媒体融合时代下广播电视播音主持的创新与发展

刘盼 山东省东营市利津县融媒体中心

随着时代的发展，社会的进步，互联网已经走进了每个家庭，4G 技术的普及以及5G 技术的蓬勃发展，手机上网已经成为人们生活中必不可少的环节。由此，新媒体借由网络已经逐渐成为一种主要的信息传递方式。正当新媒体快速发展，传统广播电视播音主持却遭到了巨大的挑战，如何利用新媒体的优势，来补足传统广播电视播音主持的劣势，已经成为当代媒体发展的关键点，新媒体主持人的培养，以及行业发展的方向成为了当前媒体时代需要探讨的话题之一。接下来将从新媒体播音主持的特点、存在问题、面临挑战和人才培养四个方面阐述媒体融合时代播音主持的创新和发展。

一、新媒体时代下广播电视播音主持的特点

新时代媒体的出现增加了媒体传播内容的丰富性和方式的多样性，在增加了广播电视播音主持选择多样性的同时，同样对播音主持提出了更高的要求，总结起来共有以下两点。

（一）真实客观

在当前网络通讯非常便利的同时，大量鱼龙混杂的信息充斥着网络，播音主持人员首先需要保证自己不会受到大环境的影响，保证自己播报内容客观、公平，不带有偏激及个人感情。其次需要有辨别真假信息的能力，在众多的网络信息中筛选真实、准确、全面的信息，再进行整理播报。这样才能在维持了传统广播权威性的同时，又利用了新媒体的优势扩大了信息的传播，或是在保证真实的前提下将原本枯燥的内容变得生动有趣，为社会传播正义。

（二）交流互动

新媒体在网络发展下扩展了众多的功能，例如与观众互动功能。传统媒体由于技术的限制，广播主持与观众难以形成有效的交流互动，观众们便无法发表自己的观点，只能由播音主持来传播信息。新媒体的出现打破了这种不平等的现象，观众也能够借助发达的网络技术发表个人观点。而且新媒体广播节目中，与观众的互动性一定程度决定了节目的火热程度，高互动性成为了当前节目发展的特色之一，使得广播电视播音主持在新媒体时代下更加多元化。

二、新媒体时代下广播电视播音主持存在的问题

（一）传播途径受限

传统播音主持通常只能通过收音机或者电视来传播信息，收音机的问题在于无法呈现图像，声音的单一性在信息丰富的网络时代缺乏自身的优势，生存范围越来越小，即便是在最适合听广播的车载收音机和散步时间，也逐渐被网络上的众多节目所吸引。最流行的交通广播，也在发达的互联网时代中，逐渐找到替代品。而电视的不便携性使得难以在当前快节奏生活中生存。经济的快速发展虽然改善了生活品质，但同时使得人们的时间碎片化，新媒体的快捷传播方式使得其更受当代人们喜爱。

（二）节目单一，缺乏创新

传统的播音主持风格大多较为严肃，代表着权威和正式。但与此同时始终如一的主持风格在当代多元化社会中难以创新，当人们能够选择另一种更有吸引力的方式获取信息，传统单一的节目的观众便会不断下降。例如电视台的新闻几十年保持着单一的语速和语调，虽然这能够让人感到绝对的权威和正式，但也因此无法加入现代元素，单调乏味的信息输出在当代人们，尤其是享受到了互联网技术便利的年轻人，更是难以接受。

三、新媒体时代下，广播电视播音主持面临的挑战

（一）行业竞争压力大

随着手机、平板等电子设备走进人们的生活，以及更多的碎片化时间充斥人们的生活，人们已经不需要再像从前一样，回到家里掐着时间打开电视机来收看新闻，或是掐着时间听特定广播节目。更多的人会选择使用互联网获取信息，方便快捷，也填满了生活中的碎片时间。更少的观众，使得播音主持们的竞争压力更大，相互“抢”观众成为了传统媒体不可避免的一个现象。但又限于播放时间和内容准确公正，无法做出迎合时代发展的变化，使得内部竞争和外部竞争同时增加。

（二）主持身份变更

新媒体的到来，使得众多广播主持转型到互联网发展。互联网技术的多元化传播使得播音主持原本单一的风格不得不做出改变，不仅要学习很多的网络技术，同时还需要将本身的专业技术融入其中，实现传统广播与新媒体的融合。而且新媒体时代虽然大部分内容只存在于网络上，但是现实生活中的实际接触也必不可少，线上节目的互动与线下节目互动相统一，才能更好的将传统广播融入到新媒体形式的传播中。将原本单一的广播主持人身份变更为节目的运营者，将观众、自身、节目内容恰到好处的融合到一起，既保证的娱乐性、同时也达到了传递信息的作用。

