“工匠精神”引领下的民办高职院校学生创新创业能力培育研究

卢招娣 张淑贞

摘要：近年來，随着我国教育事业的不断发展，对民办高职院校的学生创新创业能力培育水平提出了更高的要求。基于此，本文主要就当前民办高职院校学生创新创业能力培育过程中存在的问题展开分析，并提出“工匠精神”引领下民办高职院校学生创新创业能力培育策略，希望能为民办高职院校学生创新创业能力培育工作的开展提供帮助。

关键词：“工匠精神”;民办高职院校;学生创新创业能力

学生创新创业能力的有效培育，可以全面提高学生的综合能力，促进学生的发展与就业。因此，明确当前民办高职院校学生创新创业能力培育过程中存在的问题，并积极探索“工匠精神”引领下民办高职院校学生创新创业能力培育策略，对于民办高职院校教学水平的提升与学生的综合发展都是十分必要的。

一、当前民办高职院校学生创新创业能力培育过程中存在的问题

（一）学生创新创业意识薄弱

当前，在我国很多民办高职院校实际的学生创新创业能力培育过程中，普遍存在着学生创新创业意识薄弱的问题。一方面，由于受我国传统就业观念影响，很多民办高职院校学生普遍缺乏对创新创业能力的认识与重视，在就业观念上存在着严重的落后性与消极性，创新创业意识普遍薄弱，且严重缺乏提升自身创新创业能力的热情与积极性。另一方面，很多民办高职院校对学生创新创业意识引导力度不足的问题，也在很大程度上阻碍了学生创新创业意识的提高，造成了当前学生创新创业意识普遍薄弱的问题。

（二）学生综合素质不足

在我国很多民办高职院校当前实际的学生创新创业能力培育过程中，普遍存在着学生综合素质不足的问题。一方面，由于部门民办高职院校对学生专业知识学习情况监管力度不足的问题，导致很多高职院校学生的专业水平严重不足，其掌握的专业知识与专业能力很难满足用人单位实际的用人标准与用人要求以及学生的自主创业需求，进而造成了当前很多高职院校学生在就业与创业的过程中经常受到专业水平的限制与阻碍。另一方面，由于当前我国部分民办高职院校在实际的教学管理过程中，过于注重对学生专业知识的培养，而忽略了对学生综合能力的提高，也在很大程度上导致了当前民办高职院校学生综合素质普遍不足的问题。

（三）缺乏完善的人才培养体系

当前，我国很多民办高职院校普遍缺乏完善的人才培养体系与科学的人才培养方法，在实际教学管理工作与学生创新创业能力培育工作中，严重忽略了理论与实践的合理结合，导致很多民办高职院校学生在当前实际的就业与创业过程中，普遍存在着实践能力与运用能力严重不足的问题，进而在很大程度上影响了学生创新创业能力的提高以及学生的发展与就业[1]。

二、“工匠精神”引领下民办高职院校学生创新创业能力培育策略

（一）加强学生的创新创业意识

想要有效优化高职院校的学生创新创业能力培育工作，提高学生的创新创业水平，加强学生的创新创业意识是关键。民办高职院校应充分结合具体的学生创新创业能力培育现状，与学生当前实际的创新创业意识情况，全面加强对学生创新创业意识的宣传力度与引导力度，并通过积极开展各种关于创新创业知识以及创新创业重要性的宣传与培训活动，使学生充分认识到创新创业能力对于自身发展与就业的重要作用，以有效提高学生对创新创业能力的重视，加强学生的创新创业意识，进而全面提升学生的创新创业能力，促进学生的顺利就业与全面发展。

（二）提升学生的综合素质

想要有效完善民办高职院校的学生创新创业能力培育工作，加强学生的创新创业水平，注重提升学生的综合素质很重要。一方面，民办高职院校应全面加强对学生专业知识学习情况的监督与管理，并积极优化民办高职院校的教师队伍，创新民办高职院校的教学方法，以有效提升学生的专业水平，加强学生的创新能力与创业能力，进而大幅度促进学生的顺利就业与成功创业。另一方面，民办高职院校在注重提升学生专业水平的同时，还要加强对学生综合能力的培养，以使学生的综合素质可以充分满足学生实际的就业要求与创业需求，进而有效提升学生的创新与创业能力[2]。

（三）完善人才培养体系

想要有效加强民办高职院校的学生创新创业能力培育工作，提高学生的创新创业水平，完善人才培养体系尤为必要。一方面，民办高职院校在开展学生创新创业能力培育工作的过程中，应全面完善人才培养体系，优化人才培养方法，并通过积极加强对校内实训基地的建设，使民办高职院校的人才培育工作可以充分实现理论与实践的合理结合，进而有效提升学生的实践能力与运用能力，促进学生的就业与创业。另一方面，民办高职院校还应积极优化对校外实习基地的建设，通过加强与企业的合作，有效建立起稳定、优质的学生校外实习基地，进而全面提高学生的创新创业能力。

三、结束语

综上所述，民办高职院校应充分结合当前实际的学生创新创业能力培育现状，并针对当前学生创新创业能力培育过程中存在的问题，积极加强学生的创新创业意识，提升学生的综合素质，以及注重完善人才培养体系，以有效提升学生的创新创业能力，促进学生的全面发展与顺利就业。

参考文献：

[1]刘燕侠，张自力.高职院校学生创新创业能力培养探析[J].广东职业技术教育与研究，2019（02）：38-41.

[2]李元元.浅谈培养高职院校学生创新创业能力的有效途径[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2019（03）：110-111.