对“互联网+”时代高校管理会计应用的几点探讨

（沈阳职业技术学院 辽宁沈阳 110045）

“互联网+”时代下，高校管理会计开始凸显出了自身的优势和价值，信息化管理形式的出现，也为财务管理带来了新的机遇和挑战。教师应当巧妙的利用会计信息，让会计信息在学校未来的发展中起到很好的作用，如学校有关部门可以借助互联网下达部门预算、实时监控各单位日常财务状况、现金支出状况等，在互联网时代，这些工作变得更加简单，能够在短时间内实现对信息、数据的掌握。“互联网+”时代更好应用了云计算手段，将业务流程、会计核算、会计监督等融为一体，这对提高学校的财务管理效率具有重要意义。在大数据时代，传统管理会计理论方法受到了很多限制，这将严重影响高校管理会计体系的发展和建设，所以这就需要教师不断的完善管理理念，从根本上做好相应的管理措施，只有这样才能够更好地实现高校管理会计的创新式发展。[1]

一、高校“互联网+”下管理会计存在的不足

1.高校管理会计缺乏对互联网的科学运用

在现代化的社会发展中，各个高校应当充分的认识到“互联网+”的优势和重要性，学会用互联网来推动管理会计的发展，有关教师可以以信息技术为载体，建立相应的会计框架。在传统的管理会计发展中，由于学校缺乏相应的管理机制，所以并没有引进先进的设备，所以传统教学往往会存在一些弊端。如今很多高校都建立了财务数据远程操作系统，可以在其中设置风险评估系统，实现对财务的管理和掌握，一旦发现财务风险可以第一时间做出预案。[2]

2.单位内控制度不健全和管理存在的问题

高校会计岗位应当注重理论知识的学习，也应当强化自身的实践能力，让管理会计人员懂得如何将理论与实际相结合，只有这样才能够彰显出所学内容的价值。仔细观察可以发现，有些高校过于注重管理结果，却忽视相关的管理制度，这也是高校管理会计所存在的问题之一。管理会计每日都需要接触财务系统、记账方法，并且要为上级做好相应的财务报表、年终决算等，这些环节都非常重要。如果管理制度不健全，定会导致一些会计人员在工作中出现失误，例如会计人员没有按照规定轮岗，这就违反了《会计基础工作规范》，如果不加以重视和管理，必定会为企业带来很大的安全隐患[1]。

二、建立高校“互联网+”下的管理会计体系

1.构建“互联网+”下的管理会计框架体系

信息化时代下，高校要想实现与时俱进的教学目标，就一定要注重完善现有管理框架，高校可以建立符合自身发展的理论体系，并且注重引进先进的管理会计人才，构建“互联网+”的管理体系。大数据时代中，每天都会出现很多、很杂的数据，面对这些数据，人们需要有选择性的进行运用，高校可以培养会计人员处理“互联网+”下庞大数据的能力，并且定期组织学生开展交流会，会议主题可以设定为“互联网+”下的会计框架研究，然后聘请专业的讲师为人们讲课，将互联网思维充分融入到其中，这对于推动现代化高校管理会计发展具有重要意义[2]。对高校会计人员自身的操作技能一定要严格要求，该行业的工作人员不仅仅要有熟练的操作能力，还要有一定的职业道德，运用互联网、云计算逐渐的拓展工作人员的工作方式，让“互联网+”的理念充分融入到高校会计管理工作中去，这不仅仅是时代发展的需要，更是高校发展的必然趋势。

2.建立高校管理会计“互联网+”的风险评估机制

高校每年都会有一个支出预算，相关工作人员需要事先做好本年度的预算，然后定期查看支出是否超出预算，这是管理会计的工作职责。如今学校已经实现了“互联网+”的管理形式，在该种教学体系下，人们可以建立相应的风险评估机制，这样做也是为了避免支出超出预算。在传统的工作中，人们通常会使用纸质版的报账方法，这种报账形式不仅浪费了大量时间、人力，还容易出现丢失等情况，而如今人们可以利用信息技术取代传统式的报账方法，人们可以借助云计算进行财务数据统计，进而实现网上报账，该种方法工作效率高，风险低，为管理会计体系的高效发展创设了良好的环境。设置良好风险评估机制，对数据进行分析、处理、评估，这会为学校重大决策提供重要的参考依据，由此可见做好相应的风险评估机制是至关重要的。

3.制定和完善高校内部控制制度的建设

高校需要建立完善的内部审核制度，这也是为了方便会计人员实时查询财务数据，在“互联网+”时代下，高校应当制定和落实好本单位的财务内部控制制度，借助信息平台，将财务数据公开透明，各个院校将自己的年度财务计划规划好，确保财务数据的真实性。需要注意的是，高校财务管理很容易受到外界因素的影响，高校需要建立相应的监督、管理机制，对可能出现的风险进行预测，这也是完善内部控制的一种措施。[3]

4.制定和完善高校“互联网+”管理会计执行效果的绩效考核评价体系

“互联网+”管理会计需要设置相应的绩效考核制度，不同学校会根据自身的情况设置相应的管理机制，这时候学校需要根据管理会计的执行情况和特征进行专业人员论证，并建立相应的绩效考核指标。要想实现标准化、完善化的绩效考核标准，就一定要符合相应的管理规范。如建立内部牵制机制、对考核结果进行评价等，这些都有助于监督和管理管理会计的执行情况[3]。

结语

综上所述，本文主要论述了“互联网+”时代高校管理会计应用等内容，通过分析可以发现，在现代化的社会发展中，高校管理会计应当注重事前预测、事中控制、事后分析的原则，从根本上做好财务管理工作，实施会计监督、内部控制等，这些都是高校财务内部管理内容，做好这些基础性工作，为实现高校管理会计可持续化发展奠定坚实基础。