校的各种信息，大学生们相互帮助的精神也在贴吧得到集中体现。通过网络的虚拟环境，大学生的真实内心得以不加掩饰地表达，这有助于更深入、直观地了解当代大学生的价值观[2]。每年高考填报志愿和录取期间，贴吧内多见对于高校基本情况、师资、专业建设情况以及宿舍、校园环境等的咨询贴，学长们也极有耐心地予以解答，这种互助精神的发扬和继承是当代青年人的一大特点。但是，高校贴吧发展中还存在以下一些问题：

1)无法辨别真伪的信息大量存在。高校贴吧中的“广告贴”随处可见，且五花八门，种类繁多。其中有些是自主创业的大学生通过这一平台进行商业推广，有些是正规商家的促销活动，但是也有些信息真假难辨，甚至就是一些诈骗陷阱，很多大学生轻信上当。

2)消极价值观和负面文化的流传。高校贴吧的开放性决定了其泥沙俱下的特点，过于自由的言论环境也产生了消极影响。国内外一些不法分子或是一部分不怀好意的人或群体，利用这一便利的传播途径，散播反社会、反学校等言论，甚至恶意歪曲事实，还有谩骂老师和学校的个例，对老师的声誉造成一定的不良影响，言辞激烈，对他人评头品足，抨击社会的例子也有发生。在校大学生仍未真正步入社会，明辨是非的能力相对薄弱，加之处于青春期特有的反叛心理和追求新奇思想的多因素影响，他们的世界观、人生观、价值观尚未完全定型，容易被消极的网络亚文化所误导，从而丧失应有的思想政治观点和立场，政治观念淡化，背离主流价值观。社会转型期的一些消极价值观对高校学生的影响也是不可忽视的，如高校贴吧有学生帮助其他学生逃课、代课、帮答“到”，被称为“代课族”。“代课族”不仅将代人上课明码标价，甚至帮做笔记也得增加费用。此外，高校贴吧中，有关于男生、女生的话题，姑且称为爱情贴，占相当的一部分，有学生甚至社会人员在高校贴吧里发布交友信息，表达内心空虚，寻求“快餐式爱情”，这种行为本身不可取，且极易产生诈骗等。通过笔者的调查，在校大学生对贴吧存在的这些问题的看法也呈现出多元化的分布。以南通纺织职业技术学院为例，受访的学生中，对贴吧主题贴中的交友贴和水贴态度比较宽容，对广告贴和恶意贴比较反感。对交友贴认为可以理解和无所谓的分别占55.88%和30.88%；对水贴认为可以理解和无所谓的分别占42.65%和29.41%。对广告贴和恶意贴较为反感，认为应该加强管理的分别占60.29%和88.82%。

3 高校贴吧开展思政教育的原则和路径

高校贴吧发展迅猛，已经成为在校大学生思想交流、价值碰撞的重要场所，作为高校，如何根据高校贴吧的特点，创新工作方法，积极主动地开展思想政治教育工作，已经成为刻不容缓的课题[3]。

3.1 原则

1)开放性。贴吧平台的开放性决定了我们在贴吧开展思想政治教育工作也具有相对的开放性。也就是说，高校在贴吧开展思想政治教育工作，其对象不能简单地定义为在校大学生，应当拓展到已经毕业的学生、即将报考本校的学生以及关注学校发展的其他社会群体。开展思想政治教育工作的方式方法也必须与时俱进，单纯说教和过于复杂的系统理论不能适应贴吧这一开放的平台，遇到问题不能简单粗暴地一堵了之，而应当适时发起讨论，在贴吧形成良好的舆论氛围。

2)平等性。进入21世纪，科技信息不断发展，专业知识的更新迅猛，获得知识的方法和手段也越来越便捷，学校、教师相对于学生的权威正在逐渐消退。同时，当代大学生的民主意识呈现出快速发展的趋势。高校在贴吧开展思想政治教育工作，平等性也就成了必须遵循的原则。思想政治教育工作者要将自己放在与学生平等的地位，从学生的角度来思考问题，不能只图工作方便，一味批评。教师和学校的管理者要透过贴吧的贴子更多地倾听学生的诉求，了解学生的真实想法，看到当代大学生在物质和精神层次的现状和需求，这样，才能有针对性地开展思想政治教育工作。