四、新媒体时代下主持人发展与培养

根据前文所述，互联网技术的发展改变了人们的传统生活方式，新媒体成为人们不可或缺的一部分。这对广播电视播音主持的工作内容产生了较大的影响，传统的培养方式已经无法满足当前众多媒体的需求，播音主持需要更多的专业技能，来适应当前工作的需求。总结起来，大致可以分为以下几点。

（一）提高个人修养

互联网时代人们在网络上花费的时间越来越多，移动终端也成为了人们获取信息的主要方式。网络虽然给人们提供的便捷，但同时也充斥的大量的不良信息，各种利益诱惑也不在少数。所以播音主持的个人修养在新媒体下便显得较为重要，“出淤泥而不染”的作风不仅传承了播音主持的传统风格，在当前的网络大环境下，也可以说是自身的一个特色，成为一个吸引观众的点。所以提高个人修养在新媒体时代下对播音主持较为重要。

（二）提高专业技能

虽然网络技术提供了众多的功能，使得当前媒体发展方向多样化，内容丰富化，但播音主持的自身技能同样不可或缺。无论媒体通过哪种方式传播，如何将节目做得生动有趣又不失真实性，如何与观众做出有效互动等，都非常考验主持人专业技能的水平。例如交通广播，怎样宣传安全知识能够让众多司机们更乐于倾听且能够感到深刻的体会，或者怎样给驾车劳累的司机放松身心，但又不影响驾车的安全性，或者怎样与司机们互动等，这些都要考验播音主持的专业水平，所以提高专业技能才能够更加吸引观众，增大自身竞争力。

（三）参与节目制作

传统播音主持主要的工作是“说”，但在新媒体时代下只“说”是远远不够的。一个节目质量的好坏，涉及到节目制作的每个环节。所以当主持人能够参与到节目制作中，了解到节目的每个环节，这样能够对节目有着更深的体会，也能够了解到更多的专业，再加上自身的专业优势，可以将节目更好的呈现观众面前。传统单一的主持，有时可能无法理解到节目制作人的用意，这样也就没法将节目做到尽善尽美。所以参加节目制作能够与节目制作人更好的交流，在准确了解节目制作的意图以外，也能够站在自己专业的角度上将看法与制作人分享，让主持人在节目中发挥出自身的优势，提高节目质量和灵活性。

（四）提高节目的多元性

传统播音节目大多是单线程的模型，这导致观众在观看节目时看到开头便想到了结尾，缺乏节目趣味性。当然目前有些节目为了趣味性会提前写好剧本，让主持或者演员按照剧本去演，但这样节目的真实性便遭到了质疑，所以如何在保证节目真实性的前提下提高节目的多元性，成为了评判播音主持水平的一项重要指标。在节目向着多元性方向发展的同时，对播音主持自身的应变能力也提出了更高的要求，面对更多的不可预料的情况，甚至极端情况，主持怎样解决问题，保持气氛，这都对主持这份工作提出了更大的挑战。

（五）融入时代，提高语言吸引力

传统的播音主持语言相对正规、严肃，透露着公平、公正、真实，但在当前环境下，人们更在意不仅仅是公正真实，还需要语言生动有趣，跟得上时代的进步。这样的需求使得播音主持不断的学习新知识，了解当前热点以及流行词汇，而且还要精通流行词的来源以及含义，将流行词融合到专业播音语言中。这样既能保证传递信息的真实性，同时满足了语言的生动趣味，增加吸引力。尤其是新晋主持人，在刚刚接受工作时会出现紧张等心理状况，会一定程度影响语言的发挥，甚至导致一些意外情况。这需要播音主持拥有较高的心理承受能力和较高的反应能力，在突发事件中更好的组织语言，更好的处理问题。

（六）用于创作，积极创新

当前时代是一个创新的时代，新颖的事物或者形式更容易吸引观众。播音主持行业也是一样，一成不变的形式终会让人们感到乏味。互联网上包含着海量的信息资源，播音主持需要将这些资源利用起来，实现信息的融合和更新，各种渠道的优势互补，实现优势最大化。同时传播方式的创新也不可或缺，当前互联网技术高度发达，传播方式各种各样，不能一味的使用广播或者电视进行传播，利用网络技术传播信息可以使传播效率更高，而且可以天马行空，创造具备自己特色的传播方式，增加自身的曝光率，吸引观众。创新过程中往往伴随着问题，解决问题的能力也是播音主持需要提升的技能之一。不断的发现问题，解决问题，使节目的传播内容及传播方式更加新颖、更具创造力，才能在当前媒体环境中处于屹立不倒之位。

五、结语

综上所述，当下广播电视播音主持在新媒体时代需要做出一定的改变才能跟随时代的进步。在当前巨大的机遇与挑战面前，不能盲目跟随新形势而丢掉了传统的特色，取传统之精髓，融合新时代特点才能使播音主持在当前时代继续发展，成为新时代舆论主流。