小学体育篮球教学模式探索与实践研究

时间：2024-09-03

覃博宜昌市伍家岗区万寿桥小学

近年来因为社会的进步，篮球成为非常重要的一项运动，为了促进体育事业的全方位发展，锻炼学生各方面的素质，但是在实际的小学篮球课授课中，很多的问题依旧存在，这些问题成为制约篮球教育水平的重要因素。

一、小学体育篮球课教学中存在的问题

(一)前期教学推广有难度

现阶段诸多的学校对篮球课程积极引进，但是课程的推广是非常有难度的，小学篮球课本身是体育课程中的重要部分，但是对于小学篮球课的重要性，不是所有的教师以及家长都是意识到，主要是因为学生家长对小学篮球课的认知不够正确，很多的家长认为，小学篮球课其实就是一种副科，不会对学生素质的全面提升起到什么决定性的作用，学生最主要的任务是学习，提升文学课的成绩，更好地升学。这样就会对学生兴趣造成一定的抑制[1]。

(二)学生的篮球技术难以提升

现阶段在小学篮球课上，学生的篮球技术难以提升，从师资的情况上看，篮球是非常要求技术水平的运动项目，要想让学生可以基本掌握各类的技能，教师就要具备一定的综合素质，并且有一定的师资规模。现阶段高年级的学生则是参与小学篮球课的机会更少一些[2]。这样就导致学生没有足够的时间参与到训练中，难以让篮球的学习达到一个良好的成绩。

(三)教学内容和形式不足

对于小学篮球课，在课上教师关注的是基本理论以及技能的传授，为了满足学生的身心需求，学校通常会考虑到学生的普遍情况。比如低年级的学生，所教授的是一些简单的运动技巧，组织一些篮球类的游戏，这样可以让学生对篮球有更高的兴趣，中年级学生则是可以适当增加难度，在篮球技能方面进行巩固以及提升，高年级学生姿色是要加强对小学篮球课的设置难度，竞争意识以及团队意识也是在小学篮球课上要落实的任务。现阶段从小学篮球课的普遍情况上看，多数的学校并未做到这样的要求，没有根据学生的阶段，对课程的内容进行设置，从而导致学生没有足够的学习效率。现阶段多数学校是用班级授课的方式开展小学篮球课[3]。为了加强对学生的管理，分班级的时候是根据文化课的成绩，这样很多学习成绩优秀的学生，对小学篮球课其实没有足够的兴趣。

二、关于小学篮球课教学模式的改进意见

(一)增加对小学篮球课教学的投入

需要在基础设施方面，为小学篮球课教学提供支持。学校以及教育部门需要结合小学篮球课的实际发展需求，加强对教学资源的配置以及支持，学校需要在篮球设施以及场地方面加强资金的投入，建设足够的场地，并加强对篮球器材的更新以及更换，并考虑到学生的实际需求，低年级的学生，可以设置规模小一些，适合低年级学生的场地以及设施，让学生都能在小学篮球课上体会到篮球运动的乐趣，从而让小学篮球课的开展效率有足够的提升。这方面需要教育部门以及学校的共同努力。

(二)提高教师的综合素质

关于篮球技巧的学习，教师的专业素质也是非常重要的，学校需要在小学篮球课方面，加强师资的建设，采用多样化的方式，促进教师素质的提升，定期对教师展开培训，并提升师资队伍的整体水平，此外是要让教师学习新课改的相关要求以及规定，让对小学篮球课的教学理念进行转变，从而促进小学篮球课实际教学的革新。

(三)完善小学篮球课的课程设置

学校阶段为了让学生的素质得到全方位锻炼，对小学篮球课进行设置，要注意，不能刻意削减小学篮球课的课时，要保证小学篮球课在时间上的合理性，不能让其他的课程代替小学篮球课，此外是要注意教师备课的工作，要借助多样化的手段，促进小学篮球课的授课效率提升。

(四)转变传统的教学模式

以往在小学篮球课上，多数的学生是非常被动的，这样会直接影响到兴趣的提升，因此教师需要对授课模式做出转变，提升学生对小学篮球课的兴趣。结合学生的身心情况，制定出小学篮球课的教学方案。比如男生对篮球的兴趣要更加浓厚一些，让男生更加明确意识到篮球的价值。对于女生，则是组织一些适合女生的活动，让女生也形成长期的参与积极性。