地矿油类专业大学生就业问题及对策

侯 勇，梅浩林

(1. 长江大学 地球科学学院,，湖北 武汉 430100； 2. 非常规油气湖北省协同创新中心，湖北 武汉 430100)



地矿油类专业大学生就业问题及对策

侯 勇1,2，梅浩林1

(1. 长江大学 地球科学学院,，湖北 武汉 430100； 2. 非常规油气湖北省协同创新中心，湖北 武汉 430100)

随着我国资源的不断开发，开设地质、采矿、石油专业的大学越来越多，每年的毕业生也越来越多，由于最近几年，对于环境保护的重视，资源开发的速度放缓，高校扩招导致毕业生的大量涌现，加上地矿油类行业艰苦的特殊性，毕业生面临着严峻的就业问题。对地矿油类专业大学生常见的就业问题进行了总结，对此提出了相应的解决措施。

地矿油类；就业问题；对策

0 前 言

近些年，我省地质、采矿、石油专业方向的学生人数不断增加，然而面临激烈的就业压力，本专业学生的职业自信心明显不足，表现出不安与焦虑。因此探究本专业学生的就业问题，并积极寻求其产生问题的原因，有针对性地对其进行指导，对于提高本专业学生的职业自信心以及增强职业认同感具有重要意义[1-2]。

1 地矿油类专业大学生常见的就业问题

1)对自身专业能力不自信

目前我省各大院校大部分都开设有地矿油类专业，主要承担着地质、采矿、石油专业技术人才的培养，对于课程设置、人才培养方案以及教学目标的制定，都有着较为丰富的经验。但是，普遍存在学生的实训学习相对较为缺乏，理论与实践往往不能有效结合，因此学生对于自身的专业素养并不自信，认为自己的实践操作能力和综合水平都不尽人意，甚至还会产生自卑心理。

2)对就业前景担忧

随着毕业的大学生越来越多，就业形势越来越严峻，特别是民营企业的兴起，企业需要自负盈亏，学生考虑到民营企业待遇低、发展空间窄等因素，对未来就业充满顾虑。另外，在激烈的就业竞争环境下，大学生因为自身缺乏独立解决问题和思考问题的能力，他们对家庭和学校有着较为强烈的依赖心理，导致他们在就业过程中一直处于被动地位。

3)本专业就业存在非理性

调查显示：地矿油类专业毕业生本专业就业整体入职薪酬不高。地矿油类本身是一个投资回收周期较长的行业，整体的用人趋势是职业发展前期薪酬待遇较低，职业发展中后期薪酬待遇提升幅度较大。但是，目前我国公开发布的大学生就业情况调查，基本是仅调查大学生职业发展前期(毕业后1～5年)的就业情况，缺乏职业发展中后期的就业情况调查，这容易造成学生以偏概全，形成地矿油类专业本专业就业不如跨专业就业的非理性观念，导致学生转行就业。正由于这种非理性观念的存在，地矿油类专业在招生时优质生源不足，不利于地矿油类高等教育的发展，影响我国现代化进程。

4)生产力的解放和农民工的替代

随着农村生产力的不断提高，越来越多的农民从土地上解放出来，形成庞大的农民工进城务工队伍，他们渗透到各行业，各角落，并通过自己的艰苦奋斗，在技术、管理等各方面、各阶层，都占领着一席之地。他们中的姣姣者还独占鳌头。特别是地矿油这类条件比较艰苦的行业，很多大学生都吃不了这种苦，而农民工能够吃苦，这种与大学生相伴而生的就业局面,毫无疑问替代了大学生的就业岗位,这是公平竞争。在这场竞争中，占优势的是我们的农民工，他们不怕吃苦，不怕受累,占据了众多的岗位，形成了在表面上看来大学毕业生就业难的局面。

