时间:2024-09-03
张恒嘉
(山东章丘第四中学 山东章丘 250200)
从开始学习高中物理课程开始到现在两年多地时间,我的思维发生着极大的变化,对物理力学的学习也发生着质的飞跃。高中物理在高考中占据着极其重要的分值比例,而力学在高中物理中占据50%的分值。在进入到高三学习之后,我越来越意识到物理力学对于物理学习的重要性。接下来,本文就将对高中物理力学的解题技巧进行探讨分析,对我们应该如何进行物理力学的学习进行总结和阐述,希望能对和我一样处在高中阶段尤其是高三学习的同学有所帮助。
高中物理是高中学习中的一大难关,尤其对于高三理科学生来讲,物理在高考占据着较大的分值,而在物理中,力学又占据着大半边天。然而很少有学生对于物理学习很透彻。因此,大多数的学生对于物理的学习都有着畏惧心理。在物理考试中过度紧张从而一些自己本来能解答出来的题目也无从下手,因此,我们要加强学习物理力学的信心,精确掌握物理力学知识点。
力学知识点很多很杂,我们从高一就开始学习力学,一直到高三还在学习。因此,对于力学的学习,我们要学会总结,将相似的知识点总结在一起,并养成好习惯,学完一章就总结一章练习相应的题目,这样坚持下来我们会发现有意想不到的收获。对于力学的题型也要及时的进行总结,做到融会贯通、举一反三。
在考试试卷中,物理的三道大题有两道都是力学题,而最后一题难度最大的题也是力学题。它一般给出的条件复杂并且很多,让人眼花缭乱不知道该如何正确运用。记得物理老师曾经在课堂上说过,首先要牢固的掌握物理力学的基础知识,掌握好物理的基础知识后,那些给了很多很杂条件看似很难的题目就都是纸老虎,不必惊慌,按部就班的去解题就好了。因此,我们要想熟练的解出力学的答案,必做的就是把题中给出的杂乱的已知条件精简的列出来,将最后的问题列在一旁,然后把根据这些已知条件进一步挖掘深层次的可以求出来的跟答案相关的未知条件,循序渐进的将题目解答出来。有一些力学题目还会有配图,对于有配图的题目,我们不要直接看图,先分析题干信息,因为如果边做题变分析配图就会造成手忙脚乱、思绪混乱,从而最终解不出题目。
列出题目所给的已知条件并将深层次的条件求解出来之后,如果有相应的解题思路就顺着自己的解题思路去解答就可以了。因为根据这两年多物理学习的积累,相信我们已经对物理的相应题型有了一定的累积程度。但是如果仍然没有解题思路,这个时候就要再仔细认真的通读题干,分析所给条件,看一下是否有遗漏的重要条件,尤其像文字性叙述的条件,如:平衡、均匀、自由落体等等。仔细研读完题目之后,如果还是不知道从哪里下手,那么我们找出题目所涉及到的知识点,将涉及到的知识点依次列出来,所需的条件、相应的公式、做过的相似的题目等等。如果仍然不会就说明这道题目是以往没有见过的题型,那么就需要我们把它总结到错题本上,牢记这个题型,争取在下次遇到的时候可以游刃有余。
在第一步和第二步正确进行下去之后,对于一般难度系数的题目应该已经不在话下了,但是仍然有一类题目,例如有些有配图的题目比较偏难怪,对于这类题目,我们应该再次对物体进行受力分析,一定要注意细节,掌控受力分析的要点,不仅要快速画出出受力分析图,还要全面分析,不要遗漏一些不起眼的受力。并且在物理的受力分析图中,有时候还会隐藏数学的相应几何知识,这就要求我们不仅熟悉掌握物理知识,对于数学相应知识的学习也要重视起来。画出受力分析图之后,讲原先行不通的解题思路摒弃,重新来思考另外可行的解题思路,缕清解题思路之后,根据这些思路正确的写出解题步骤,最后进行粗略的检查一下,最后将正确答案写到答卷上。
本文通过目前自己学习物理学科的相关知识以及个人学习经验心得,就高中物理知识中力学问题的解题技巧进行了分析讨论,提出了加强高中物理力学学习的建议,概括起来为:增强学习物理力学的信心、牢记力学知识点并学会触类旁通。重点研究了高中物理知识力学中解题技巧的点,分别是:列出题目所给已知条件,由已知条件推导隐藏条件;通过以往相类似力学题型的规律寻找所做题目的解题思路;进行物体受力分析,缕清思路,做出正确答案。以上就是我对高中物理知识中力学解题技巧的一些浅见以及如何加强力学学习的一些建议。然而由于自己掌握知识的局限性,并未能够做到全面具体,希望老师、学长学姐以及同学们能够给予指正补充。
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