创建学习型党组织 促各项工作全面提升

赵金勇

[关键词]学习型党组织；重要性；方法

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。各级党组织要把创建学习型党组织作为保持党的先进性、增强党组织战斗力、促进企业科学发展的治本之策、动力之源，摆在战略位置扎实推进，结合自身实际，进一步加大工作力度，努力为企业实现又好又快发展提供坚实的精神动力和智力支持。

一、把学习作为第一需要，营造学习氛围

新常态下，企业员工思想认识和职工队伍稳定等方面还有不少亟待解决的问题，还有大量的工作要做，尤其是要尽快解决一些党员、干部的思想观念、创新精神、素质能力和工作作风存在的一些不适应的地方；解决部分党员素质不高、学习意识不强的问题。推进企业又好又快发展，必须充分发挥广大职工的主观能动性，特别是要充分发挥广大党员的先锋模范带头作用，在企业改革发展实践中引领广大职工开拓创新，推动企业实现科学发展。如何更好地发挥党员作用，提升党员队伍整体素质，打造学习型党组织至关重要。党组织要通过带领队员深入学习领会创建学习型党组织的文件，使广大党员深刻领会开展此项活动的重大而深远的现实意义，认识到学习不仅关系到自身的发展进步，而且关系到企业的发展壮大；引导干部党员牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，进一步增强广大党员的学习意识。

二、做到“三个明确”，奠定思想基础

通过开展创建学习型党组织活动，提高党员、干部的素质能力和党组织的战斗力，从而促进创新型企业建设，助推企业快速科学健康发展。为此要做到“三个明确”。

1.明确学习目的。通过扎实开展建设学习型党组织工作，营造和形成重視学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全科学管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党员领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风切实转变，党组织的创造力凝聚力战斗力不断增强，促进学习型、创新型企业建设，确保改革发展稳定中心任务的全面完成。

2.明确学习重点。坚持“学为所用，学以致用”的原则，按照“学习要突出重点问题，研究要回答现实问题，实践要解决发展问题”的思路，突出学习重点，不断提高学习质量和效果。

3.明确学习措施。一是企业领导班子为重点，充分发挥中心组学习的示范带动作用。要进一步完善中心组学习制度，每月组织一次以上的集体学习，中心组成员拟定自学计划，完成自学篇目，提交自学笔记；中心组成员要经常深入到基层调研，每人每年结合分管工作实际撰写1—2篇调研报告或学习心得体会，确定一项攻关课题；党组织定期检查各成员的学习笔记，收集心得体会，督促检查自学；中心组成员在述职述廉及在领导干部民主生活会上汇报参加中心组学习的情况，并对学习中存在的问题进行认真剖析；建立中心组学习档案，包括学习组织、学习计划、学习材料、学习记录、学习成果、学习考勤、学习考核等；

以广大党员干部为对象，开展全员学习活动。一是个人自学。倡导每天读书看报1小时，每名党员每季度自选或推荐1本好书作为必读书目，养成日日读、日日学的良好习惯；以支部为单位，坚持每月至少1次的集中学习日制度；发挥党建创新现代管控系统的作用，利用网络平台，组织党员进行在线学习；以支部为单位，每季度安排一次座谈讨论，谈学习体会、谈工作建议、谈创新思路、谈实践经验，互相启迪、共同提高；围绕本职工作的重点、难点、热点问题，支部组织党员深入实际调查研究，每名中层以上管理人员每年要撰写出有内容、有见解、有对策的高质量调研报告1篇以上。以专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育、学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等多种学习教育方式，扩大党员职工的学习覆盖面和参与度，增强学习效果。领导干部要带头学习、带头坚持学习制度、带头作学习辅导、带头写心得体会、带头开展调研，起到榜样和示范作用。

三、抓好“三个坚持”，确保正确导向

企业要想持续发展，有许多新情况、新问题、新课题需要研究、思考和破解，需要一批经营管理人才、一批专业技术人才、一批岗位技能人才做支撑。开展学习型党组织建设活动，要认真抓好“三个坚持”。

坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把建设学习型党组织与贯彻落实企业发展战略紧密结合起来，与建设创新型企业紧密结合起来，与推动本单位改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与改造主观世界紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，努力创造一流的工作业绩。

坚持党员领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要把学习作为砥砺党性、提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，多学一点，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。

坚持改革创新，鼓励大胆探索。始终保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新相统一，积极营造民主、宽松、和谐环境，充分调动、发挥和尊重党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、载体和途径，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

四、发挥“三个作用”，力求实际效果

建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。通过切实发挥“三个作用”，收到预期效果。

1.建设学习型领导班子，发挥好政治核心作用。党总支要求中心组学习标准要高、质量要高，要做到提高四方面的能力。一是科学辩证的思维能力；二是把握大局、驾驭工作全局的能力；三是调查研究，攻坚克难的能力；四是深入基层、服务员工的能力。要完成四项任务。一是按要求制定自身学习计划，完成规定的学习任务；二是结合岗位实际，每年确定和完成一项制约企业持续发展的攻关课题；三是每半年深入基层或对口单位讲一次专题党课或专业技术讲座；四是对分管单位和部门的学习活动进行督导、检查，保证学习活动收到实效。

2.建设学习型党支部，发挥好党支部的战斗堡垒作用。通过开展学习型党组织建设活动，使各支部的学习规划进一步明确，学习方式进一步创新，学习制度进一步完善，学用结合推动工作创新的机制进一步健全。要求每个党支部要围绕本单位的安全生产、经营管理、员工队伍建设、创先争优活动等方面每年确定并完成一项攻关课题，形成学习型党支部建设的长效机制。

3.做学习型党员，发挥好党员的先锋模范作用。把全员学习、终身学习的理念全面渗透到党员的工作、生活中，党员理论素养、调研能力、学习能力和执行能力进一步增强；形成树立一批学习型优秀共产党员典型；每年形成一批党员管理、技术创新成果；带动一批员工群众学习技术技能，提高周围员工群众的综合素质。

建设学习型党组织，要以提高实效为落脚点，进一步健全学习机制。一是目标管理机制。切实加强学习制度建设，建立健全学习制度。推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。二是激励保障机制。各级党组织年底对学习型党组织建设活动进行总结，同时推荐年度先进学习型党支部和模范学习型党员。三是考核督查机制。加强对学习过程的管理，强化督查考核。建立党总支、支部述学制度，把考核结果纳入党支部综合评价体系和干部绩效考核。四是建立健全学习成果转化制度，促进学习成果及时运用于实际工作中。坚持把学习力转化为生产力，引导各支部和广大党员围绕提高效益、推动发展，提升科技水平，彰显党的工作价值。

创建学习型党组织，通过长期不懈地学习贯彻社会主义现代化建设的大政方针，把思想和行动统一到党中央的各项重大决策和部署上来，把智慧和力量凝聚到全面做好企业改革发展稳定的各项中心任务上来，推动企业实现持续发展。