5)就业思想转变难

大的做不来，小的不去做。受“学而优则仕”等旧有思想的束缚，总认为大学生应该坐办公室，当白领、金领，拿高工资、过好日子，而不是从基层的普普通通工作做起,因此已有的普通员工工作他们不去做，奢望的管理岗位又期待有经验、有能力的大学生去努力,而中间的艰苦锻炼过程很少大学生愿磨练，所以地矿油类大中专学生却能获此领地，而本科生却难以获得这方面的工作，因为大中专学生能清楚的认识自己，没有高学历，只能从零起点干起。

6)娇生惯养怕吃苦

我们的父母怕孩子再向自己那样吃苦受累，处处为孩子着想，久而久之，孩子习以为常地认为一切都应以他为中心，自私自利，并且容不得别人的批评。在中国应试教育制度下，父母除了忙于工作外，大多苦于对孩子的辛勤抚养和教育，一旦孩子走进大学校园,他们便万事大吉，上了大学等于进了保险箱。他们所接收的使命就是考上大学，至于考上之后，不知干什么，所以很多大学生因为缺乏理想和抱负，上了大学,无所事事。特别是地矿油这类条件比较艰苦的行业，很多父母都不让自己的子女去基层，想要留在办公室，但是这类岗位非常有限，从而形成了大学生毕业生就业难的局面[3]。

2 地矿油类专业大学生就业问题的对策

1)加强专业能力建设

应重视加强学校教育教学改革，针对当前地矿油类专业学习内容比较广的现象，要逐步完善地矿油类专业的人才培养方案以及课程设置，制定合理的教育教学目标，进一步提升教育教学质量，促进学生综合能力的不断提升，真正体现教育质量的与时俱进，能够顺应社会发展，满足市场对人才的需要。同时要完善实训基地的配套建设，比如与企业进行合作，让学生在校期间能够有机会进入到企业进行实习，从而真正实现理论与实践的有机结合。要注重教学模式的创新，调动学生的主观能动性，以自主发展和自主学习为导向，鼓励学生利用寒暑假去企业实习，能够有更多的机会与企业面对面沟通交流，尽早了解企业对人才的需求，从而明确学习方向，以此提升自己的专业能力，完善职业素养。

2)调整就业期望值

所谓就业期望值，是指求职者要获得的职业位置对其在物质和精神上的需求满足程度。每个毕业生都希望毕业后获得一份更好的满足自己物质生活和精神生活需求的工作[1]。面对激烈的就业压力，大学生心理发展尚不健全、不稳定，他们社会阅历浅，对社会的认识不够，对自身的评价也不够准确，就业时就会出现复杂的心理矛盾。学校要加大就业指导服务工作，比如说应当开设相应的心理辅导课程，帮助学生调整不良的心态，可以通过专题讲座的形式聘请心理学专家或者有经验的企业人员，为学生提供更多的指导建议，鼓励学生通过不断的学习和总结经验，去获得家长和领导的认可，从而提升自己的职业信心。只有客观认清自己的兴趣、爱好、专长，才能够明确未来的职业方向，找到适合自己的工作岗位，从而能够树立正确的就业观。

3)重视综合素质的提升

学生因为之前的社会阅历不足，自身的专业知识掌握不牢固，思想不成熟，出现问题时无所适从，缺乏理性思维，容易滋生不良情绪，而产生就业心理问题。为顺应激烈的就业压力，大学生在校期间，就应该明白市场经济条件下的人才竞争，其实主要是人与人之间综合素质的比拼。我市高校毕业生就业指导中心对 150多家国有大中型企事业单位、民营及高新技术企业、三资企业的人力资源部门和部分高校进行的调查问卷显示，虽不是名校出身, 但综合素质好、有敬业精神和职业素质、有专业技术能力、沟通能力强、有亲和力、有团队精神和协作能力的求职大学生更容易得到用人单位的青睐[2]。只有认清自我，明确自身的优缺点，才能做到扬长避短。平时就要重视自身文化素质、心理素质、身体素质、道德素质、专业素质的培养，不断提升沟通能力、学习能力以及实践能力，只有综合素质的不断提升，才能在竞争中彰显个人优势，从而不断获得自信。

