浅谈马克思主义与思想政治教育的有效融合

宋华锋

宋华锋/西安航空职业技术学院思想政治教学部讲师，硕士（陕西西安710089)。

高校是马克思主义与思想政治教育融合的重要阵地。在实际教育教学中将二者相互融合，不仅能够促进学生的健康成长，而且还能促进我国建设中国特色社会主义核心价值体系目标的实现，这是我国实现民族伟大复兴的必经之路。将马克思主义的观点、方法和立场贯穿于整个思想政治教育过程中，并分析二者的关系以及融合存在的问题，对确保我国各高校思想政治教育实效拓展目标的顺利实现意义重大。

一、马克思主义与思想政治教育融合的重要性

马克思主义具有普遍的世界性指导意义，有助于人们全面把握世界历史发展进程。在思想政治教育中融入马克思主义，以高度的政治性和严谨的科学性将二者进行有效融合，不仅能够保证马克思主义在我国得到进一步发展，而且能够运用马克思主义解决我国思想政治教育改革中出现的实际问题，逐渐积累教学实践经验，以此作为日后进行思想政治教育教学的参考依据，为我国实现进一步发展目标培养高素质人才。由此可见，探讨马克思主义与思想政治教育的有效融合具有极其重要的意义。

在思想政治教育教学中融入马克思主义的理论成果，能够为我国建设社会主义生态文明、实现全面发展目标提供正确指导方针。马克思主义政治思想是我国立国立党的指导思想。将马克思主义与思想政治教育进行有效融合，有助于提高国民振兴中华的意识。新时期新阶段，党中央对当代大学生提出了更高的要求，当代大学生应该用马克思主义武装自身的头脑思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。马克思主义与思想政治教育的有效融合，是提高当代大学生思想觉悟的重要手段[1]。

二、马克思主义与思想政治教育融合存在的障碍

1．思想信仰的非理性化和多样化。近几年来，伴随全球化浪潮，中西方交流机会日益增多，一部分人受到西方意识的影响。当代大学生的判断力和警惕性尚且不高，极易受到外来文化的影响，最终有可能造成对社会主义信仰的动摇，因此，外来文化的影响是马克思主义与思想政治教育融合存在的潜在问题之一。随着市场经济的发展，国内生产力在逐渐强大，社会结构的分化为中国传统伦理道德带来前所未有的挑战，青年学生群体中开始出现利己思想和拜金主义思想，这种时代性问题也是在进行马克思主义与思想政治道德教育融合时急需解决的问题之一。因此，在进行马克思主义与思想教育融合时，必须加大对这一问题的重视程度，合理分析存在问题，确保当代大学生能够健康成长。

2．理论与实际脱离。高校在进行思想政治教育时，对马克思主义的宣传存在脱离实际的问题。一方面，马克思主义原著具有一定的抽象性和严密性，导致学生在解读时因没有做出生动的阐释而产生脱离实际问题。这种违背马克思主义本质的教学模式不符合当代思想政治教育的规律。此外，信息时代下网络对高校思想政治教育造成了巨大冲击。网络上的各种思潮导致部分大学生在判断是非善恶时出现模糊不清、是非倒置现象，影响到思想政治的教育教学活动，影响到马克思主义与思想政治教育的融合。因此，为了促进两者进行有效融合，就必须解决好融合过程中可能出现的各种障碍问题。

三、马克思主义与思想政治教育有效融合的对策

1．强化马克思主义与思想政治教育理论课的相辅相成作用.在进行思想政治教育时，要勇于创新教学方法，坚决不动摇马克思主义在思想政治教育中的理论向导地位。马克思主义强调，创新是促进思想进步的重要因素[2]。从马克思主义与思想政治教育想融合的角度分析，可通过借助思想政治理论课来强化马克思主义理论的宣传力度。如在思想政治理论课上介绍一些依据马克思主义而获得成果的案例，以激发学生奉献自我、服务社会的热情，从而促进马克思主义与思想政治教育融合工作的顺利完成。就当前的现状来看，只有贯彻落实马克思主义思想理论，灵活运用思想政治教育与马克思主义之间相辅相成的关系，不断改革创新教育教学方式，才能促进二者实现有效融合，进而推动我国高校的思想政治教育工作，为我国创新型高素质人才的培养奠定扎实的基础[3]。

2．巩固马克思主义的基础性地位.马克思主义不仅为思想政治教育提供了创造性的精神动力，还为思想政治教育奠定了科学的世界观并树立了崇高的人生目标以及确立了进步的政治理念。马克思主义认为物质是不断运动变化着的，而人们的意识随着物质的变化呈现出规律性变化。马克思主义要求人们在解决任何问题时应从实际出发，全面掌握问题的实质，切忌片面看待问题。在进行思想政治教育时，必须以这种科学的理论为教育基础才能保证思想政治教育不会脱离实际，成为空洞的说教。也就是说，马克思主义与思想政治教育在教学理念上存在着紧密的联系。马克思主义注重创新发展，而思想政治教育是具有时代性的教学活动，必须不断改革创新教育形式和内容，以达到时代的发展需求。以马克思主义为基础的思想政治教育，具有强大的精神动力[4]。将马克思主义与思想政治教育进行有效融合，有助于实现教育的长期稳定发展目标。

3.加强马克思主义与思想政治教育之间的联系.马克思主义是先进的思想理论。从某种意义上说，马克思主义与思想政治教育的目的均是为了培养具有科学世界观和正确政治观念的新一代社会主义接班人。而单方面进行马克思主义教育只能培养新一代人的政治素养，只有在融合了思想政治教育后，才能提高新一代人的品德修养和行为教养，实现培养社会主义建设者的目的。思想政治教育的开展能够有效体现马克思主义的教育目的和要求[5]。由此可见，思想政治教育与马克思主义之间存在的紧密联系是促使二者实现有效融合的根本依据。

4．扩宽融合层面，深化融合机制。为了确保马克思主义与思想政治教育能够进行有效融合，首先必须获得高校领导以及政府领导的大力支持。将二者进行有效融合意味着不仅要改变传统的育人方式，还要创新工作机制，实现机制上的相互融合。高校和政府两方面通过加大对马克思主义与思想政治教育融合的重视程度，并建立相关重要工作运行体系，扩宽融合层面，并不断深化融合机制，促进二者融合的顺利完成。此外，还可借助媒体发挥各个融合推动因素的整体效应，以促进马克思主义与思想政治教育的有效融合。大多数学生对媒体的依赖性较强，因此可通过为学生所熟知的教学形式，让学生们能够更容易的接受马克思主义思想。

结语

综上所述，马克思主义与思想政治教育的有效融合为我国社会主义现代化建设提供了重要保证。一方面，从思想政治的现实要求出发加强马克思主义理论教育。另一方面，在马克思主义的理论指导下，进一步提高思想政治教育的教学效率。只有坚持马克思主义的观点、方法和立场，加大马克思主义与思想政治教育之间的融合力度，才能保证我国高校思想政治教育朝着预期的方向发展。

[1]糜海波.论马克思主义与思想政治教育的内在融合[J].西安文理学院学报(社会科学版)，2012，9(5):63.

[2]胡樱.马克思主义人学视域下大学生思想政治教育的研究[J].西南大学，2013，15(5):24.

[3]王继全.马克思主义利益观视阈中的思想政治教育[J].苏州大学，2012，5(18):34.

[4]赵志华.马克思灌输主义与思想政治教育的契合应用[J].长春理工大学学报，2012，12(35):7.

[5]曾真.马克思主义人学理论与大学生思想政治教育[J].西华大学，2011，6(4):9.