大学生党员思想政治教育实效性研究

邱 杰

邱杰/辽宁建筑职业学院讲师，硕士（辽宁辽阳111000）。

大学生党员是大学生群体中的领头雁，是党员队伍不断充实的重要来源，也是党的干部的优秀后备力量。因此，做好其思想政治教育工作并取得实效，不仅是当下高校党建工作面临的重要课题，而且对整个大学生群体的思想工作具有重要意义。

一、提高大学生党员思想政治教育实效性的重要性

（一）是社会发展的需要

社会的发展需要高素质的人才，大学生党员不仅为党员干部队伍提供高质量人才，而且关系着能否建设好中国特色社会主义的伟大工程，关系着党和国家的前途命运。

（二）是加强高校党的建设的需要

大学生党员作为党的新鲜血液，其思想的先进性与创新性能够为高校党建工作做出重要贡献。提高大学生党员思想政治教育的实效性，是加强高校党的建设的需要，是高校党建工作的重点也是难点所在。

（三）是保持大学生党员先进性的需要

大学生党员在接受思想政治教育的过程中，能够获得先进思想和理念的洗礼，为其保持先进性奠定理论基础，而教育实效性的提高则是大学生党员始终保持先进性的保障。

二、大学生党员思想政治教育中存在的问题

（一）教育环境有待优化

首先，对教育环境缺乏清醒的认识，重视经济建设而忽视思想建设的现象较为普遍。其次，高校党建的相关队伍与负责人，对大学生党员教育工作缺乏责任心及积极乐观的态度。最后，教育活动多数流于表面，缺乏后续深度教育的挖掘和开发，导致了大量教育资源的浪费。

（二）教育内容不够丰富

教育内容较为匮乏，仍以传统的教材为主，缺乏时代性与先进性的体现，这直接导致了学生对思想政治教育的漠然甚至反感，与我们开展此项工作的初衷和目的背道而驰。传统的课堂教育难以满足新时代大学生党员自我发展的需求。

（三）教育形式过于呆板

当前，多采取集体课堂教育，大家集中在一起进行学习。这样的形式缺乏针对性，而且大学生党员也难以在这样的教育形式中建立起立体的系统的知识体系，不利于其今后的进一步发展。

三、实现大学生党员思想政治教育实效性的对策与建议

（一）优化大学生党员思想政治教育的环境

1．推进社会主义政治体制改革，不断发展社会主义民主政治。首先，在社会主义政治体制改革的基础上，通过拓宽民主的渠道，丰富民主的形式，营造一个自由平等、民主法治的政治环境，从而优化大学生党员的思想政治教育环境。其次，推进社会主义政治体制改革必须坚持中国特色社会主义理论体系与发展道路，为大学生党员的发展奠定环境基础。

2．惩治腐败，为维护改革发展稳定的大局提供坚强保障。惩治腐败作为我党工作的重点，是由党和政府的性质和职责所决定的，也是始终保持党的先进性的重要措施，更是党成为政风廉洁的执政党的必然要求。只有不断促进党风廉政建设，保持党员的先进性和纯洁性，才能为维护改革发展稳定的大局提供坚强的保障。

3．打击网络淫秽色情犯罪，净化网络环境。由于当前与网络相关的法律法规的不健全以及网络监管缺乏力度，导致了网络中充斥着淫秽色情信息，极大地损害了大学生的身心健康。因此，必须为大学生党员营造健康绿色的网络环境，以促进其思想政治教育工作的深入发展。

（二）增强大学生党员思想政治教育内容的针对性

1．政治鉴别力教育。首先，加强理论教育，为大学生党员坚定政治信仰奠定理论基础。马克思主义是我党的理论指导，结合中国特色社会主义理论体系，培养大学生党员接受辩证唯物主义，以增强其政治鉴别力。其次，加强理论联系实际的教育。现实的复杂多变也给我们提出了更高的要求，加强对大学生党员的理论创新性教育，在结合实际的基础上才能够时刻保持敏锐的鉴别力，不在大是大非面前迷失自己。

2．培育具有改革思想的新时期“领跑者”。大学生党员作为党的强大后备力量，其改革性、创新性、时代性都是作为新时期“领跑者”所必不可缺的特质。而培养改革思想需要与当前的新形势相结合，将新理论、新思想以及新概念融入其中。教育过程中的创新性改革不仅有利于实现大学生党员的教育实效性，更能够将改革创新的理念潜移默化地影响他们，从而培养出作为新时期“领跑者”所应该具备的素质。

3．探索主旋律网络游戏教育模式。当前，网络游戏已经成为学生生活中必不可少的组成部分，而为了增强对其教育的实效性，笔者认为可以开发主旋律的网络游戏，将马克思主义以及与时俱进的教育理念融入其中，这不仅能够体现多模式、多渠道的教育方式，也能够寓教于乐，使相关知识与教育理念更易于被学生接受。

4．突发性政治事件主题教育。高校应该建立信息沟通渠道与信息收集机制，加强大学生党员对突发性事件的警戒意识。除此之外，应该尽力整合学校的相关教育资源，将突发性事件的主题教育建成健全的教育体系，与大学生党员思想教育的实质性建设相结合，从而逐步提高大学生党员对于突发性事件的应对能力。

（三）改善教育的形式，实现大学生党员思想政治教育的多样性

1．特色“主题党日”活动。“主题党日”活动应该始终以坚定信念、统一思想为目的，深入落实时代精神。开展丰富的、独具特色的“主题党日”活动，能够吸引大学生党员的注意，从而达到活动的效果，从长久来看，以此活动为教育渠道，可全面提高大学生党员的素质，发挥其先锋模范作用。

2．“亮牌示范、争做标兵”活动。大学生党员通过参与“亮牌示范、争做标兵”活动，展示共产党员的责任心与魄力。这一活动，要针对大学生党员的实际情况，制定相关的教育方案和教育宗旨。笔者认为，可以举办在校党员与企业党员交流对接的活动，为学生党员深入企业实习、调研，与企业党员的对接合作架起一座桥梁。大学生党员在此过程中能逐步丰富发展自己，培养自律的党员风范。

3．“党建创新年”活动。首先，以全新的理念，围绕党建工作的重点，强化为人民服务的宗旨，进一步强化大学生党员的宗旨理念。其次，笔者认为，为规范“党建创新年”这一活动，可以在每周设定专门的党建教育日，通过长期系统的学习，不断提高大学生党员的政治素养，增加其专业知识储备量，为实现对大学生党员教育机制的实效性奠定理论基础。

4．搭建基于校园网的学生党建平台。开通与完善相关政治模块，使大学生党员更好地掌握党政信息。校园网党建平台还可以作为高校中优秀党员事迹的宣传载体，扩大优秀党员在校园中的积极影响。除此之外，笔者认为，可通过网络发布党建的相关实时动态消息，发挥网络的实用性与互动性，达到信息动态之下的教育实效性。

大学生党员思想政治教育实效性机制是一个层级递进、系统性的工程，面对当前高校教育体制改革的新形势，高校党员培训工作人员更应该树立与时俱进的创新理念，从不断发展变化的实践中探索新措施、新理念、新方式，并将其融入对大学生党员的日常培训工作中，为培养新一代社会主义接班人贡献自己的力量。

[1]李婕．90后大学生党员教育与管理的创新研究[D]．南京林业大学，2013．

[2]李烨．新时期大学生党员教育研究[D]．山西农业大学，2014．

[3]陈劲松．构建大学生党员全程教育与培养体系的探索与实践[J]．新视野，2013（5）．