4)政府要改善地矿油行业就业大环境

a继续加大对地矿油的扶持，推进我国地矿油的标准化和规模化，提高企业的市场竞争力，鼓励和引导社会资金流向地矿油行业。由于地矿油投资回报周期长，对初创的企业，政府可给予资金扶持，提高创业的成功率、对在地矿油类初创企业工作的大学生提供补助，加强对扶持资金使用情况的监控管理。b结合国家经济和社会发展需要，改善地矿油基层的基础设施条件，出台优惠政策和实施细则，鼓励和引导地矿油类专业大学生到国家最需要的基层就业和创业，加快我国地矿油现代化建设步伐。c对于地矿油专业的大学生，实行减免学费、补助生活费。享受了政策的大学生实行定向就业，到国家最需要的基层工作，服务社会。d教育管理部门和人力资源要联合对大学生进行全面、持续的就业质量跟踪调查，形成科学的、能反映大学生整个职业发展过程的就业质量报告，纠正人们对地矿油专业大学生就业质量的非理性认识，增强地矿油大学生在本专业就业的信心。

5)用人单位要提升本专业大学生薪酬待遇

a加快地矿油行业标准化和规模化步伐，提高企业市场竞争力，提升地矿油专业毕业生薪酬待遇。b加强与高等院校的合作，及时为高校提供行业动态信息和人才需求信息，为地矿油专业专业的人才培养提供建议，帮助高校做好地矿油专业专业大学生的职业发展与就业指导教育。c及时为教育管理部门和人力资源部门提供全面、持续的大学生就业质量信息，帮助有关部门撰写科学的、能反映大学生整个职业发展过程的就业质量报告，纠正人们对地矿油专业专业大学生就业质量的非理性认识，提高地矿油专业专业大学生专业对口就业率。d重视人力资源管理和员工的职业生涯管理，根据企业发展的人才需求，结合大学生个人特点安排调整岗位，让大学生在适合的岗位上发展自己，提高职业满足感[4]。

3 结 语

地矿油类事业的发展是我国经济社会发展的重要组成部分，地矿油类专业大学生应该调整自己的学习心态，认真的面对就业，敢于下基层，肯吃苦，能够在正确的岗位上发挥自己所学。同时，相关用人单位和学校，以及政府部门，也要为地矿油类专业的大学生就业创造更好的条件，让他们更好的学有所用，服务于社会，为社会的发展创造价值。

[1] 戴兵, 郭虎. 石油工程专业大学生就业心理问题及对策[J]. 文教资料, 2011(15): 221-222.

[2] 蒲冠州. 我国石油行业高校本科毕业生就业现状与对策分析[D]. 成都: 西南交通大学, 2010.

[3] 赵珍. 大学生就业的供求矛盾分析及对策研究[J]. 生产力研究, 2008(3): 94-96.

[4] 张迺英, 笪祖秀. 影响高校毕业生就业适应性的六大矛盾分析[J]. 经济论坛, 2010(6): 55-58.

Employment Problem and Countermeasure of Geology and Oils Major

HOU Yong1,2, MEI Haolin1

(1.CollegeofEarthSciences,YangtzeUniversity,Wuhan,Hubei430100,China; 2.UnconventionalOilandGasCooperativeInnovationCenterofHubeiProvince,Wuhan,Hubei430100,China)

With the continuous development of resources in China, more and more universities are offering geology, mining and petroleum, and more and more graduates every year. Due to the importance attached to environmental protection in recent years, the speed of resource development with large number of graduates coming from the expansion of colleges and universities. With the particularity of the industry, the graduates are faced with severe employment problems. This paper summarizes the common employment problems of students in geology and mineral oil.

Geology and mineral oil specialty; Employment problem; Countermeasure

2016-11-08

候勇(1963-)，女，江苏苏州人，实验师，研究方向：实验教学；通讯作者：梅浩林(1993-)，男，湖北武汉人，在读硕士研究生，研究方向：沉积机制，手机：15010125065，E-mail：1051398546@qq.com.

G647.38

C

10.14101/j.cnki.issn.1002-4336.2016.05.048