3)交互性。过去的思想政治教育工作往往是单向的，表现为课堂上的理念灌输、课后交流上的权威说教以及校园网上的通知公告等。贴吧平台之所以具有旺盛的生命力，很大的原因就是交流互动频繁。高校在贴吧开展思想政治教育工作，必须要摈弃传统的单向沟通，转变为双向的交流沟通。在涉及学生切身利益的政策、活动出台前，可以利用贴吧网络进行意见征求，同时也是活动的预热，根据收集到的有效信息对政策、活动进行调整，使政策更加务实、使活动取得实效。对于教师、学生在贴吧反映的问题，要联系相关部门及时答复并尽快解决，形成与教师、学生的良性互动。

3.2 路径探索

1)转变工作观念，主动关注高校贴吧的发展。高校贴吧的迅速发展，充分体现了在校大学生的文化创新意识和自主价值。大学生丰富的情感、非凡的想象力、旺盛的精力以及充沛的热情，是高校贴吧保持活力的源泉。作为思想政治教育工作者，要主动关注高校贴吧，审视高校贴吧文化。对一些负面的贴子不能一删了之，而是要积极引导。要尊重学生的观点和学生发表观点的权利，转变单纯将学生作为管理对象的传统观念，成为学生的朋友。要与时俱进，不断学习高校贴吧中的流行元素和时尚元素，了解学生的话语体系，成为学生的知心人。主动关注学生在贴吧中反映的关于学校管理中的问题，反思工作中是否有不到之处，并将解决或处理的进度、结果及时发布，成为学生的贴心人。各相关部门要积极参与高校贴吧的建设，发布权威信息，为学生答疑解惑，这样既能及时杜绝虚假信息的传播，又能在学生中形成良性的影响。如招生部门在高考志愿填报、录取期间的信息发布，学生工作部门在奖助学金评选期间的政策解答等。以南通纺织职业技术学院为例，对职能部门参与贴吧讨论的态度，66.18%的学生表示欢迎和支持。

2)创新工作方法，提高在高校贴吧开展思政工作的有效性。应该说，高校贴吧的主要关注者——在校大学生，其主流是好的，他们对贴吧中的负面贴子、广告等十分反感，但是高校贴吧现有的网络管理模式较为松散，对一些行为的引导往往效果不佳。而同时，很多学生对于教师成为贴吧吧主，直接参与贴吧管理存有疑虑或明确反对，一旦教师直接参与管理，很多贴吧的关注度和参与度直线下降，很多高校在贴吧管理上出现“不管太乱、一管就死”的情况。鉴于此，建议成立以高校贴吧关注者为成员的学生社团或工作室，制定相应的贴吧“吧规”和社团章程，在线下将“吧友”组织起来，开展线上线下相互呼应的主题活动，既有利于增进贴吧成员之间的相互了解，提高主题活动的针对性和有效性，更有利于在高校贴吧内形成积极向上的整体氛围。同时，教师和学校可以作为社团指导老师，对活动予以指导，但不直接参与贴吧管理。以南通纺织职业技术学院吧为例，成立了贴吧社团，由社团成员自主推选会长，结合百年校庆、全国职业技能大赛等，组织开展了丰富多彩的贴吧线上活动和线下活动，取得了较好的活动效果。接受问卷调查的学生中，70.59%的学生表示有兴趣参加贴吧社团，79.41%的学生表示愿意参加贴吧社团组织的线下活动。

[1]中国互联网信息中心.第31次中国互联网络发展状况统计报告[R/OL].（2013-01-15）[2013-02-25]. http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201301/t20130115_38508.htm.

[2]赵科峰.论网络组织与大学生高校思政工作[J].社科纵横，2012（6）：244.

[3]许文.从贴吧现象看高校思想政治教育的变革[J].河南工业大学学报：社会科学版，2008（9）：110－112.

（责任编辑：马斌）

On Ideological and Political Education Through Bulletin Board System——A Case Study on Nantong Textile Vocational Technology College

XU Lei
（Nantong Textile Vocational Technology College，Nantong 226007，China）

With the Bulletin Board System(BBS)of Nantong Textile Vocational Technology College as an example，the paper discussed the characteristics of openness and diversification of college campus BBS，and revealed the problems such as the difficulty in distinguishing the truth from the false，the influences of negative values etc.Specific ways were then proposed to carry out ideological and political education through campus BBS.

colleges and universities；Bulletin Board；ideological and political education

G641

A

1671-6191（2014）01-0095-04

2013-10-09

徐磊（1982-），男，江苏南通人，南通纺织职业技术学院党政办公室助理研究员，研究方向为大学生思想政治教育。

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目（编号2013SJBFDY056），南通纺织职业技术学院教育研究课题（编号FYJY／2013／17）。